1、Unit 2 Colors教案第六课时(Part B Start to readLets checkLets sing)教学目标1. 会唱英文歌曲 “Colour song”。2. 能独立完成Lets check部分的练习。3. 能认读所学的关于颜色的英文单词。 4. 培养学生的应用能力、观察能力、绘画能力。教学重点1. 重点能运用所学知识独立完成相关的练习。2. 掌握关于颜色的单词：black黑色 ，white白色的，orange 橙色的，blue蓝色的，yellow黄色的,brown棕色的，green绿色的，red红色的。教学难点重点能运用所学知识独立完成相关的练习。教学工具ppt教学过程
2、（一）Review教师帮助学生回忆上节课所学关于颜色的单词：black, white, orange, brow,及句子Colour it brown！Ok!（二）Revision教师把学生分成四组，然后发指令，学生根据指令做出相应的动作。如:Black,black.Standup.Orange,orange.Sitdown.White,white.Touchtheground.Brown,brown.Turnaround.（三）Presentation新课呈现 1. Letssing教师用多媒体课件播放歌曲 “ABCsong”,让学生跟着唱，然后教师让学生独立完成Find and say.部
3、分的练习，比一比谁找出的字母最多。如:S1: I see C,a, D.S3: I see C,a, D,A, b.2. Lets check(1). 学生一边读一边完成Read and tick (V).部分的练习，然后师生一起核对答案。(2). 教师播放Listen and tick (V) or cross (X)部分的录音，学生一边听录音一边做题，然后师生一起核对答案。听力材料如下:1). Girl: Colour it green! Boy: OK.2).MrJones:Goodafternoon,MissWhite.MissWhite:Goodafternoon,MrJones,3
4、).Mike:Hi,Dad.ThisisWuYifan.Dad:Hello,Yifan.Nicetomeetyou.WuYifan:Nicetomeetyou,too.4).Boy:Iseeblue,whiteandred.3.学生独立完成Matchandcolour.部分的练习，然后师生一起核对答案，比一比谁完成得最好。4. Lets sing教师用多媒体课件播放歌曲 “Colour song”,学生先静听遍歌曲，教师教读并解释歌曲中的新单词，如pink, purple, can, sing, rainbow, now等。教师再次播放录音，学生跟唱歌曲，然后教师示范舞蹈动作，学生一边跟唱一边
5、做动作。最后教师将学生分组进行比赛，评出优胜组。（四）Practice找出下列单词的含义。( J ) black A.白色的( A ) white B.蓝色的( E ) orange C.红色的( B ) blue D.粉红色的( I ) yellow E.橙色的( D ) pink F.紫色的( H ) brown G.绿色的( G ) green H.棕色的( F ) purple I.黄色的( C ) red J.黑色的(五) Summaryblack黑色 ，white白色的，orange 橙色的，blue蓝色的，yellow黄色的,brown棕色的，green绿色的， red红色的。（六）Homework1. 熟练认读本单元的单词。 2. 唱颜色歌。3. 完成同步练习册。板书 Unit 2 Coloursblack, white, orange, blue, yellow, brown, green, red。
