1、第2课时 中心对称图形 激情导入?A?O?B?A?O这节课我们就来学习中心对称图形这节课我们就来学习中心对称图形.理清学习目标 1理解中心对称图形的定义，并能识别生活中的中心对称图形 2体会中心对称图形在生活中的应用价值，感受数学美 活动一：阅读教材第65页内容，相互交流思考下面的问题：聚焦主题 合作探究探究点一探究点一 中心对称图形的概中心对称图形的概念念（1）什么样的图形叫做中心对称图形？（2）它和中心对称有何区别？u【小组讨论小组讨论1】（1）判断一个图形是否是中心对称图形的关键是什么？【针对训练】【答案答案】探究点二探究点二 中心对称图形的应用中心对称图形的应用 活动活动二：二：相互交
2、流思考下面的问题：如图的汽车标志中，哪些是中心对称图形？再举出几个中心对称图形的实例 u【小组讨论小组讨论2】(1)中心对称图形与轴对称图形的区别有哪些？【针对训练】【答案答案】总结梳理 整合提高 1.中心对称图形：把一个图形绕着某一点旋转180，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形;2.中心对称与中心对称图形的区别与联系:中心对称是两个图形之间的关系，而中心对称图形是指一个图形自身的特点;3.识别中心对称图形与轴对称图形:中心对称图形有一个对称中心,轴对称图形有一条对称轴当堂检测 反馈矫正【答案答案】课后作业测评：上交作业：教科书第68页第2，5题 课后作业：“学生用书”的“课后评价案”部分
