1、“太好了太好了”、“我能行我能行”、“我能帮你我能帮你吗吗”。1、快乐人生的三句话？、快乐人生的三句话？P22、自尊的含义？、自尊的含义？P5 即自我尊重，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱也不允许别人歧视、侮辱。它是一种。它是一种健健康良好的心理状态康良好的心理状态。3、如何感受自尊的快乐？、如何感受自尊的快乐？P5 思考：当自己有不如别人的地方，如思考：当自己有不如别人的地方，如何感受自尊的快乐？何感受自尊的快乐？P5 人人都可能人人都可能有不如别人的地方，只要不气馁，不有不如别人的地方，只要不气馁，不灰心，不放弃，灰心，不放弃，感受自尊的快乐。感
2、受自尊的快乐。5、知耻与自尊有什么联系？、知耻与自尊有什么联系？P6耻辱感是不是越重越好？耻辱感是不是越重越好？P7 产生沉重的耻辱感，对我们的成长是非产生沉重的耻辱感，对我们的成长是非常不利的，所以常不利的，所以耻辱感不是越重越好。耻辱感不是越重越好。4.自尊与民族尊严的关系自尊与民族尊严的关系P66、是自尊的重要表现是自尊的重要表现。P6 知耻知耻7、虚荣的含义和表现、虚荣的含义和表现？P8含义：含义：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，彩的心理，虚荣是扭曲的自尊虚荣是扭曲的自尊。表现：表现：将名利作为支配自己行动的内在将名利作为支配自己行动的内在动力；动
3、力；总是在乎他人对自己的评价；总是在乎他人对自己的评价；不能接受否定的评价。不能接受否定的评价。8、虚荣产生的原因和危害？、虚荣产生的原因和危害？P8笔记笔记 产生的原因：产生的原因：是自我认识模糊，将名利作是自我认识模糊，将名利作为支配自己行动的内在动力，过分看重他为支配自己行动的内在动力，过分看重他人对自己的评价。人对自己的评价。危害：危害：不仅会影响人的学习、生活、工作不仅会影响人的学习、生活、工作和身心健康，有时甚至会使人走上偷盗、和身心健康，有时甚至会使人走上偷盗、贪污等违法犯罪道路。贪污等违法犯罪道路。9、为什么要尊重他人？、为什么要尊重他人？P9-11 自尊与尊重他人的关系？自尊
4、与尊重他人的关系？P1010、自尊的人最看重自己的、自尊的人最看重自己的人格人格。P121111、怎样对待别人的议论、批评？、怎样对待别人的议论、批评？P14认识到议论只能代表个别人的意见，未必正确；认识到议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。而不是人本身。对待议论与批评，要做到对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加有则改之，无则加勉勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。斤。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动
5、，这种情绪冲动于人于己都不利。动，这种情绪冲动于人于己都不利。对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。要时运用法律武器捍卫自尊。12、为什么自尊要适度？、为什么自尊要适度？P14适度的自尊有助于我们面对批评，改正适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。自缚，体验不到生活中的乐趣。13、尊重他人最基本的表现、尊重他人最基本的表现？P15 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。的人格。14、
6、如何做到尊重他人？、如何做到尊重他人？P15 真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。度，感同身受，推己及人。要善于欣赏、接纳他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的不做有损他人人格的事。事。要尊重他人，就要做到对人有礼貌，尊重他人要尊重他人，就要做到对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，这也是尊重他人最基的劳动，尊重他人的人格，这也是尊重他人最基本的表现。本的表现。15、尊重的作用、尊重的作用 P161 1、自信的含义和表现？、自信的含义和表现？P2020含义：含义：自信自信是人对自身力量的确信，深信是人对自身力量的确信
