1、 项目五 任务二 中国古典园林举要私家园林 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教 材 地 位 知识性 趣味性 教育性 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教 材 处 理 博览会 拙政园 留园 豫园 个园 突破突破 合作合作 探究探究 实践实践 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教 学 理 念 熟记中国著名私家园林的历史、特色和景点等基础知识熟记中国著名私家园林的历史、特色和景点等基础知识 知识知识 锻炼锻炼学生合作学习、处理信息和解决问题的能力学生合作学习、处理信息和解决问题的能力 能力能力 培养学生的培养学生的合作精神合作精神和对园林文化的热爱之情和对园林文化的热爱之情 情感
2、情感 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教 学 目 标 掌握中国著名私家园林的特色特色 和景点等基础知识和景点等基础知识 重点重点 锻炼学生的知识运用能力 难点难点 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教 学 重 难 点 比较问比较问 答法答法 精深讲精深讲 解法解法 师生合师生合 作法作法 任务驱任务驱 动法动法 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教 法 高一旅 游专业 学生 学习 热情 高 思维 活跃 乐于 实践 缺点：知识运 用能力不强 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 学 法 小组 合作法 模拟 讲解法 瞬时 记忆法 即兴
3、创作法 巩固 技能 提升课 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 微 博 览 （ 3min ） 说 博 览 （ 10min ） 荟 博 览 （ 25min ） 评 博 览 （ 5min ） 拓 博 览 （ 2min ） 课 前 准 备 1. 制作知识卡、微课堂视频 2.准备4台笔记本电脑一台DV 3.博览会所要用到的名牌和横幅等 4.将全班学生分为四大组：导游拙政组、比拼廊石 组、豫悦双亲组和穿越四季组，并让学生在课前搜集 博览会所要用到的资料 5.将课堂布局成为如图所示，方便学生进行小组间 的合作讨论和博览会的开展 教材分析 教法学法 教学反思 教学
4、过程 比拼廊石 豫悦双亲 导游拙政 游客通道 主持人 摄像师 穿越四季 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教 室 布 局 观看四家园林的微课视 频，进行课本知识的复习与 巩固。 微 博 览 （ 3min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 微 博 览 （ 3min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 说 博 览 （ 10min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 打开相应的知识卡， 学生小组合作进行填写知 识卡，并讲解知识卡。 说 博 览 （ 10min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 秀 博 览 （ 25min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学
5、过程 比拼廊石 豫悦双亲 导游拙政 游客通道 主持人 摄像师 穿越四季 秀 博 览 （ 25min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 比 拼 廊 石 豫 悦 双 亲 穿 越 四 季 秀 博 览 （ 25min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 导 游 拙 政 秀 博 览 （ 25min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX A:A:概况讲解概况讲解 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX B:B:东园讲解东园讲解 C:C:
6、中园讲解中园讲解 D:D:西园讲解西园讲解 秀 博 览 （ 25min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 比拼廊石 XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX 秀 博 览 （ 25min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 豫悦双亲 秀 博 览 （ 25min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 穿越四季 评 博 览 （ 25min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX 1. 1.学生互评学生互评 2. 2.选出“最佳展区”选出“最佳展区
7、” 拓 博 览 （ 2min ） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX 1. 1.上传知识卡、博览会视频上传知识卡、博览会视频 至班级至班级QQ群共享群共享 2. 2.每小组在课后观看博览会每小组在课后观看博览会 视频并写一篇“活动感想”视频并写一篇“活动感想” 板 书 设 计 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 一、微博览 二、说博览 三、荟博览 四、评博览 五、拓博览 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教学手段 凸显信息技术 教学教学 反思反思 教学设计 任务驱动教学 教学内容 知识卡片梳理 作业设计 强化延伸教学 感谢聆感谢聆 听！听！
