1、中考语文2语文知识积累口语交际与语文应用 古诗文阅读现代文阅读1234Contents Page目录作文512312 2语文知识积累口语交际与语文综合应用 古诗文阅读现代文阅读作文语文知识积累语文知识积累图形绘制考情分析图形绘制考点梳理7图形绘制知识归纳应考策略应考策略 1精读与略读相结合：略读的主要任务是把握作品的主要内容 和主要人物。精读的主要任务是对作品中典型的故事情节和主要人物形象进行点评和感悟，做出批注，要记住主要人物的相关故事情节，如鲁达鲁提辖拳打镇关西、林冲林教头风雪山神庙等。2做读书笔记，整理出内容框架，梳理章节中的人物、故事情节等。3观看经典影视作品：对名著我们可以上网查找相
2、关的经典视频资料以加深对名著的了解，在看经典影视作品的同时我们要把自己的所想所感进行书写整理，也可以参考别人对影视作品中人物情节的评价，形成自己的认知。8图形绘制真题精析（2016云南）下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）A.鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。B.“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意。C.高尔基的童年是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩。D.孟子是儒
3、家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，生于忧患，死于安乐就出自其中。【解析】B项古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字是“铭”不是“说”。故选B。9图形绘制真题精析（2016曲靖）下列表述有误的一项是（）A.“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方”高尔基童年中的外祖母如同一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。B.智取生辰纲叙述了杨志押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。后来108好汉齐聚“八方共域，异性一家”的梁山，晁盖成为梁山第一任首领。C.作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察
4、金这个无产阶级英雄形象。D.小圣施威降大圣节选自西游记。西游记以丰富想象描绘奇异神魔世界，同时借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。【解析】晁盖是第二任首领。故选B。10图形绘制真题精析（2016昆明）选出下列说法中有误的一项。（）A.古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作。如欧阳文忠集柳河东集太史公书就分別用了谥号、籍贯、官职来命名。B.清代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”，他写的聊斋志异是我国著名的文言短篇小说集，以谈鬼说狐的方式反映现实。C.端午日选自沈从文小说选边城，沈从文的创作中影响较大的是乡土小说，小说富有风俗美和人情美。D.19世纪的俄国涌现了一
5、批世界级的文学大师，并产生了许多优秀的文学巨著，如列夫托尔斯泰和契诃夫，以及他们的代表作战争与和平和羊脂球等。【解析】D项中羊脂球不是契诃夫的作品，是莫泊桑的作品。故选D。11图形绘制易错警示警示一警示一 混淆作家国籍混淆作家国籍 下列关于文学常识和文学及名著，表述错误的一项是（）A.朝花夕拾是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，充满着他对往事的温馨回忆与对时弊的理性批判。B.三国演义中“身在曹营心在汉”“千里走单骑”的关羽，是中国古典文学作品中忠义精神的代表人物。C.美国作家笛福的鲁滨逊漂流记通过鲁滨逊和“星期五”在海上诸岛的经历，给我们展现了一个个怪异的世界。D.诗经是我国最早的一部诗歌总
6、集，蒹葭和关雎就选自其中。【失误原因】此题中C项鲁滨逊漂流记的作者笛福不是美国作家而是英国作家。学生失误的原因是混淆了作家的国籍。故选C。12图形绘制易错警示警示二警示二 混淆作家朝代混淆作家朝代 选出下列文学常识表述有误的一项（）A.曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”出自他的观沧海。B.岳阳楼记是北宋政治家、文学家范仲淹所作，我们还学过他写的渔家傲秋思。C.山坡羊潼关怀古的作者是元代张养浩，其中“山坡羊”是曲牌名。D.送东阳马生序是宋代文学家宋濂写的一篇赠序。【失误原因】此题中D项宋濂是明朝文学家。学生失误的原因是混淆了作家的朝代。故选D。警示三
7、警示三 混淆作家与作品混淆作家与作品 下列文学常识表述不正确的一项是（）A.关雎是我国第一部诗歌总集诗经中的作品，天净沙秋思是元朝马致远所作的散曲。B.我的老师和背影是叙事散文，白杨礼赞和春是抒情散文。C.鲁迅的孔乙己、契诃夫的变色龙和莫泊桑的我的叔叔于勒都是小说。D.皇帝的新装卖火柴的小女孩古代英雄的石像丑小鸭都是丹麦童话作家安徒生脍炙人口的童话作品。【失误原因】此题中D项古代英雄的石像是叶圣陶的作品。学生失误的原因是混淆了作家与作品。故选D。13图形绘制易错警示警示四警示四 不明作品主旨不明作品主旨 关于文学名著、文学常识表述有误的一项是（）A.高尔基是苏联作家。他的主要作品有长篇小说母亲
8、，自传体三部曲童年在人间我的大学。B.格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境，并通过主人公的种种离奇经历，对当时的社会进行了热情的赞美。C.钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，成功地塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。D.繁星春水是冰心的诗集，记录了作者点滴生活感受，表达了对母爱、童心、自然的赞美之情。【失误原因】此题中B项格列佛游记是对当时的社会进行了辛辣、尖锐而深刻的讽刺。学生失误的原因是不明作品主旨。故选B。作者吴承恩（明）主要内容 本书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西天取经，历经八十一难，最后到达西天取得真经的故事。内容分为三大部分：第一部分介绍孙悟空
9、的神通广大；第二部分介绍唐僧的取经缘由；第三部分是全书主体，介绍唐僧师徒四人历经十四年寒暑，一路降妖伏魔，化险为夷，最终到达西天取回真经。小说赞颂了取经人排除艰难的战斗精神，鼓舞人们为实现美好的理想而顽强战斗。主要人物形象唐僧：法号玄奘，号三藏。在他身上，封建儒士的迂腐和佛教信徒的虔诚共存。一方面，他心地善良，信仰坚定，明知到西天去必然会遇到许多艰难险阻，“吉凶难定”，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。但另一方面，他不辨真假，乱施善心，胆小软弱。孙悟空：又名孙行者，外号美猴王，号称齐天大圣。他是封建社会的叛逆者和反抗者，生性聪明活泼，勇敢忠诚，