7、，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目自己一定能做成某件事，实现所追求的目标，标，是是“我能行我能行”的态度的态度。表现：表现：在思想上相信在思想上相信“我能行我能行”，行为上，行为上表现表现“我能行我能行”，情感上体验，情感上体验“我能行我能行”。2 2、自卑、自负和自信的区别？、自卑、自负和自信的区别？P21-22A自负的人自以为了不起，往往过高地估计自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不到别人，自以为是。自己，看不到别人，自以为是。B自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。不可能达到。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，
8、自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；即使可以做得很好，也不敢尝试；自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。自己的优点，也能看到自己的缺点。3 3、自负与自卑的共同点？、自负与自卑的共同点？P23都是源于对自己不客观的认识。都是源于对自己不客观的认识。都是以自我为中心都是以自我为中心4 4、自负与自卑远离成功的原因、自负与自卑远离成功的原因？P24自负者所以必然失败，自负者所以必然失败，从而走向自卑。，从而走向自卑。自卑者自卑者会产生对自己的憎恨，会产生对自己的憎恨，由此，由此更强化了自卑感
9、更强化了自卑感。因此，不管是自负者因此，不管是自负者使他们远离成功。使他们远离成功。6 6、为什么说自信有助于成功？、为什么说自信有助于成功？P23、P26（为什么自信是成功的基石？）（为什么自信是成功的基石？）5 5、自信者、自信者 、的心理品的心理品质有助于成功。质有助于成功。P25乐观乐观好奇好奇专注专注7 7、自信的基础是、自信的基础是 。是撑起信心的最重要支柱。是撑起信心的最重要支柱。发现自己的长处发现自己的长处实力实力P28P298 8、我们应如何唱响自信之歌？我们应如何唱响自信之歌？P27-30 （我们应怎样树立自信心我们应怎样树立自信心？）P28看到自己的进步与长处。既要经常体
10、会点点滴滴看到自己的进步与长处。既要经常体会点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲，从而对的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲，从而对自己充满信心；又要采用场景变换的方法，发现自己的自己充满信心；又要采用场景变换的方法，发现自己的优点和长处，找到自信的基础。优点和长处，找到自信的基础。P29增强信心与实力。我们要在回忆过去成功的经增强信心与实力。我们要在回忆过去成功的经历中体验信心，并力争把手头的事情做成，加速增强历中体验信心，并力争把手头的事情做成，加速增强实力实力撑起信心的最重要支柱。撑起信心的最重要支柱。9 9、民族自信与个人的关系？如何做自、民族自信与个人的关系？如何做自
11、信的中国人？信的中国人？P30、P31关系：关系：我们只有把个人的命运与祖国的发展结我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。任何意义和价值。要与各国人民平等相待；要与各国人民平等相待；时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢不卑不亢,落落大方，绝不会做出有损国格的落落大方，绝不会做出有损国格的事情。事情。1 1、自立的含义：、自立的含义：P P3434 自立就是自己的事情自己干。自立
12、就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高人的成长过程，就是一个不断提高 能力的过程。能力的过程。P P3434自立自立 自立作为成长的过程，是我们自立作为成长的过程，是我们 能能力的锻炼过程，也是我们养成力的锻炼过程，也是我们养成 的过程。的过程。P P36362 2、自立的表现：生活自立、学习自、自立的表现：生活自立、学习自立、处理社会问题自立立、处理社会问题自立生活生活良好道良好道德品质德品质3 3、为什么人生需自立、为什么人生需自立？P P3636P38P38 自立的重要性自立的重要性 p36p36 自立不是拒绝自立不是拒绝 ，依靠不是，依靠不是 。帮助帮助 我们的成长正在经
