1、苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册教学目标教学目标v引导同学们回忆整理已学过的平面图形的周引导同学们回忆整理已学过的平面图形的周长和面积计算公式及推导过程，并能熟练的长和面积计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。应用公式进行计算。v渗透渗透“事物之间是相互联系的事物之间是相互联系的”等辩证唯物等辩证唯物主义观点，引导同学们探寻知识之间的相互主义观点，引导同学们探寻知识之间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学会整理知识，学会学习方法。解，并从中学会整理知识，学会学习方法。把右边各图的周长描成红色，面积涂成黄色 围成一个图形
2、的所有边长的总和就是这个图形的周长。物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。我们学习过哪些平面图形？我们学习过哪些平面图形？长方形正方形平行四边形三角形梯形圆想一想C=2(a+b)S=abC=4aS=aaS=ahS=ah2S=(a+b)h2rdC22rS 长长宽宽C=2(a+b)S=ab边长边长C=4aabaS=aa=2a圆的周长总是直径的倍。C=d=2r1320长方形长方形长方长方平行四边平行四边长方长方平行四边形可以通过剪、移、平行四边形可以通过剪、移、拼转化成（拼转化成（）形。）形。三角形和梯形可以转化成三角形和梯形可以转化成（）形。）形。正方形可以看作是长和宽相正方形可以看作
3、是长和宽相等的（等的（）。）。圆可以分割转化成（圆可以分割转化成（）形。）形。C=2(a+b)S=abC=4aS=aaS=ahS=ah2S=(a+b)h2平面图形的周长、面积计算公式：平面图形的周长、面积计算公式：2rSrdC2 abaarahabh理一理理一理h 算出下表中每个平面图形的周长和面积。图形名称 已 知 条 件 面积（S）周长（C）长 方 形 长6厘米 宽4厘米 平行四边形 底3分米 高1.2分米 三 角 形 底 厘米 高 厘米 梯 形 上底4厘米 下底2厘米 高3厘米 正 方 形 边长5分米 圆 半径2厘米4354 练一练24平方厘米平方厘米平方厘米平方厘米25平方分米平方分米
4、12.56平方厘米平方厘米1033.6平方分米平方分米20厘米厘米20分米分米12.56厘米厘米9平方厘米平方厘米求出下面各图形的周长和面积。（单位：厘米）（只列式不计算）算一算86108.5666.51086判断：1.用两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（）2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）3.周长相等的两个圆，面积也相等。（）4.周长相等的两个长方形，面积也相等。（）对错错错做一做1.用一根长20厘米的铁丝正好围成一个长方形，（长宽都是整厘米数）计算它的面积。你 们发现什么规律了吗？长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）919821
5、67321642455251832647955S=9S=16S=21S=24S=31.85S=25504040 如果每平方米的草坪需如果每平方米的草坪需6 6元，购买元，购买种植这个操场的种植这个操场的 草坪大约需要多少元？草坪大约需要多少元？如果栅栏每米需要如果栅栏每米需要8080元，那么栅元，那么栅栏一共大约需多少元？栏一共大约需多少元？aarahbhbaC=2(a+b)S=abS=aaS=ahS=ah2S=(a+b)h22rSrdC2平面图形的周长、面积计算公式：平面图形的周长、面积计算公式：理一理理一理 ahC=4arhh2.用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长是多少？做一做做一做
