无锡苏教版三年级数学下册《小数的意义和读写》课件(区级公开课).ppt

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1、苏教版小学数学三年级下册苏教版小学数学三年级下册小数的由来小数的由来()个蛋糕)个蛋糕()个小朋友)个小朋友()瓶矿泉水)瓶矿泉水()个苹果)个苹果12 22 24 4整数整数小数的由来小数的由来()()212131分数分数小数的由来小数的由来小数的由来小数的由来唐清杨身高1.5米体重35.5千克视力左:5.0右:5.1书桌的宽是书桌的宽是4 4分米分米 书桌的长是书桌的长是5 5分米分米认识小数认识小数书桌的宽是书桌的宽是4 4分米分米 书桌的长是书桌的长是5 5分米分米0.40.4读作零点四读作零点四分米4分米50.50.5读作零点五读作零点五=0.4=0.4米米=0.5=0.5米米米米1

2、041050.3 0.7 0.9 7 9 310791010小结:十分之几可以写成小数零点几,小结:十分之几可以写成小数零点几,零点几就表示十分之几,零点几就表示十分之几,这就是小数的这就是小数的意义意义。3 0.3 5 0.5 70.7 认识小数认识小数1.51.50.5 0.4 1.5 整数部分 小数部分 0、1、2、3是自然数,也都是整数。像0.5、0.8、1.9都是小数。1 元认识小数认识小数1元1角0.1元元认识小数认识小数1元2角0.2元元认识小数认识小数1元9角0.9元元认识小数认识小数0.1元元0.2元元0.9元元1角2角9角整数整数小数小数分数分数认识小数认识小数智慧心语:整

3、数、分数、小数,数与数之间有着紧密的联系,相互智慧心语:整数、分数、小数,数与数之间有着紧密的联系,相互的沟通。的沟通。1元10个()是1元。0.1元 认识小数认识小数1()个0.1是1。0.110数形结合来认数,形象直观容易懂。认识小数认识小数日记本日记本3 3元元2 2角角文具盒文具盒5 5元元5 5角角1.21.2元元3.53.5元元认识小数认识小数说一说你身边的小数说一说你身边的小数写出一个小数,让同桌读一读写出一个小数,让同桌读一读认识小数认识小数0 10 12 23 30 10 10.10.11.21.20.90.91.71.72.32.32.82.8你能在你能在 里填上合适的小数

4、吗?里填上合适的小数吗?小数的应用小数的应用你能接着写下去吗?你能接着写下去吗?0.10.1、0.30.3、0.50.5、(1 1)()、)、(););1.21.2、2.32.3、3.43.4、(3 3)()、)、(););0.30.3、2.32.3、4.34.3、(2 2)()、)、(););0.70.70.90.96.36.38.38.34.54.55.65.6小数的应用小数的应用师:老师在超市买了三件商品,这三件商品的价格都是以“元”作单位,请同学们根据老师的提示,猜一猜它们的价格。笔筒提示:它的价格在8元9元之间。杯子提示:它的价格数整数部分是3,小数部分是8直尺提示:它的价格不满元。

5、小数的应用小数的应用小数就是十进分数。小数就是十进分数。我国古代数学家刘徽在一千七百多年前我国古代数学家刘徽在一千七百多年前就在就在九章算术九章算术一书中运用了十进分一书中运用了十进分数。数。还有什么还有什么神秘的小数圆周率3.1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510 5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679还有什么还有什么魅力的小数黄金小数0.618还有什么还有什么0.6180.618被认为是建筑和艺术中最被认为是建筑和艺术中最理想的比例。建筑师们理想的比例。建筑师们对数对数字字0.6180.618特别偏爱,无论是特别偏爱,无论是古埃及古埃及的的金字塔金字塔,还是,还是巴黎巴黎的的圣母院圣母院,或者是近世纪的法国埃菲尔铁塔,或者是近世纪的法国埃菲尔铁塔,都有与都有与0.6180.618有关的数据。黄金有关的数据。黄金分割与大多数门窗的宽长之比也分割与大多数门窗的宽长之比也是是0.6180.618;还有,在古希腊;还有,在古希腊神庙神庙的设计中就用到了小数的设计中就用到了小数0.618 0.618

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