13、历这样的时期：告我们的成长正在经历这样的时期：告别别 ，走向，走向 。P39依赖依赖依赖依赖自立自立4 4、依赖思想的危害依赖思想的危害：P40P40不仅使人丧失独立生活的能力和精神。不仅使人丧失独立生活的能力和精神。还会、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺还会、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。法犯罪的道路。告别依赖，一个重要的表现告别依赖，一个重要的表现是是 。要独立生活，就要做。要独立生活，就要做到到 。P P41 41
14、 独立地生活独立地生活自己的事情自己负责自己的事情自己负责 自立自理的关键是明确自立自理的关键是明确 ，勇于勇于 。P P4141自己的责任自己的责任承担自己的责任承担自己的责任 自己的事情自己负责（或自立）的自己的事情自己负责（或自立）的前提是要前提是要 。P P4242自主自主5 5、自主的含义、自主的含义？P P4242 自主就是遇事有主见，能对自己的行为自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。负责。6 6、培养自立能力的方法、培养自立能力的方法？P P43-4443-44认识到依赖思想的危害，告别依赖，走向自立。遇事有主见，做到自己的事情自己负责。P43最基本的就是立足于自己当前生活、
15、学习最基本的就是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。中的问题，从小事做起。P44要大胆地投身社会实践。只有在社会生活要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。1 1、自强的含义、自强的含义？P P4747 自强指对未来充满希望，永远向上，奋自强指对未来充满希望，永远向上，奋发进取。自强是一种精神，也是一种美好发进取。自强是一种精神，也是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。作用。初中阶段是初中阶段是 、的最佳时期。的最佳时期。P P4747学习知识学习知识
16、 涵养道德涵养道德 增长才干增长才干发展自己发展自己2 2、自强精神的表现、自强精神的表现？P P4848 在困难面前不低头、不丧气；在困难面前不低头、不丧气；勇于开拓，积极进取；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。志存高远，执著追求。3 3、自强是、自强是 的动力，自强是通向的动力，自强是通向 的阶梯。的阶梯。P P4747、4949进取进取成功成功4 4、自强的重要作用、自强的重要作用？P P47-4847-48 对民族：对民族：自强不息是我们民族几千年来熔铸成自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍
17、经磨难而更强，豪迈地自立于沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。世界民族之林。对个人：对个人：自强，进取的动力。自强，是一自强，进取的动力。自强，是一个人活出尊严、活出个性个人活出尊严、活出个性的必备品质的必备品质 是我们健康成长、是我们健康成长、将来成就事业的强大动将来成就事业的强大动力。力。自强，通向成功的阶梯。自强，通向成功的阶梯。5 5、与自强是对立的与自强是对立的。P P5050自弃自弃6 6、自弃的含义和危害：、自弃的含义和危害：P P5050自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃
18、苦，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。不愿奋斗，最终自然一事无成。自强的航标是自强的航标是 ，自强的，自强的关键是关键是 ，自强的捷径，自强的捷径是是 。P P5151、P P5353、P P5555理想理想战胜自我战胜自我扬长避短扬长避短 要自强，首先树立要自强，首先树立 。P P5151坚定的理想坚定的理想 所有自强者的共同特点是：所有自强者的共同特点是：P P5252为人生的理想执著追求。为人生的理想执著追求。自强的人都会面临一只拦路虎，自强的人都会面临一只拦路虎，那就是那就是 。P P5454放任自我放任自我7 7、如何战胜自我？、如何战胜自我？P
19、53P53 自强的人不是没有弱点的人，而自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并是勇于并善于战胜自己弱点善于战胜自己弱点的人。能够战胜自己的的人。能够战胜自己的人，必定能人，必定能 自强。自强。8 8、如何培养自强的精神？、如何培养自强的精神？P P51-5651-56 理想理想，自强的航标自强的航标。要自强，首先就要要自强，首先就要树立坚树立坚定的理想定的理想，并为人生的理想执著追求。，并为人生的理想执著追求。战胜战胜自我，自我，自强的关键自强的关键。要勇于并要勇于并善于战胜自善于战胜自己的弱点己的弱点，学会克制自己，不放任自我。，学会克制自己，不放任自我。扬长扬长避短，避短，自强的捷径。自强的
