1、要要 下下 雨雨 了了要要 下下 雨雨 了了1414课题解读：课题解读：要下雨了，是指将要下雨了。要下雨了，是指将要下雨了。乌云密布天气闷，天空一片阴沉乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。我们一看到乌云、闪电就预阵阵。我们一看到乌云、闪电就预料要下雨了。文中有几位小动物居料要下雨了。文中有几位小动物居然也能神奇地预料要下雨，让我们然也能神奇地预料要下雨，让我们一起认识这几位小一起认识这几位小“气象员气象员”吧！吧！1.1.学习目标学习目标2.2.字词精讲字词精讲3.3.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙4.4.课文解读课文解读5.5.读懂
2、课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案6.6.课文结构课文结构7.7.课文主旨课文主旨8.8.课堂拓展课堂拓展9.9.教材课后习题解答教材课后习题解答10.10.当堂检测当堂检测11.11.课后作业布置课后作业布置1 1认识认识“腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响息、搬、响”13 13 个生字，会写个生字，会写“直、呀、边、呢、直、呀、边、呢、吗、吧、加吗、吧、加”7 7 个字。个字。（重点）（重点）2 2正确、流利地朗读课文，学习分角色朗读。正确、流利地朗读课文，学习分角色朗读。（重点）（重点）3 3知道知道“燕子低飞、鱼出水面、蚂蚁搬家
3、燕子低飞、鱼出水面、蚂蚁搬家”与下雨的与下雨的关系。关系。（难点）（难点）阴沉（阴沉（）沉）沉 伸（伸（）了伸）了伸 潮（潮（）湿（）湿（）半包围结构：半包围结构：上中下结构：上中下结构：上下结构：上下结构：左右结构：左右结构：呀、呢、吗、吧、加、腰、坡、沉、伸、呀、呢、吗、吧、加、腰、坡、沉、伸、潮、湿、消、搬、响潮、湿、消、搬、响边、闷边、闷直、空、息直、空、息chnchnshnshn高高chochoshsh闷闷mnmn（闷热）（闷热）mnmn（烦闷）（烦闷）哗哗huhu（哗啦）（哗啦）huhu（喧哗）（喧哗）潮湿（潮湿（cho shcho sh）：）：透透气（透透气（tu tou qtu
4、 tou q）：）：连忙（连忙（lin mnlin mn）：）：消息（消息（xio xixio xi）：）：含有比含有比正常状态正常状态下较多的水分下较多的水分。指指呼吸新鲜空气。呼吸新鲜空气。赶紧，赶紧，急忙。急忙。指人或事物指人或事物的动向的动向或变化的情况。或变化的情况。请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：要下雨了，除小白兔外，其他小动物都有什么表现？要下雨了，除小白兔外，其他小动物都有什么表现？串珠问题：串珠问题：1.1.小白兔在山坡上割草，天气如何？小白兔在山坡上割草，天气如何？2.2.小燕子为什么飞得很低？小燕子为什么飞得很低？3.3.小鱼为
5、什么都游到水面上了？小鱼为什么都游到水面上了？4.4.蚂蚁为什么忙着搬东西？蚂蚁为什么忙着搬东西？点点击击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：小白兔在山坡上割草，感自然段）：小白兔在山坡上割草，感觉天阴沉沉的。觉天阴沉沉的。第二部分（第第二部分（第 2-8 2-8 自然段）：小白兔遇到小燕子、自然段）：小白兔遇到小燕子、小鱼、蚂蚁，他们告诉小白兔要下雨了，小白兔赶忙往小鱼、蚂蚁，他们告诉小白兔要下雨了，小白兔赶忙往家跑。家跑。第三部分（第第三部分（第 9 9 自然段）
6、：形象地描写了下雨的情自然段）：形象地描写了下雨的情景，从而证实了小燕子、小鱼和蚂蚁的预测。景，从而证实了小燕子、小鱼和蚂蚁的预测。xio xio bibi tt wnwn zhezhe yoyo zizi shnshn pp shngshng gg coco 小小 白白 兔兔 弯弯 着着 腰腰 在在 山山 坡坡 上上 割割 草。草。tintin ynyn chnchn chnchn de xio de xio bibi tt zhzh qq shnshn zizi 天天 阴阴 沉沉 沉沉 的，的，小小 白白 兔兔 直直 起起 身身 子，子，shnshn le le shnshn yoyo 伸
7、伸 了了 伸伸 腰。腰。这儿为什么要写天阴沉沉的这儿为什么要写天阴沉沉的？“天阴沉沉的天阴沉沉的”写出下写出下雨雨前的前的征兆，为下文埋下伏笔。征兆，为下文埋下伏笔。xio yn zi cng t tu shng fi guxio yn zi cng t tu shng fi gu 小小 燕燕 子子 从从 他他 头头 上上 飞飞 过。过。“从他头上飞过从他头上飞过”说明燕子飞得很低。说明燕子飞得很低。xio xio bibi tt dd shngshng hnhn ynyn zizi ynyn zizi 小小 白白 兔兔 大大 声声 喊：喊：“燕燕 子，燕子，燕 子，子，nn wiwi shn
