苏教版 五 年级 数学 （学科）单元教学计划第 2 单元制定人 单元教材分析本单元内容大体分三段安排：第一段主要引导学生探索平行四边形、三角形的面积公式，并应用面积公式解决实际问题；第二学段引导学生探索梯形面积公式并进行应用，教学常用的土地面积单位公顷和平方千米；第三段教学计算简单组合图形面积、估计不规则图形面积的方法。此外，还安排了整个单元的“整理与练习”。单元教学目标1.使学生通过剪拼、平移、旋转等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。 2.认识常用土地面积单位公顷和平方千米，初步建立1公顷实际大小的观念。发现平方米、公顷和平方千米之间的进率，能进行相应的单位换算。 3.会解决一些与土地面积计算有关的实际问题。单元教学重点难点教学重点：探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式。教学难点：不规则图形面积的估计。单元课时安排平行四边形面积计算 1课时三角形的面积计算 1课时练习 1课时梯形的面积计算 1课时练习 1课时机动 1课时认识公顷 1课时认识平方千米 1课时组合图形的面积 1课时练习 1课时不规则图形的面积 1课时整理与练习 2课时校园绿地面积 1课时第一二单元机动课时 2课时
