1、瞻前顾后，字斟句酌瞻前顾后，字斟句酌补写句子复习补写句子复习【学习目标】【学习目标】1.了解了解“补写句子补写句子”的题型和特点。的题型和特点。2.通过练习，掌握本题型的解题方法。通过练习，掌握本题型的解题方法。3.能够根据所给文段，补写出合乎要求的句能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。子。【学习重难点】【学习重难点】通过对材料的分析，运用所学方法，确定所通过对材料的分析，运用所学方法，确定所补写句子的内容。补写句子的内容。所选文段贴近现实生活和学生实际，要所选文段贴近现实生活和学生实际，要求所填语句求所填语句“使整段文字使整段文字语意完整连贯语意完整连贯，内内容贴切容贴切，逻辑严密逻辑严
2、密”，另有，另有字数的限制字数的限制。1、对应考点：2、命题规律：3、考查形式：主观题、单独设题，分值主观题、单独设题，分值5-65-6分。分。语言的语言的简明、连贯、准确、压缩、仿写、简明、连贯、准确、压缩、仿写、句式运用句式运用等能力的综合考查。等能力的综合考查。以以2016届肇庆一模第届肇庆一模第18题为例题为例2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）18.18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使在下面一段文字横线处补
3、写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过每处不超过1515个字。（个字。（5 5分）分）学文如学画，。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽然亦重读书，。莫泊桑请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。我认为，对学文者而言，。2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀
4、课件20张）（完整版）文段共文段共9 9句话，属于句话，属于“总总分分总总”结构，探讨结构，探讨“应如何对待学文的两条途应如何对待学文的两条途径径”，根据文段的结构特点，我们可把，根据文段的结构特点，我们可把它分为三个层次。它分为三个层次。第一层：总起。第一层：总起。把学文比作学画，写生把学文比作学画，写生和临帖这两条路都重要；和临帖这两条路都重要；第二层：分述。第二层：分述。分别列举了中国文人和分别列举了中国文人和欧洲文人学文时所采用的方法欧洲文人学文时所采用的方法;第三层：总结。第三层：总结。明确观点。明确观点。2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子
5、（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）学文如学画，。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽然亦重读书，。莫泊桑请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。我认为，对学文者而言，。2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）首句为
6、总起句，处答案可从后句的“这两条路”、“写生”、“临帖”推断得知。既可临帖，又可写生既可临帖，又可写生或：或：有临帖和写生两条路径有临帖和写生两条路径 根据上文提示以及有关信息写总起句。根据上文提示以及有关信息写总起句。2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）处与前半句构成转折关系，且由第三句可知，“读书”属于“临帖”法，推断出“写生”，再从“中国文人学文大半全用临帖法”、“虽然也重视”以及后面的“可是这并非说他们完全不临帖”可
7、推断出“欧洲文人更重视写生”之意 但大部分作者由写生入手但大部分作者由写生入手或：或：但大多文人重视写生但大多文人重视写生根据关联词提示，下文语意写衔接句。根据关联词提示，下文语意写衔接句。2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）尾句为总结句，照应开头，点明学文者应该如何对待“临帖”和“写生”这两条路径，从而得出处答案。临帖和写生都不可偏废临帖和写生都不可偏废或：或：临帖和写生都必须经历或临临帖和写生都必须经历或临帖和写生都一样
8、重要帖和写生都一样重要根据上文提示以及有关信息写总结句。根据上文提示以及有关信息写总结句。2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）如何准确补写句子？如何准确补写句子？（1 1）阅读文段，了解文段性质和内容，确定中心。阅读文段，了解文段性质和内容，确定中心。（2 2）理清上下文的逻辑关系，确定补写句子的性理清上下文的逻辑关系，确定补写句子的性质。质。（3 3）注意注意标志性语言标志性语言，标点符号的提示性标点符号的提示性。（4 4
9、）句式、话题、意境、韵律、逻辑、前后、语句式、话题、意境、韵律、逻辑、前后、语气要一致。气要一致。2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）特别提醒：一、答案源自文本材料，有字数要求；二、补写的句子大多有特殊位置和性质；三、补写的句子与上下文关系或引领下文，总结上文，或与上下文衔接呼应。2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整
10、版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）11在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（个字。（5分）分）曹雪芹在塑造曹雪芹在塑造红楼梦红楼梦中的人物时，很多时候运中的人物时，很多时候运用了对比的手法。比如黛玉与宝钗：黛玉
11、是在作诗，宝用了对比的手法。比如黛玉与宝钗：黛玉是在作诗，宝钗是在做人；黛玉要的是恋爱，钗是在做人；黛玉要的是恋爱，；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；，宝钗是社会精英；宝钗可以占，宝钗是社会精英；宝钗可以占据我们的眼，黛玉却能占据我们的心。两个人的区别还据我们的眼，黛玉却能占据我们的心。两个人的区别还在于，在于，宝钗是现实的功利的。，宝钗是现实的功利的。宝钗要的是婚姻宝钗要的是婚姻黛玉是文艺青年黛玉是文艺青年黛玉是浪漫的诗意的黛玉是浪漫的诗意的2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）20
12、21届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）（20142014广东卷）广东卷）22在下面一段文字的空白处填上恰当的语句，使整段在下面一段文字的空白处填上恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。过所给空格数（含标点符号）。大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。如今在地球上已难觅踪影。？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认科学家对此提出了多种假说
13、。美国一位科学家的研究认为，为，而渡渡鸟在三百年前，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：步验证：；如果被证伪，则会被抛弃。；如果被证伪，则会被抛弃。2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子
14、（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。在地球上已难觅踪影。？科学？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，而，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又
15、有研究者们提出了新的的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：这个假说需要进一步验证：；如果被证伪，则会被抛弃。如果被证伪，则会被抛弃。大栌榄树为什么会消失大栌榄树为什么会消失大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽如果被证实，则会被接受如果被证实，则会被接受2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）2021届高考专题复习 补写句子（课件20张）16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语
16、句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。个字。(6分分)一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是而是 ，这种早期类型的根被称为假根。，这种早期类型的根被称为假根。，是因为在这些根内部没有运输水分和养，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物料的通道，它仅有的作用就是固定植
17、株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。提高其生存几率。（2013年全国新课标）年全国新课标）吸收水分和吸取养料吸收水分和吸取养料固定植株的位固定植株的位置置之所以称其为假根之所以称其为假根2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）课堂小结：分析材料内容，划分文本层次。分析材料内容，划分文本层次。瞻前顾后细思量，条分缕析巧用心。瞻前顾后细思量，条分缕析巧用心。补句忌随意。补句忌随意。结合上下语境，关注句子属性。结合上下语境，关注句子属性。标点符号作用大，遣词用句斟酌清。标点符号作用大，遣词用句斟酌清。考场莫心慌。考场莫心慌。破阵子补句LOGOPage 20谢谢！2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）2021届高考专题复习补写句子（优秀课件20张）（完整版）
