全国“xx杯”商贸类说课大赛课件一等奖作品:主要贸易术语解释CIF FCA.ppt

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1、主要贸易术语解释主要贸易术语解释 CIF FCACIF FCA 说说 教教 材材 教教 法法 学学 法法 教学过程教学过程 教教 材材 重点难点重点难点 教学目标教学目标 学情分析学情分析 地位作用 地位作用地位作用 本章贸易术语作为构成价格和外贸本章贸易术语作为构成价格和外贸 合同的重要组陈部分,是本教材的核合同的重要组陈部分,是本教材的核 心内容是全书中的重要章节心内容是全书中的重要章节。 。 CIF FCA是重要的贸易术语,尤其是重要的贸易术语,尤其CIF 为我国出口贸易常用是节的重点为我国出口贸易常用是节的重点 中等职业学校国际商务专业高一学生。中等职业学校国际商务专业高一学生。 1

2、1 基础较为薄弱,知识积累不足基础较为薄弱,知识积累不足 。 2 2 分析问题解决问题的能力也有所欠缺分析问题解决问题的能力也有所欠缺 3 3 初次接触专业课初次接触专业课 与实际生活有距离与实际生活有距离 4 4 教教 材材 重点难点重点难点 教学目标教学目标 学情分析 地位作用地位作用 学情分析学情分析 知识目标知识目标 了解了解FCAFCA概念概念 买卖双方义务买卖双方义务 注意问题注意问题 掌握掌握 CIFCIF概念概念 买卖双方义务买卖双方义务 象征性交货象征性交货 变形变形 能力目标能力目标 通过学习,培养学生判断术语,辨析买卖双通过学习,培养学生判断术语,辨析买卖双 方义务的能力

3、方义务的能力。 德育目标德育目标 培养学生自主探究知识以及严谨的工作态度。培养学生自主探究知识以及严谨的工作态度。 教教 材材 重点难点重点难点 教学目标 学情分析学情分析 地位作用地位作用 教学目标教学目标 CIF含义 买卖双方义务 CIF变形 教学重点教学重点 教学难点教学难点 教教 材材 重点难点 教学目标教学目标 学情分析学情分析 地位作用地位作用 重点难点重点难点 说说 ContentsContents/ /教法教法 教教 材材 教教 法法 学学 法法 教学过程教学过程 ContentsContents/ /教法教法 制作课件; 准备案例; 任务驱动法任务驱动法 案例教学法案例教学法

4、 情景模拟法情景模拟法 课前准备课前准备 案例一 英国向德国 出口. ContentsContents/ /学法学法 说说 教教 材材 教教 法法 学学 法法 教学过程教学过程 ContentsContents/ /学法学法 自主探究法自主探究法 模拟演练法模拟演练法 归纳总结法归纳总结法 游戏学习法游戏学习法 课前准备课前准备 课前预习课前预习 排练短剧排练短剧 ContentsContents/ /教学过程教学过程 说说 教教 材材 教教 法法 学学 法法 教学过程教学过程 导入 新课 探求 新知 综合 实战 课堂 小结 布置 作业 4” 25” 10” 5” 1” 教学过程教学过程 探求

5、新知探求新知 课堂小结课堂小结 综合实战综合实战 导入新课导入新课 布置作业布置作业 教学过程教学过程 探求新知探求新知 综合实战综合实战 课堂小结课堂小结 布置作业布置作业 可以用可以用FOB贸易术语签订贸易术语签订 合同吗?合同吗? 如果出口到朝鲜用陆运如果出口到朝鲜用陆运 可可 以用以用FOB贸易术语吗?贸易术语吗? 中国外贸公司于2012 年出口袜子一万双到 日本三洋株式协会。 导入新课 导入新课导入新课 教学过程教学过程 探求新知 课堂小结课堂小结 综合实战综合实战 导入新课导入新课 布置作业布置作业 探求新知探求新知 FCA与与FOB 概念的不同概念的不同 FCA和和FOB哪个哪个

6、 运用范围广运用范围广 FCA和和FOB的的 买卖双方义务买卖双方义务 FCA和和FOB 适用何种运输方式适用何种运输方式 任务任务 提出任务提出任务 根据自学知识,结合课前预习: 学生分组抢答学生分组抢答 教师总结教师总结 并且将使用并且将使用FCAFCA贸贸 易术语注意问题加以讲解易术语注意问题加以讲解 教学过程教学过程 探求新知 课堂小结课堂小结 综合实战综合实战 导入新课导入新课 布置作业布置作业 探求新知探求新知 教学过程教学过程 探求新知 课堂小结 综合实战 导入新课 布置作业 探求新知 同学们课前排练情景剧分 别演FOB CIF 买卖双方的 义务 卖卖 方方 义义 务务 买买 方

