1、 表达要得体表达要得体激趣导入激趣导入俗话说：“到什么山上唱什么歌”，合理得体、符合特定情境的表达，不仅是一种能力，更是一种语言礼貌，可以令听者如沐春风，可以温暖陌生而冰冷的心灵今天，就让我们走近本节写作课，学学如何在书面表达中做到“得体”。一、创新实验中学某班班长准备了一段班会发言稿，一、创新实验中学某班班长准备了一段班会发言稿，请你指出这段话的主要问题是什么？并尝试修改。请你指出这段话的主要问题是什么？并尝试修改。我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣
2、赏，要充分肯定。案例分析案例分析案例一案例一 1.可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。2.修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。3.注意措辞表达亲切，达到交流目的。修改提示修改提示案例分析案例分析同学们，我们班最近取得了可喜的变化，卫生状况好转，课堂纪律良好，就连班级学习成绩也大幅度提高了，还获得了本月的年级“流动红旗”。我们之所以取得这样好的成绩，主要归功于咱们班主任的严格管理，其次就是每一位同学的团结努力，心往一处想，劲往一处使，这样的班集体真是又温暖又积极。我们大家可一定要继续保持呀，更大的进步和成绩在等待着我们！修改后发言稿修改
3、后发言稿案例分析案例分析 你所在的学校要举办你所在的学校要举办“热爱英雄，崇敬英雄热爱英雄，崇敬英雄”主题活动，主题活动，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导不忘英雄、崇敬英你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导不忘英雄、崇敬英雄、向英雄学习的理念。准备邀请领导、专家学者、消防战线雄、向英雄学习的理念。准备邀请领导、专家学者、消防战线的英雄、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪的英雄、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。案例分析案例分析案例二案例二案例分析案例分析 1.明确
4、邀请明确邀请函的写作目的函的写作目的，体现书面邀请的体现书面邀请的正式性和对对方正式性和对对方的尊敬。要根据的尊敬。要根据嘉宾的身份嘉宾的身份，选选择恰当的称呼。择恰当的称呼。2.应介绍活动的应介绍活动的时间、地点、主题等时间、地点、主题等情况，让对方对活动情况，让对方对活动有所了解。如果需要有所了解。如果需要对方在活动中发言，对方在活动中发言，也应该提及，以便对也应该提及，以便对方提前准备。方提前准备。3.语言要简洁语言要简洁明了，大方得体。明了，大方得体。写作提示写作提示 你所在的学校要举办你所在的学校要举办“低碳环保，保护环境低碳环保，保护环境”的主的主题活动，你所在的班级将向全校师生发
5、出倡议，倡导节题活动，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节能减排、垃圾分类、环境保护等理念。请以班级的名义能减排、垃圾分类、环境保护等理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于写一份倡议书。不少于500500字。字。案例分析案例分析案例三案例三 1.应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。2.明确倡议书的主题，如“低碳环保，护绿水青山”“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。3.注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。修改提示修改提示案例分析案例分析写作指导写作指导 1.要做到表达得体要做到表达得体，应考虑写作的目的应考虑写作的目的。不同的
6、写作目的，意味着表达方式、态度应有所不同，以适应特定的需求。比如要表示感谢，用语应该比较恭敬；若是要想获得对方的原谅，表达上应该诚恳，以期得到对方的谅解；若是想反映某个问题，则应该观点鲜明，指出问题的要害，提出合理的建议。名师点睛名师点睛写作指导写作指导 2.注意读者对象的特点和应用的场合。注意读者对象的特点和应用的场合。读者对象的年龄、性别、职业等不同，写作时的用语也应有所不同。3.注意恰当使用礼貌用语注意恰当使用礼貌用语。以书面形式提意见和建议时，应说:“我的这些看法并不成熟，请批评指正。”有客人拜访应用“莅临”“指导”等敬语。环保倡议书环保倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：地球是人类的母亲
7、，是生命的摇篮。地球无偿地供给我们各种资源和生存空间，哺育着我们健康成长。而我们却为了一点儿蝇头小利，不顾后果地肆意破坏她，使她失去了美丽、光彩的面容。为了更好地保护我们的家园，在学校开展“环境保护月”活动之际，我班特向全校师生当堂训练当堂训练 开头指出倡开头指出倡议的目的。议的目的。发起以“珍惜资源，保护环境”为主题的倡议，并建议大家做到以下几点:1.传播绿色理念，多植树造林。森林不仅能净化空气，还能调节气候。要制止乱砍滥伐森林的行为，树立保护大自然的意识。2.不要滥用各种资源，尤其是不可再生资源。如果这些资源被无休止地开采，必定会形成资源的枯竭。当地球上没有任何可以利用的资源时，人类就无法
8、生存了。当堂训练当堂训练 分条列举分条列举倡议的内容，倡议的内容，条理清楚。条理清楚。3.节约用水，珍惜水资源。虽然地球上有丰富的水资源，但其中只有百分之三是淡水。我们要从小事做起，从自身做起，节约用水。可以用洗菜、淘米的水浇花，也可以用洗衣的水冲马桶让我们养成节约用水的好习惯，为保护水资源尽一份力。当堂训练当堂训练 分条列举分条列举倡议的内容，倡议的内容，条理清楚。条理清楚。虽然我们每个人能做的事很少，作用也很小，但是只要人人从我做起，从一点一滴的小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能露出青春的笑脸!x校八年级（2）班当堂训练当堂训练 结尾总结全结尾总结全文，升华主题，文，升华主题，发出呼吁发出呼吁,表达表达决心和希望。决心和希望。本文首先交代了发出倡议的原因及当时的各种背景事实，点明了倡议的目的，然后分条列举了倡议的内容，条理清晰，结构完整，是一篇不错的习作。技巧技巧点拨点拨当堂训练当堂训练