20、捷径。要认识自己的长处、要认识自己的长处、天赋和兴趣，天赋和兴趣，扬长避短，扬长避短，并根据自己的爱好和并根据自己的爱好和兴趣确定努力方向。兴趣确定努力方向。9.9.理想与自强的关系理想与自强的关系 P51P511 1、挫折的含义？、挫折的含义？P P61+61+笔记笔记 2 2、造成挫折的因素？、造成挫折的因素？P P6161、P P6161造成挫折的原因有许多，造成挫折的原因有许多，包括自然因素、各包括自然因素、各种人为因素（社会因素，学校、家庭因素）、种人为因素（社会因素，学校、家庭因素）、个人因素。个人因素。3 3、为什么挫折是人生的一部分？为什么挫折是人生的一部分？P61人人的活动受
21、各方面因素的制约，因此，人们难免的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会受到各种挫折。会受到各种挫折。P P6262从古到今，从古到今，可可以说，挫折是人生的一部分。以说，挫折是人生的一部分。4 4、面对挫折的三种不同态度及其相应、面对挫折的三种不同态度及其相应的后果？的后果？P P6262-6363第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到，结果一事无成。结果一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难面前在困难面前。这样的人也享不到成功的喜悦。这样的人也享不到成功的喜悦。第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇
22、第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地敢地享受真正的人生。享受真正的人生。5 5、挫折对人生的影响、挫折对人生的影响？P P6464一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。另一方面有利于人们磨练意志，增长才干和智另一方面有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。慧。6 6、战胜挫折的有效方法？、战胜挫折的有效方法？P P66-6866-68要树立正确的人生目标；要树立正确的人生目标；要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；应激发探索创新的热情；应激发探
23、索创新的热情；学会自我疏导。学会自我疏导。自我疏导自我疏导的方法的方法合理宣泄法合理宣泄法移情法移情法目标升华法目标升华法(理智控制法理智控制法)（注意转移法）（注意转移法）7 7、自我疏导的方法有哪些？、自我疏导的方法有哪些？P P6969自我暗示法自我暗示法自我激励法自我激励法心理换位法心理换位法8 8、请写出两条有关挫折的名言或格、请写出两条有关挫折的名言或格言言 。P P61-6661-66 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超梁启超最困难之时，就是离成功不远之日。最困难之时，就是离成功不远之日。拿破仑拿破仑失败也是我所需要的，它和成功对我一样有失败也
24、是我所需要的，它和成功对我一样有价值。价值。爱迪生爱迪生1 1、意志坚强的人有哪些表现？、意志坚强的人有哪些表现？（坚强意志的品质有哪些？）（坚强意志的品质有哪些？）P P7272自觉性：自觉性：目的明确，勇往直前目的明确，勇往直前果断性：果断性：判断准确，处事果断判断准确，处事果断自制性：自制性：调节情绪，胜不骄，败不馁调节情绪，胜不骄，败不馁坚韧性：坚韧性：精神顽强，毅力坚定精神顽强，毅力坚定2 2、坚强意志对我们的人生有何作用？、坚强意志对我们的人生有何作用？P P74-7674-76总起总起+能帮助我们坚能帮助我们坚持持正确的人生正确的人生方向；方向；能帮助我们走出失败的阴影；能帮助我
25、们走出失败的阴影；能帮助我们形成良好的学习习惯；能帮助我们形成良好的学习习惯；能帮助我们成就一番事业。能帮助我们成就一番事业。坚强意志坚强意志是人们在进行有目的的活动中克是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。保障。3 3、生活中，你有哪些坚强的意志品质、生活中，你有哪些坚强的意志品质和懦弱的表现？和懦弱的表现？P P77774 4、如何磨砺自己的坚强意志？、如何磨砺自己的坚强意志？P P79-8079-80磨砺坚强意志，必须树立明确的目标磨砺坚强意志，必须树立明确的目标；5 5、如何才能做到善于管理自己？、如何才能做到善于管理自己？P