10、疾恶如仇，敢于反抗，热爱自由，除恶务尽，充满斗争精神，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。猪八戒：又名猪悟能，原为天宫中的天蓬元帅。他虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂；虽然自私，却讨人喜欢；虽然喜欢搬弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，但对师傅却很忠诚。他憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。沙和尚：又名沙悟净、沙僧，原为天宫中的卷帘大将。他性格稳重，任劳任怨，默默奉献。精彩片段孙悟空大闹天宫；真假美猴王；孙悟空三借芭蕉扇；孙悟空三打白骨精；猪八戒高老庄招亲；猪八戒助力败魔王；猪八戒大战流沙河；猪八戒义激美猴王。名著导读一览表1.西游记：一个奇幻的神话世界
11、2.水浒传：反封建暴政的英雄传奇作者施耐庵（元末明初）主要内容 水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛再到失败的全过程，通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。故事情节与人物性格举例林冲（豹子头）情节：误闯白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山、棒打洪教头等。性格：武艺高强，勇而有谋，为人安分守己、循规蹈矩，被逼上梁山。鲁智深（花和尚）情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等。性格：急躁莽撞、好打抱不平、疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武松（行者）情节：斗杀西门庆、醉打蒋
12、门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。性格：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，可也会滥杀无辜，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。李逵（黑旋风）情节：真假李逵、中州劫法场、杀虎救母、元夜闹东京等。性格：粗鲁豪放、天真、坦诚、毫无心计、疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江（及时雨）情节：私放晁盖、三打祝家庄、怒杀阎婆惜等。性格：谦逊深沉、为人仗义、善于用人，但总想招安。吴用（智多星）情节：智取生辰纲。性格：足智多谋、神机妙算。杨志（青面兽）情节：杨志卖刀、智取生辰纲。性格：精明能干、粗暴蛮横。高俅情节：设计陷害林冲、逼王进逃离东京等。性格：刁钻狡猾、心狠手辣
13、、作恶多端。3.朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判作者鲁迅（现代）主要内容朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名旧事重提，共收入10篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面。其中包括：充满对猫的厌恶和仇恨的狗猫鼠；怀念长妈妈，又哀其不幸，怒其不争的阿长与山海经；批判封建孝道虚伪和残酷的二十四孝图；表现封建家长制阴影的五猖会；描绘迷信传说中的勾魂使者的无常；写童年之事的从百草园到三味书屋；揭露庸医误人的父亲的病；描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象的琐记；回忆最使鲁迅感激的日本老师的藤野先生；描绘潦倒一生的同乡好友的范爱农。朝花夕拾将对
14、往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。写作特点语言优美流畅，生动幽默，妙趣横生；叙事充满奇妙艺术。4.骆驼祥子：旧北京人力车夫的辛酸故事作者 老舍（现代）主要内容骆驼祥子以二十世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。小说主题表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明在旧社会想凭个人奋斗发家只不过是一种幻想，无情地批判了“不让好人有出路”的社会现实。主要人物形象祥子：起初老实、健壮、坚忍、自尊好强
15、、吃苦耐劳，后来麻木、潦倒、狡猾、好占便宜。虎妞：具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。刘四：残忍霸道、丧失人性的剥削者形象，视金钱超过女儿，不关心女儿的幸福。小福子：被侮辱、被损害的弱女子形象。美丽、年轻、要强、勤俭。5.繁星春水：母爱童真自然作者冰心（现代）内容概说繁星春水是冰心早期的两部诗集，是他在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。其中繁星收短诗164节，春水收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空
16、气。它所描写的大致是个人身边的琐事、经验和感受，既有歌颂母爱和童真的，又有赞美大自然的，表现出积极、健康的思想感情。艺术特点哲理性强；文笔纤柔；文字清丽，韵律浑然天成，意境优美。6.鲁滨逊漂流记：孤独而顽强的冒险者作者丹尼尔笛福（英）主要内容小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊三次离家航海的经历，在巴西买了种植园。第二部分是小说的主要部分，写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是
17、由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。小说歌颂了人的智慧和勤劳等美好品德。主要人物形象鲁滨逊：一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。星期五：鲁滨逊救起的土人，是鲁滨逊忠实的仆人和朋友。精彩片段挖独木舟；制作瓦罐；开导“星期五”；自封总督。7.格列佛游记：奇异的想象，辛辣的讽刺作者斯威夫特（英）主要内容全书共四个部分，写格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国等虚构国度的离奇经历，全面讽刺、揶揄了英国的社会现实，抨击了社会现状，还在更深的层面上直接讽刺了人性本身，讽刺了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系。主要人物形象格列佛是一个天生喜欢冒险、不甘
18、寂寞的人。他善于学习和观察，善于思考，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险。同时他聪明机智，有胆识，说话巧妙伶俐，做事坚决果断。酷爱真理，有忍耐力。他在游历中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。主要情节及对应寓意描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争
