1、12建议在复习中一定要注重对基础知识的复习。建议在复习中一定要注重对基础知识的复习。20072007年中考复习建议年中考复习建议 “基础知识基础知识”是指：初中数学中的概念、法是指：初中数学中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容反映则、性质、公式、公理、定理以及由其内容反映出来的数学思想方法。出来的数学思想方法。一、依托大纲，注重基础一、依托大纲，注重基础 320072007年中考复习建议年中考复习建议 一方面，必须做到全面、具体，切实掌握每一一方面，必须做到全面、具体，切实掌握每一个知识点，全面理解每一个概念、法则、性质、个知识点，全面理解每一个概念、法则、性质、公式、公理、定理
2、及其蕴含的数学思想和方法，公式、公理、定理及其蕴含的数学思想和方法，不能有所遗漏。不能有所遗漏。420072007年中考复习建议年中考复习建议 另一方面，就是在全面复习基础知识的过程中，另一方面，就是在全面复习基础知识的过程中，要注意把握初中数学的主干知识。要注意把握初中数学的主干知识。代数部分：建议把重点放在复习数、式、方程、不代数部分：建议把重点放在复习数、式、方程、不等式和函数的相关内容方面；等式和函数的相关内容方面；几何部分：建议把重点放在对构成几何的主体知识几何部分：建议把重点放在对构成几何的主体知识三角形、四边形和圆等方面。三角形、四边形和圆等方面。重点知识重点考查重点知识重点考查
3、 520072007年中考复习建议年中考复习建议 需要注意的问题：需要注意的问题：要正确处理好大纲、教材、辅助资料的关系，不要正确处理好大纲、教材、辅助资料的关系，不能认为能认为“教材中的知识已学过，练习已做过教材中的知识已学过，练习已做过”，便，便把教材丢在一边，不加选择地收集一大堆资料、一把教材丢在一边，不加选择地收集一大堆资料、一心只做难题，这种舍本逐末、心只做难题，这种舍本逐末、靠作难题取胜的想法靠作难题取胜的想法不可取。不可取。6二、二、提高能力，关注发展提高能力，关注发展 20072007年中考复习建议年中考复习建议 中考不仅考查学生对初中数学基础知识的掌握情况，中考不仅考查学生对
4、初中数学基础知识的掌握情况，而且也要考查以这些知识为载体，在综合运用这些知识的而且也要考查以这些知识为载体，在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学能力过程中所反映出来的基本的数学能力。初中阶段数学能力主要是指：运算能力、思维能力和空初中阶段数学能力主要是指：运算能力、思维能力和空间观念，以及运用所学知识分析、解决问题的能力间观念，以及运用所学知识分析、解决问题的能力。720072007年中考复习建议年中考复习建议 加强运算能力加强运算能力作到作到“会会”，就一定要做，就一定要做“对对”。强调空间观念强调空间观念 能够由形状简单的实物想象出几何图形，由几何图能够由形状简单的实物想象出几
5、何图形，由几何图形想象出实物的形状；形想象出实物的形状；能够由较复杂的平面图形分解出简单的、基本的图形；能够由较复杂的平面图形分解出简单的、基本的图形；能够在基本的图形中找出基本元素及其关系；能够在基本的图形中找出基本元素及其关系；能够根据条件作出或画出图形。能够根据条件作出或画出图形。8培养思维能力培养思维能力 20072007年中考复习建议年中考复习建议 依据依据义务教育初中数学教学大纲义务教育初中数学教学大纲：“数数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心学教学中，发展思维能力是培养能力的核心”。9先想后算先想后算多想少算多想少算反思巧算反思巧算审清题目审清题目 避免盲目避免盲目 理清思路
6、理清思路 少走弯路少走弯路解法优化解法优化 抓住本质抓住本质提高思维质量提高思维质量20072007年中考复习建议年中考复习建议 1020072007年中考复习建议年中考复习建议 认真分析已知条件，并从中提取有用的信息认真分析已知条件，并从中提取有用的信息 ；从记忆系统中提取与题目有关的信息从记忆系统中提取与题目有关的信息 对已提取的信息进行有机的组合，并条理化地对已提取的信息进行有机的组合，并条理化地 进行整理，形成解题的行动系列进行整理，形成解题的行动系列 1120072007年中考复习建议年中考复习建议 第（第（2626）题产生错误的主要原因是：）题产生错误的主要原因是：没有弄清题意没有
7、弄清题意 不能挖掘表格中的隐含条件不能挖掘表格中的隐含条件 对含有多个参数的式子缺乏必要的处理能力对含有多个参数的式子缺乏必要的处理能力 计算失误计算失误 1220072007年中考复习建议年中考复习建议 复习中，不能因为中考要求对综合能力的考查，就盲复习中，不能因为中考要求对综合能力的考查，就盲目地做大规模的综合题训练，还必须强调对基础知识的落目地做大规模的综合题训练，还必须强调对基础知识的落实，把重点放在对基本概念的理解以及对基本的数学技能实，把重点放在对基本概念的理解以及对基本的数学技能的把握方面，注意选择典型的例题、练习题，重视通性、的把握方面，注意选择典型的例题、练习题，重视通性、通