26、 P8080 每做一件事之前，可以每做一件事之前，可以就是在培就是在培养自己的意志品质。养自己的意志品质。6 6、主动在艰苦的环境中锻炼自己磨砺、主动在艰苦的环境中锻炼自己磨砺坚强意志，我们可以怎样做？坚强意志，我们可以怎样做？P P8080 自觉地、适当地在艰苦的生活环境中锻自觉地、适当地在艰苦的生活环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。益的。都有利于我们体验艰苦，增。都有利于我们体验艰苦，增强意志力。强意志力。7 7、请写出两条有关坚强意志的名言或、请写出两条有关坚强意志的名言或格言。格言。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石锲而舍之，朽木不折
27、；锲而不舍，金石可镂。可镂。荀子荀子生活就像海洋，只有意志坚强的人，才生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。能到达彼岸。马克思马克思千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。刘禹锡的刘禹锡的浪淘沙九首浪淘沙九首 1 1、现代公民成熟的标志是、现代公民成熟的标志是 。P P8383自觉学法守法自觉学法守法用法，维护法律的尊严用法，维护法律的尊严2 2、为什么社会生活离不开规则？、为什么社会生活离不开规则？P P8484因为因为社会是由人集合而成的，社会活动是人社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的活动。人们活动。所以，有规矩、懂规。所以，有规矩、懂规矩
28、、守规矩十分重要。矩、守规矩十分重要。社会生活中的规则，是人们说话、做事所依社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。则。所以所以，社会生活离不开规则。，社会生活离不开规则。3 3、社会生活中的规则的类型有：、社会生活中的规则的类型有：等。等。P P8585道德，纪律、规章，法律道德，纪律、规章，法律4、道德，纪律、规章，法律的区别：、道德，纪律、规章，法律的区别：P P8686如何产生如何产生适用范围或对象适用范围或对象 靠什么发挥作靠什么发挥作用用道德道德纪律、纪律、规章规章法律法律自然形成自然形成本单位、本本
29、单位、本团体制定团体制定国家立法机关国家立法机关制定或认可制定或认可普遍适用普遍适用局部适用局部适用普遍（全国）普遍（全国）适用适用舆论、习舆论、习惯、信念惯、信念纪律约束力纪律约束力国家强制力国家强制力5 5、法律的三个显著的特征是什么？、法律的三个显著的特征是什么？P P8 85 5法律由国家制定或认可；法律由国家制定或认可；（全国人大）（全国人大）法律由国家强制力保证实施，具有强制性法律由国家强制力保证实施，具有强制性（暴力机关：暴力机关：军队、警察、法庭、监狱等）军队、警察、法庭、监狱等）法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律对全体社会成员具有普遍约束力。（法律面前人人平等）（法律面前
30、人人平等）法律是评价人们行为法律是评价人们行为 的准绳。我国法律是的准绳。我国法律是 意志和利意志和利益的体现，它通过规定益的体现，它通过规定 和和 ，规范全体社会成员的行为规范全体社会成员的行为。P P8787是否合法有效是否合法有效人民人民权利权利义务义务6 6、法律的作用法律的作用以及它们以及它们分别表现哪些？分别表现哪些？规范作用：规范作用：P P87 87 保护作用：保护作用：P P88887 7、对待法律我们应取的态度是、对待法律我们应取的态度是 ；应尽的责任是应尽的责任是 。应树。应树立的价值标准是立的价值标准是 。P P8888爱法爱法学法、守法、用法学法、守法、用法以守法为荣
31、，以违法为耻以守法为荣，以违法为耻8 8、违法行为的含义、违法行为的含义：P P9191 凡不履行法律规定的义务，或者作出法律凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为都是违法行为。所禁止的行为都是违法行为。任何一类违法行为都有其任何一类违法行为都有其 ，都要承担相应的都要承担相应的 。P P9292法律后果法律后果法律责任法律责任9 9、违法行为的类别有哪些、违法行为的类别有哪些？P P9191所属违法类所属违法类别别违反的法律违反的法律 承担的法承担的法律责任律责任对社会的危对社会的危害程度害程度民事责任民事责任 行政法行政法 刑事违法刑事违法民事违法民事违法民法民法较轻较轻行政违法