8、shn me me fifi de de zhzh me me dd yaya你你 为为 什什 么么 飞飞 得得 这这 么么 低低 呀？呀？”两个两个“燕子燕子”连续使用，表现了小白兔急切的心情。连续使用，表现了小白兔急切的心情。ynyn zizi binbin fifi binbin shushu yoyo xixi yy le le kngkng qq 燕燕 子子 边边 飞飞 边边 说：说：“要要 下下 雨雨 了，了，空空 气气hnhn chocho shsh chngchng zizi de de chch bngbng zhnzhn le xio le xio shushu zhzh很
9、很 潮潮 湿，虫湿，虫 子子 的的 翅翅 膀膀 沾沾 了了 小小 水水 珠，珠，fifi bb gogo ww zhngzhng mngmng zhezhe zhuzhu chngchng zizi ne ne 飞飞 不不 高，我高，我 正正 忙忙 着着 捉捉 虫虫 子子 呢！呢！”“潮湿潮湿”“”“小水珠小水珠”再次点出天气情况。正因为这样，所以燕再次点出天气情况。正因为这样，所以燕子才低飞。子才低飞。sh yo xi y le mash yo xi y le ma是是 要要 下下 雨雨 了了 吗？吗？写出了小白兔心中的疑问，表明他对燕子的话半信写出了小白兔心中的疑问，表明他对燕子的话半信半
10、疑。半疑。xio xio bibi tt wngwng qinqin binbin chch zizi ll yy knkn 小小 白白 兔兔 往往 前前 边边 池池 子子 里里 一一 看，看，xio xio yy dudu yuyu dodo shushu minmin shngshng lili le le 小小 鱼鱼 都都 游游 到到 水水 面面 上上 来来 了。了。小鱼都游到水面上来了，平时小鱼偶尔才会游到水小鱼都游到水面上来了，平时小鱼偶尔才会游到水面上来，这更增加了小白兔的疑惑。面上来，这更增加了小白兔的疑惑。xio xio bibi tt popo gugu qq wnwn xi
11、o xio yy xio xio 小小 白白 兔兔 跑跑 过过 去，去，问：问：“小小 鱼，小鱼，小 yy jnjn tintin znzn me me yuyu kngkng chch lili yaya鱼，今鱼，今 天天 怎怎 么么 有有 空空 出出 来来 呀？呀？”“跑跑”和两个和两个“小鱼小鱼”表明小白兔急切的心情，他表明小白兔急切的心情，他急于解开心中的疑惑。急于解开心中的疑惑。xio xio yy shushu yoyo xixi yy le le shushu ll mnmn de de 小小 鱼鱼 说：说：“要要 下下 雨雨 了，水了，水 里里 闷闷 得得hnhn ww men
12、 men dodo shushu minmin shngshng lili tutu toutou qq很，我很，我 们们 到到 水水 面面 上上 来来 透透 透透 气。气。“闷得很闷得很”“”“透透气透透气”点明小鱼游到水面的原因。点明小鱼游到水面的原因。xio xio bibi tt linlin mngmng kuku qq lnln zizi wngwng 小小 白白 兔兔 连连 忙忙 挎挎 起起 篮篮 子子 往往jiji popo家家 跑。跑。“连忙挎起篮子连忙挎起篮子”“”“跑跑”的动作描写，生动形象地的动作描写，生动形象地表现出小白兔此时已经完全相信要下雨了，害怕被雨淋表现出小白
13、兔此时已经完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。的焦急的样子。tt knkn jinjin ll binbin yuyu yy dd qnqn mm yy jiji他他 看看 见见 路路 边边 有有 一一 大大 群群 蚂蚂 蚁，就蚁，就bb yoyo xixi yy de de xioxio xi xi gogo susu le le mm yy yy zhzh把把 要要 下下 雨雨 的的 消消 息息 告告 诉诉 了了 蚂蚂 蚁。一蚁。一 只只dd mm yy shushu shsh yoyo xixi yy le le ww men men zhngzhng大大 蚂蚂 蚁蚁 说：说：“是
14、是 要要 下下 雨雨 了，我了，我 们们 正正mngmng zhezhe bnbn dngdng xi ne xi ne 忙忙 着着 搬搬 东东 西西 呢！呢！”“是是”是确定的意思。蚂蚁搬东西这一现象也是下是确定的意思。蚂蚁搬东西这一现象也是下雨前的征兆。雨前的征兆。xio xio bibi tt jiji kuikui bb zizi wngwng jiji popo tt 小小 白白 兔兔 加加 快快 步步 子子 往往 家家 跑。他跑。他yy binbin popo yy binbin hnhn mm ma ma mm ma ma yoyo xixi 一一 边边 跑跑 一一 边边 喊：喊
