1、课题变化多样的脸谱课型设计.应用任课老师教学内容简析本课通过展示京剧、粤剧、赣剧等多种戏曲脸谱以及学生的脸谱习作，让学生进一步培养学生热爱祖国文化艺术情感。学生学情简析六年级学生对传统戏曲脸谱文化了解的不多，因此要展示更多的图片以及学生优秀的作品图片，提高学生学习兴趣教学目标1.知识目标: 认识、了解我国传统戏曲脸谱的作用及其表现形式。2.技能目标：初步掌握画脸谱的基本方法和步奏3.情感目标: 感受脸谱独特的艺术魅力，激发学生学习热情，培养热爱传统艺术的思想感情教学重难点重点：赏析传统戏曲脸谱，感受脸谱独特的艺术魅力。学习、了解传统戏曲脸谱的基础常识与作用，初步掌握传统戏曲脸谱的绘制方法。难点
2、：脸谱的造型设计与正确着色。教具学具及多媒体应用教师作品、熟鸡蛋、彩色笔等课时2课时教 学 过 程一、组织教学1.检查学生准备学习工具情况。2.按常规教学，稳定学生情绪。二、 导入新课播放京剧唱腔片断铡美案。 提问：哪位同学回答下面的问题？ 你知道这是什么艺术? 为什么包拯和四大卫士脸上都有许多的图案和颜色？教师总结：京剧是我国传统艺术，在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色，是京剧特有的舞台化妆艺术。这种用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。（板书：变化多样的脸谱）三、新课讲授：1介绍京剧脸谱知识。点击：课件播放古代面具京剧脸谱资料。（1）师生讨论脸谱的意义：问：京剧中为什么要用脸谱化妆？（
3、2）京剧脸谱的艺术价值：（请学生谈一谈京剧脸谱的美感）教师总结：脸谱既是一种舞台化妆，同时又是一种装饰性很强的图案艺术，具有很高的欣赏价值，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式。3、教师用课件出示各种普式并简单讲解其特点。 整脸：在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理，这种谱式称之为“整脸”。 在整脸的基础上，用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出出来，而是使前额、左右面颊呈现出三块明显主色，平整的如同三块瓦，称之为“三块瓦脸”或“三块瓦窝”。 从脑门顶至鼻子尖，用黑色或颜色的立柱纹与眼窝大体呈“十字”形，额头涂白，有灰色小圈眉子，此种谱式称之为“十字门脸”。 与整脸相反
4、，脸谱色彩、构图最复杂的称之为“碎花脸”。 色彩、构图不对称，表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式，称之为“歪脸”。4、脸谱色彩知识（你能说出各种颜色各代表什么意思吗？）教师总结：京剧脸谱的色彩非常丰富，主色一般象征某个人物的品质、性格、气度。红色表现忠贞、英勇的人物性格，如：关羽。蓝色表现刚强、骁勇、有心计的人物性格，如：窦尔敦。黑色表现正直、无私、刚直不阿的人物形象，如：包公。白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象。如：曹操。绿色代表顽强、暴躁的人物形象。如：武天虬。黄色代表枭勇、凶猛的人物，如：宇文成都。紫色表现刚正、稳练、沉着的人物。金、银色表现各种神怪形象。教师讲解同时课件演示-脸谱资料5、教师出示范作，并讲解创作步奏，引起学生动手的兴趣四、学生练习，教师巡视1、完成铅笔稿着色。2、注意事项： 每个脸谱至少有三种颜色。 着色时先勾边线再涂染。五、作品展示与点评学生互相展示、观看、评价，教师鼓励认真完成制作的同学，表扬有创意的作业。六、课堂小结回顾本节课所学知识板书设计变化多样的脸谱谱式：整脸、碎花脸、歪脸、十字门脸、三块瓦脸红色表现忠贞、英勇。蓝色表现刚强、骁勇黑色表现正直、无私、刚直白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞课后反思