19、、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。小说第三卷，通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对人类社会的无情鞭笞。阅读感受 小说充满了奇异的想象和童话色彩；辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀；小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。8.童年：在苦难中长大作者 高
20、尔基（苏联）主要内容童年是高尔基自传体三部曲（童年在人间我的大学）中的第一部。讲述的是主人公阿廖沙幼年丧父、母亲改嫁，他在脾气暴躁、日渐破落的小染坊主外祖父家生活的童年时光。主要人物形象阿廖沙：一个鄙视自私和贪婪，同情不幸，憧憬美好生活的正直少年。外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义。外祖母伊凡诺夫娜：勤劳，善良，乐观，智慧，体现了劳动人民的优秀品质。精彩片段雅科夫和奇奇打架（第二章）；与外祖父等人联欢（第三章）；外祖父打外祖母（第十章）；报复老师（第十二章）。9.钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书作者 奥斯特洛夫斯基（苏联）主要内容以主人公保
21、尔柯察金从一个普通的工人子弟成长为无产阶级革命英雄的经历，再现了十月革命后第一代苏联青年为保卫和巩固苏维埃政权、恢复国民经济，以及同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的历程，描绘了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔的历史画卷，歌颂了主人公高尚的情操和顽强的毅力。主要人物形象保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命斗争的锻炼和教育下成长的共产主义战士。冬妮亚：天真、纯朴,醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。精彩片段苏联红军与彼得留拉匪徒开战（第一部分第七章）；熔铸“钢铁”的过程（第
22、二部分第二章）；打消自杀念头（第三部分第八章）。10.名人传：痛苦和磨难造就的伟人作者 罗曼罗兰（法）主要内容名人传是贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传的总称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。罗曼罗兰紧紧把握住这三位艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心路历程，突显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，为我们谱写了一首“英雄交响曲”。主要人物形象贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜不倦地追求，在双耳失聪、疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章。米开朗琪罗：意大利文艺复兴
23、时期的伟大雕刻家、画家、建筑家，作品有酒神哀悼基督等。托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用6年时间完成战争与和平，之后又推出了安娜卡列尼娜复活等作品。精彩片段贝多芬遗嘱；米开朗琪罗传下编第三章“孤独”；托尔斯泰传第十二章“忏悔家与宗教狂乱”。11.三国演义考点预览：（1）作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。（2）主要内容：通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的愿望。（3）主要人物及其性格：曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操“治世之能
24、臣，乱世之枭雄”。诸葛亮：智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。刘备：一代枭雄。宽厚仁爱，求贤若渴。关羽：忠义、智勇双全。（4）相关事件：桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计。（5）相关问题：三国演义中哪两位人物煮酒论英雄？各自的内心怎样？曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业、胸怀大志。刘备：生怕自己被看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。写出三国演义中有关关羽的情节。“温酒斩华雄”“三英战吕布”“过五关斩六将”“单刀赴会”“水淹七军”等。“桃园三结义”是指哪三个人？各有怎样的性格？刘备：忠厚善良、礼贤下士关羽：忠肝义胆、一身正气张飞：勇猛粗暴
25、、嫉恶如仇“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物？三国演义中的关羽。12.红楼梦文体：古典小说作者概况：曹雪芹，清代小说家。自幼在“锦衣玉食”中长大，后因家族经历重大变故，经历了许多挫折，深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。这使他有机会接触到更广阔的社会现实，为其创作奠定了坚实的生活基础。主要内容：以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。主题思想：充分揭露了地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运，歌颂了这个阶级中具有叛逆精
26、神的青年和某些奴隶的反抗行为。人物性格：林黛玉：多愁善感、羸弱多病，孤傲尖刻，才情出类拔萃。薛宝钗：怡情大方，乐观宽厚、才华横溢。精彩章节：薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案，呆香菱情解石榴裙，贾雨村归结红楼梦。艺术特色：全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。13.儒林外史文体：长篇讽刺小说作者概况：吴敬梓，明代小说家，自称秦淮寓客，晚年又号文木老人，出身于没落的官僚地主家庭，厌恶科举，不慕荣利。主要内容：主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。主题思想：反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气。人物性格：共性：欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私。精彩章节：范进中举艺术特色：是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用白话文写成。语言准确、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上有较大的成就。