15、：“妈妈 妈，妈妈，妈 妈，要妈，要 下下yy le le雨雨 了！了！”“加快加快”一是怕自己被雨淋，二是要赶快告诉妈妈一是怕自己被雨淋，二是要赶快告诉妈妈要下雨啦。要下雨啦。“一边一边一边一边”、两个、两个“妈妈妈妈”表明表明小白兔急切的心情。小白兔急切的心情。hnghng lnglng lnglng tintin kngkng xingxing qq le le yy zhnzhn 轰轰 隆隆 隆，隆，天天 空空 响响 起起 了了 一一 阵阵lili shngshng huhu huhu huhu dd yy zhnzhn de de xixi qq 雷雷 声。声。哗，哗，哗，大哗，哗，
16、哗，大 雨雨 真真 的的 下下 起起lili le le来来 了！了！“轰隆隆轰隆隆”是拟声词，是拟声词，“哗，哗，哗哗，哗，哗”表现了雨很表现了雨很大，像瓢泼一样。大，像瓢泼一样。“大雨真的下起来了大雨真的下起来了”说明跟先前预说明跟先前预料的一样，小燕子、小鱼和蚂蚁的说法是正确的。料的一样，小燕子、小鱼和蚂蚁的说法是正确的。要下雨了，除小白兔外，其他小动物都有什么表现要下雨了，除小白兔外，其他小动物都有什么表现？要下雨了，小燕子飞得要下雨了，小燕子飞得很低很低，小鱼都游到水面上来，小鱼都游到水面上来了，蚂蚁忙着了，蚂蚁忙着搬东西搬东西。1.1.小白兔在山坡上割草，天气如何小白兔在山坡上割草
17、，天气如何？小白兔在山坡上割草小白兔在山坡上割草，天，天阴沉沉的。阴沉沉的。2 2.小燕子为什么飞得很低小燕子为什么飞得很低？小燕子飞得很低是因为他正忙着捉虫子呢。要下雨小燕子飞得很低是因为他正忙着捉虫子呢。要下雨了，潮湿的空气了，潮湿的空气使虫子使虫子的翅膀沾上了小水珠，翅膀变重的翅膀沾上了小水珠，翅膀变重，虫子虫子飞不高，小燕子低飞就很容易飞不高，小燕子低飞就很容易捉到捉到虫子。虫子。3.3.小鱼为什么都游到水面上了？小鱼为什么都游到水面上了？小鱼都游到水面上是因为水里小鱼都游到水面上是因为水里闷得闷得很，小鱼要到水很，小鱼要到水面上透透气面上透透气。4.4.蚂蚁为什么忙着搬东西？蚂蚁为什
18、么忙着搬东西？蚂蚁忙着搬东西是因为他们蚂蚁忙着搬东西是因为他们知道要知道要下雨了。下雨了。要下雨了要下雨了小燕子低飞小燕子低飞小鱼游到水面上小鱼游到水面上蚂蚁搬东西蚂蚁搬东西多观察，多观察，勤思考，勤思考，大自然，大自然，真奇妙。真奇妙。要下雨了要下雨了这篇课文写的是小白兔在山坡上割这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道要下雨了。要下雨了。下雨了下雨了小雨点，落下来，小雨点，落下来，荷叶伞，张开来，荷叶伞，张开来，小青蛙
19、，跳出来，小青蛙，跳出来，小金鱼，游过来，小金鱼，游过来，快快活活躲到伞下来快快活活躲到伞下来。点拨：点拨：故事里有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁。分角色故事里有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁。分角色朗读时，小白兔的话要读出疑问的语气；燕子回答小朗读时，小白兔的话要读出疑问的语气；燕子回答小白兔的话，读时语气要亲切；小鱼的话要读出关切的白兔的话，读时语气要亲切；小鱼的话要读出关切的语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。朗读课文。说说故事里有哪些动物，朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。再分角色读一读。参考答案：参考答案：下雨前燕子在捉虫子，小鱼游到水面透透下雨前燕子在
20、捉虫子，小鱼游到水面透透气，蚂蚁在搬东西。气，蚂蚁在搬东西。想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。么。cho xi shng z cho xi shng z一、抄一、抄 写写 生生 字。字。吗吗 吧吧 虫虫往往吗吗吧吧虫虫往往得得很很得得很很 gn j pin png xi hn z gn j pin png xi hn z二、根二、根 据据 偏偏 旁旁 写写 汉汉 字。字。很很往往得得吹吹吗吗吧吧口口bb yy bb zizi zz cc三、比三、比 一一 比，再比，再 组组 词。词。往（往（）很（很（）住（住（）根（根（）前往前往住在住在很多很多树根树根 xixi fnfn yy cc 四、写四、写 反反 义义 词。词。潮湿潮湿（）加快加快（）干燥干燥减慢减慢14 要下雨了要下雨了