32、行政违法行政制裁行政制裁较轻较轻刑法刑法刑事处罚刑事处罚严重严重1111、犯罪的含义、犯罪的含义？P P93931010、刑法的含义、作用、刑法的含义、作用？P P9393 犯罪犯罪是指是指具有严重社会危害性、触犯刑具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为法并依法应受刑罚处罚的行为。含义：含义：刑法是以国家的名义规定什么行为刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。作用：作用：我国刑法是保护国家和人民的利益、我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。惩治犯罪的有力武器。1212、犯罪的基本特征？、犯罪的基本特
33、征？P94注意：注意：三个特征是一个整体，也是判断是否犯罪三个特征是一个整体，也是判断是否犯罪 的标准。的标准。13、一般违法与刑事违法（犯罪）的关系：、一般违法与刑事违法（犯罪）的关系：P92P92任何一类违法行为都有其法律后果，都要任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。承担相应的法律责任。（共同点）（共同点）P92P92民事违法行为和行政违法行为的情节比较民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为。较小，因而称它们为一般违法行为。而刑事违而刑事违法行为（即犯罪）情节严重
34、，具有严重的社会法行为（即犯罪）情节严重，具有严重的社会危害性。危害性。一般违法行为与犯罪行为之间没有一条不可一般违法行为与犯罪行为之间没有一条不可逾越的鸿沟，一般违法行为如果不及时纠正，逾越的鸿沟，一般违法行为如果不及时纠正，就有可能发展成为犯罪行为。就有可能发展成为犯罪行为。国家法律历来的打击重点是国家法律历来的打击重点是 。P P9393犯罪犯罪1414、刑罚的含义？、刑罚的含义？P P9494刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民人民法院法院对对犯罪分子犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。实行惩罚的一种强制方法。1515、刑罚的种类、刑罚的种类？P P9494
35、主刑：主刑：附加刑：附加刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境；驱逐出境；1616、犯罪对、犯罪对 、都有都有 。P P9595自己自己对家庭对家庭对他人对他人 对社会对社会百害而无一利百害而无一利1717、青少年违法犯罪的原因？、青少年违法犯罪的原因？笔记笔记不良社会风气的影响不良社会风气的影响。家庭、学校疏于教育和引导。家庭、学校疏于教育和引导。青少年是非辨别能力较低，法律意识淡薄等。青少年是非辨别能力较低，法律意识淡薄等。1818、对于违法犯罪，青少年应有的态度：、对于违法犯罪，
36、青少年应有的态度：在心灵深处在心灵深处 ，行为，行为上上 。P P9595憎恶违法犯罪憎恶违法犯罪远离违法犯罪远离违法犯罪1919、青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪？、青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪？我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，自觉依法自律，要从小事做起，预防违法要从小事做起，预防违法犯罪。犯罪。我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。患于未然。（如何做一个合格的守法公民？）（如何做一个合格
37、的守法公民？）P9820、预防未成年人犯罪法规定的、预防未成年人犯罪法规定的未成年人不良行为有哪些？未成年人不良行为有哪些？（P97相关链接）相关链接）严重不良行为严重不良行为有哪些？有哪些？（P97相关链接）相关链接）1 1、凡未满、凡未满 周岁的公民都是未成年人。周岁的公民都是未成年人。P P100100182 2、国家制定专门法律对未成年人进行、国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的原因（或必要性）：特殊保护的原因（或必要性）：P P9999-100100未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。现中华民族