8、法，日积月累，使数学能力在具备了扎实的基础知识之通法，日积月累，使数学能力在具备了扎实的基础知识之上逐渐形成。上逐渐形成。13三、三、明确要求，强调落实明确要求，强调落实 20072007年中考复习建议年中考复习建议 （一）关注课程改革（一）关注课程改革应用题的选材应用题的选材 对统计问题的处理对统计问题的处理 试题的设问方式试题的设问方式 14 是是EBFEBF 与与 的半径分别为的半径分别为 、，且，且 AOrRrR已知已知 为为 上一点，上一点，为为 与与 的交点，的交点，OABAOA O B M N A OBAMNRrANAM2 （）如图，过点）如图，过点 作作 的的切线与切线与 交于
9、交于 、两点两点求证：求证：；C Q A F E P B O 上任意一点，上任意一点，AC 过点过点 作作 的的（）如图）如图,若若 与与 的交点为的交点为 、，EFAOCOPQ 切线与切线与 交于交于 、两点，两点，RrAQAP2试问试问 是否成立，是否成立，并证明你的结论并证明你的结论15 O B M N A DrRAMBADMRtRt （）AMABADAMR2rAN思路一：思路一：RrANAM216 O B M N A DrRRtRtAMDBAN（）ANMDABAMrR2思路二：思路二：RrANAM217（）RtRtAMBAODM NDO B A r ADABAOAMRrAN21思路三：
10、思路三：RrANAM218 r O B M N A R（）在Rt 中AMB222ABMBAMr思路四：思路四：2ROMB在Rt 中22OBOM2)(rR19APDACQRtRt C Q A F E P B O D（）AQADACAPrR2思路一：思路一：RrAQAP220 C Q A F E P B O DRtRtAPDCAQ（）思路二：思路二：AQPDACAPrR2RrAQAP221RtRtAPCAOD C Q A F E P B O D（）ADACAOAPRrAN21思路三：思路三：RrAQAP222H C Q A F E P B O D（）思路四：思路四：22AQAP2222222222
11、2222222222242222242222)2()2()()()()()()(RrRrHQrDQDHrDQAPrCDCQCPrrCDrCQCPrrCQCPCQCPrrCQrCPr23 O B M N A RrANAM2（）C Q A F E P B O RrAQAP2（）24)(PC Q A F E B O 问题可拓展为：问题可拓展为：RAQrAP2,RrAQAP225 C Q A F E P B O DAQACADAPAPCDAPCADQRtRtRrAQAP226 C A F E P B O（Q）DAQACADAPAPCDAPCADQRtRtRrAQAP227 本题通过这样的设计，意在引导
12、本题通过这样的设计，意在引导学生在解决问题的过程中，学习并掌学生在解决问题的过程中，学习并掌握由握由“特殊特殊”到到“一般一般”的思考问题的思考问题的方法，使考试评价的过程同时成为的方法，使考试评价的过程同时成为学生自主学习、不断探究、提高认识学生自主学习、不断探究、提高认识的过程。的过程。28（二）明确具体要求（二）明确具体要求 20072007年中考复习建议年中考复习建议 考试性质考试性质 中考是在完成初中学业基础上进行的标准参照性考试。中考是在完成初中学业基础上进行的标准参照性考试。中考成绩是高中阶段招生的重要依据，既要有利于向高一中考成绩是高中阶段招生的重要依据，既要有利于向高一级学校
13、输送新生，更要有利于中学全面贯彻教育方针，为级学校输送新生，更要有利于中学全面贯彻教育方针，为全面提高学生素质和终身学习能力打下良好的基础。全面提高学生素质和终身学习能力打下良好的基础。2920072007年中考复习建议年中考复习建议 考试范围考试范围 依据依据九年义务教育全日制初级九年义务教育全日制初级 中学数学教学大纲（试用修订版）中学数学教学大纲（试用修订版）七年级（上，下）七年级（上，下）八年级（上，下）八年级（上，下）九年级（上，下）九年级（上，下）考试形式考试形式 闭卷闭卷 考试时间考试时间 120 120分钟分钟 试卷满分试卷满分 150 150分分 难度比例难度比例 7 7：2
14、 2：1 1 3020072007年中考复习建议年中考复习建议 （三）制定科学的复习计划（三）制定科学的复习计划1 1要有目标意识要有目标意识 复习前和复习中要密切关注学生与中考复习前和复习中要密切关注学生与中考要求的目标差，通过复习不断地缩小这个目要求的目标差，通过复习不断地缩小这个目标差，逐步达标。标差，逐步达标。3120072007年中考复习建议年中考复习建议 2 2要有达标的措施要有达标的措施 部分学校采用部分学校采用“月考月考”的办法，检查阶段复习的办法，检查阶段复习成果，用来保证复习计划逐步落实。成果，用来保证复习计划逐步落实。采用采用“考后考后100100分分”的作法值得提倡，这
15、样可的作法值得提倡，这样可及时解决月考中出现的问题，使查漏补缺真正落及时解决月考中出现的问题，使查漏补缺真正落到实处，逐步达标。到实处，逐步达标。3220072007年中考复习建议年中考复习建议 3 3要讲究实效要讲究实效 为提高复习的效益，教师除了要有一个整体的计划，为提高复习的效益，教师除了要有一个整体的计划，还要考虑学生的实际，正确处理共性与个性间的关系，还要考虑学生的实际，正确处理共性与个性间的关系，注意学生的反馈信息，及时解决他们学习中的困难，必注意学生的反馈信息，及时解决他们学习中的困难，必要时，有针对性地施以个别辅导，这样，才能不断提高要时，有针对性地施以个别辅导，这样，才能不断提高复习的效率，扎扎实实，日积月累，把复习工作落到实复习的效率，扎扎实实，日积月累，把复习工作落到实处。处。