7、方 义义 务务 1、按合同将货物装上买方、按合同将货物装上买方 指定货船指定货船 2、出口清关。出口清关。 3、承担货物在装运港越过、承担货物在装运港越过 船舷之前船舷之前的一切费用和风险。的一切费用和风险。 4、交单交单 1、租船订舱租船订舱,支付运费支付运费;装货装货 2、进口清关。进口清关。 3、承担货物在装运港越过、承担货物在装运港越过船船 舷之后舷之后的一切费用和风险。的一切费用和风险。 4、受单、领货、付款受单、领货、付款 卖卖 方方 义义 务务 买买 方方 义义 务务 1 1、租船订舱租船订舱,支付运费支付运费;装货装货 4 4、出口清关。出口清关。 3、承担货物在装运港越过、承

8、担货物在装运港越过船舷船舷 之前之前的一切费用和风险。的一切费用和风险。 5、交单交单 2、办理货物运输保险,支付办理货物运输保险,支付 保险费保险费 2 2、进口清关。进口清关。 1、承担货物在装运港越过、承担货物在装运港越过船船 舷之后舷之后的一切费用和风险。的一切费用和风险。 3 3、受单、领货、付款受单、领货、付款 教学过程 探求新知 课堂小结 综合实战 导入新课 布置作业 探求新知 美美 国国 中中 国国 顺利顺利 美美 国国 中中 国国 教学过程 探求新知 课堂小结 综合实战 导入新课 布置作业 探求新知 不顺利不顺利 教学过程 探求新知 课堂小结 综合实战 导入新课 布置作业 探

9、求新知 CIFCIF是典型的象是典型的象 征性交货征性交货 卖方只要按约定地点完成装卖方只要按约定地点完成装 运,并向卖方提交物权证书运,并向卖方提交物权证书 在内的有关在内的有关单证单证,就完成义,就完成义 务,无需保证到货务,无需保证到货 教学过程 探求新知 课堂小结 综合实战 导入新课 布置作业 探求新知 案例 我国某贸易公司出口到韩我国某贸易公司出口到韩 国一批稀土,签订国一批稀土,签订CIF协议,协议, 货物到了韩国,稀土从船货物到了韩国,稀土从船 上卸到韩国港口的费用谁上卸到韩国港口的费用谁 来承担?来承担? 教学过程 探求新知 课堂小结 综合实战 导入新课 布置作业 探求新知 卸

10、货费 CIFCIF舱底交货舱底交货 教学过程 探求新知 课堂小结 综合实战 导入新课 布置作业 探求新知 卸货费 CIFCIF班轮条件班轮条件 教学过程 探求新知 课堂小结 综合实战 导入新课 布置作业 探求新知 卸货费 CIFCIF卸到岸上卸到岸上 阅读课本36页案例 教学过程教学过程 探求新知探求新知 课堂小结课堂小结 综合实战 导入新课导入新课 布置作业布置作业 综合实战综合实战 1、在、在CIF条件下,货物在装运港越过船条件下,货物在装运港越过船 舷后的风险由舷后的风险由_承担承担 2、在本案中,卖方是否完成了其所有、在本案中,卖方是否完成了其所有 义务?义务? 3、本案中,、本案中,

11、_应出面向保险公司应出面向保险公司 提出索赔提出索赔 想一想 说一说 比一比 FCA CIF的概念 CIF的变形有哪些,费用如何承担? FOB CIF 买卖双方义务的不同 教学过程教学过程 探求新知探求新知 课堂小结 综合实战综合实战 导入新课导入新课 布置作业布置作业 课堂小结课堂小结 一站到底一站到底 书面书面 作业作业 CIF含义 买卖双方义务 实践实践 作业作业 各组分角色扮演,演CIF FCA买卖双方义务 拓展拓展 作业作业 上网查阅资料,了解有关贸易术语的 知识 教学过程教学过程 探求新知探求新知 课堂小结课堂小结 综合实战综合实战 导入新课导入新课 布置作业 布置作业布置作业 第二节第二节 主要贸易术语解释主要贸易术语解释 一、一、FCAFCA ContentsContents/ /板书设计板书设计 二、二、CIFCIF (一)含义(一)含义 (二)买卖双方义务(二)买卖双方义务 (三)注意问题(三)注意问题 象征性交货象征性交货 变形变形 (一)含义(一)含义 (二)买卖双方义务(二)买卖双方义务 (三)注意问题(三)注意问题 演示区 ContentsContents/ /教学反思教学反思 1 1、充分重视学法指导、充分重视学法指导 1 1 2 2、功夫下在备课上、功夫下在备课上 1 1 3 3、丰富自己的知识、丰富自己的知识 1 1 教学反思教学反思 谢谢!

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