38、伟大复兴的历史重任。未成年人的生理、心理不成熟，没有经济实力，缺乏未成年人的生理、心理不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。自我保护能力。社会生活中还存在侵犯未成年人合法权益和损害青少社会生活中还存在侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素。年身心健康的不良因素。3 3、我国专门保护未成年人的两部法律是、我国专门保护未成年人的两部法律是 中华人民共和国中华人民共和国 法法和和中华人民共和国中华人民共和国 法法。未成年人保护未成年人保护预防未成年人犯罪预防未成年人犯罪4 4、保护未成年人健康成长的四道防线、保护未成年人健康成长的四道防线是是 ，。家庭保护家庭保护 学校保护学校保护 社
39、会保护社会保护司法保护司法保护5 5、家庭保护、学校保护、社会保护和司法、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的主要内容或规定有哪些？保护的主要内容或规定有哪些？P101-1036 6、家庭保护的作用：、家庭保护的作用：P1017 7、未成年人保护法司法保护中规定的对违、未成年人保护法司法保护中规定的对违法犯罪的未成年人坚持的原则是：法犯罪的未成年人坚持的原则是：。P P104104教育为主教育为主家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。家庭环境。惩罚为辅
40、惩罚为辅8 8、维护权益的有效途径有哪些？、维护权益的有效途径有哪些？P107-108 诉讼手段和非诉讼手段诉讼手段和非诉讼手段9、什么是非诉讼手段、什么是非诉讼手段P10710、什么是诉讼、什么是诉讼p10811、诉讼有哪些种类？、诉讼有哪些种类？p1081212、青少年应如何善于与违法犯罪作斗争？、青少年应如何善于与违法犯罪作斗争？P P109 109 当自己的合法权益受到侵害时，要善于运当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，用法律武器维权，我们也要加以维，我们也要加以维护。护。我们在与其斗争时我们在与其斗争时,力求在保护自己的前提力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获
41、。下，巧妙地将不法分子抓获。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报报警电话等。警电话等。1313、懂得判断一些行为是否违反了、懂得判断一些行为是否违反了未成未成年人保护法年人保护法，违反了哪一方面的保护，违反了哪一方面的保护，或者属于哪一方面的保护？（或者属于哪一方面的保护？（P101P101、102102、P104P104文字案例）文字案例）9494、请你列举，在现实生活中，违反、请你列举，在现实生活中，违反家庭保家庭保护护、学校保护、学校保护、社会保护社会保护的行为分别有哪些？的行为分别有
42、哪些？（至少（至少3 3例）例）现实生活中，违反家庭保护的行为：现实生活中，违反家庭保护的行为：家长随意打骂子女；家长随意打骂子女；让未成年子女辍学务工；让未成年子女辍学务工；沉迷赌博，不关心子女；沉迷赌博，不关心子女；虐待、遗弃子女；虐待、遗弃子女；歧视残疾、女性未成年人；歧视残疾、女性未成年人；溺婴、弃婴等。溺婴、弃婴等。现实生活中，违反学校保护的行为：现实生活中，违反学校保护的行为：体罚、变相体罚学生；体罚、变相体罚学生；歧视品行有缺点、学习有困难的学生；歧视品行有缺点、学习有困难的学生；偷看学生的日记偷看学生的日记；辱骂学生，不尊重学生的人格尊严；辱骂学生，不尊重学生的人格尊严；让学生
43、在有安全隐患的教育教学设施中让学生在有安全隐患的教育教学设施中活动等。活动等。现实生活中，违反社会保护的行为：现实生活中，违反社会保护的行为：企业招用童工；企业招用童工；游戏室、网吧、营业性舞厅向未成游戏室、网吧、营业性舞厅向未成年人开放；年人开放；向未成年人出售、出租有淫秽、暴向未成年人出售、出租有淫秽、暴力内容的书刊、音像制品等。力内容的书刊、音像制品等。阅读课本阅读课本P96P96的例子，并回答问题：的例子，并回答问题：（3 3）他从一般违法到犯罪的转变，你从中得到）他从一般违法到犯罪的转变，你从中得到什么启示？什么启示？一般违法行为和犯罪行为之间没有一条不可一般违法行为和犯罪行为之间没有一条不可逾越的鸿沟，一般违法如果不及时纠正，就有逾越的鸿沟，一般违法如果不及时纠正，就有可能发展成为犯罪行为。可能发展成为犯罪行为。我们要树立法律意识，自觉学法、守法，提我们要树立法律意识，自觉学法、守法，提高自己的思想道德水平，防微杜渐，从小事做高自己的思想道德水平，防微杜渐，从小事做起，做一个守法的公民。起，做一个守法的公民。（做法可参考做法可参考P98P98的的 ）
