1、人教新课标版五年级数学上册人教新课标版五年级数学上册很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一张写着条放到盒子里：一张写着“生生”，一张写着，一张写着“死死”，让犯人，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？可是大法官想让这个犯人死，把可是大法官想让这个犯人死，把“生生”字抽出来了，换了字抽出来了，换了一个一个“死死”字。你说这个犯人会怎样？字。你说这个犯人会怎样？这个犯人有个好朋
2、友，就把这件事告诉了他，让他想办法。这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。他把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子里剩下的是什么？大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？就知道了他吃的是什么？读一读读一读（可能是（可能是生生 可能是可能是死死）（一定是（一定是”死死“不可能是不可能是”生生）（一定是
3、（一定是“死死”不可能是不可能是“生生”）(一定是一定是死死)（一定是（一定是“生生”）生活中有些事的发生是确定的，有些是不确定的。我们可以用“一定”、“可能”、“不可能”来描述，这就是可能性。节目：唱歌节目：唱歌 舞蹈舞蹈 朗诵朗诵猜一猜：猜一猜：1、第一个同学会抽到什么节目？、第一个同学会抽到什么节目？2、第二个同学会抽到什么节目？、第二个同学会抽到什么节目？3、第三个同学会抽到什么节目？、第三个同学会抽到什么节目？规则：抽签确定表规则：抽签确定表演的节目，第一、演的节目，第一、二个同学抽出的签二个同学抽出的签不马上放入盒内。不马上放入盒内。可能性可能性可能可能不可能不可能一定一定（不能确
4、定）（不能确定）（完全确定）（完全确定）？第一题第一题第一题第二题第二题第四题第四题第三题第三题第六题第六题第五题第五题用用“可能可能”、“不可能不可能”、“一定一定”判断。判断。第一题第一题第一题第二题第二题第四题第四题第三题第三题第六题第六题第五题第五题用用“可能可能”、“不可能不可能”、“一定一定”判断。判断。第一题第一题第一题第二题第二题第四题第四题第三题第三题第六题第六题第五题第五题用用“可能可能”、“不可能不可能”、“一定一定”判断。判断。第一题第一题第一题第二题第二题第四题第四题第三题第三题第六题第六题第五题第五题用用“可能可能”、“不可能不可能”、“一定一定”判断。判断。第一题
5、第一题第一题第二题第二题第四题第四题第三题第三题第六题第六题第五题第五题用用“可能可能”、“不可能不可能”、“一定一定”判断。判断。第一题第一题第一题第二题第二题第四题第四题第三题第三题第六题第六题第五题第五题 可能是黄球 可能是白球 不可能是黄球 不可能是白球 不可能是黑球 一定是黄球 一定是白球 今天我们学习的可能性数学知识在数学今天我们学习的可能性数学知识在数学上属于上属于概率问题概率问题。概率问题起源于博弈，。概率问题起源于博弈，在现代生活中也有广泛的应用。例如天气在现代生活中也有广泛的应用。例如天气预报、降水概率的预报、体育彩票的中奖预报、降水概率的预报、体育彩票的中奖率等等都运用到
6、了概率知识。率等等都运用到了概率知识。1号号2号号看图说话看图说话填空。（在括号里填上“一定一定”、“可可能能”、“不可能不可能”）（1 1）一个人（）一个人（）活到）活到300300岁。岁。（2 2）鱼（）鱼（）生活在水里。）生活在水里。（3 3）三位数加两位数的和（）三位数加两位数的和（）是四位）是四位数。数。（4 4）一个盒子里共有）一个盒子里共有4 4个黄球，任意摸一个个黄球，任意摸一个球，（球，（）是黄球，（）是黄球，（）是）是白球。白球。（5 5）小明的生日（）小明的生日（）是）是2 2月月2929日。日。不可能不可能可能可能一定一定一定一定不可能不可能可能从盒子里摸出一个球，结果
7、会是什么？从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。可能摸到红球。不可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。不可能摸到黄球。在（在（）里填上）里填上“可能可能”、“不可能不可能”、“一定一定”。1、3.41.3的积是两位小数。（的积是两位小数。（）2、一个不为、一个不为0的数除以一个大于的数除以一个大于1的数，商大于这的数，商大于这 个数。个数。（）3、小红的位置是（、小红的位置是（3,4），他同桌的位置是（），他同桌的位置是（4,4）或（或（5,4）。）。()4、2.31.9的商比的商比1大大.()总结 要描述一件事发生的可能性，我们可以用可能，不可能，一定来描述，当事情不确定时用可能来描述，当事情确定时，可以用不可能，一定来描述。在总结所占数量多，可能性越大，所占数量少，可能性就越小。
