1、自主学习自主学习1 1、中华文化在古代走过了怎样辉煌的、中华文化在古代走过了怎样辉煌的历程？历程？2 2、中华文化源远流长的见证是什么？、中华文化源远流长的见证是什么？3 3、如何再造中华文化新的辉煌？、如何再造中华文化新的辉煌？世界四大文明古国世界四大文明古国古巴比伦古巴比伦两河流域两河流域古埃及古埃及尼罗河流域尼罗河流域古印度古印度印度河流域印度河流域古中国古中国黄河流域黄河流域回顾四大文明回顾四大文明古巴比伦古巴比伦 公元前公元前35003500年，两河流域出现城年，两河流域出现城市与最早的文字，率市与最早的文字，率先跨入了文明时代。先跨入了文明时代。巴比伦是人们已知的巴比伦是人们已知的
2、历史最悠久的古代东历史最悠久的古代东方国家。居住在这一方国家。居住在这一带的苏美尔人已有较带的苏美尔人已有较为发达的文化，不仅为发达的文化，不仅发明了文字，而且发发明了文字，而且发明了用于书写文字的明了用于书写文字的“泥板书泥板书”。公元前。公元前538538年，巴比伦王国年，巴比伦王国被并入波斯帝国的版被并入波斯帝国的版图。图。世界七大奇迹之一世界七大奇迹之一“空中花园空中花园”汉谟拉比法典汉谟拉比法典泥板字泥板字-楔形文字楔形文字古印度文明发源古印度文明发源于印度河于印度河,恒河流域恒河流域,是是佛教的诞生地佛教的诞生地,古印度古印度人民还发明了人民还发明了0-90-9的记数的记数符号，后
3、被阿拉伯人传符号，后被阿拉伯人传播到世界各地，被称为播到世界各地，被称为阿拉伯数字。古印度人阿拉伯数字。古印度人民创造了辉煌的文明，民创造了辉煌的文明，摩亨佐达罗遗址是其中摩亨佐达罗遗址是其中的代表。公元前的代表。公元前17501750年年 印度河文明突然失落印度河文明突然失落 被被雅利安人入侵而雅利安雅利安人入侵而雅利安化。化。国家国家产生时间产生时间发展发展最终结果最终结果 烟消云散雅利安化面目全非源远流长公元前公元前3500年年公元前公元前539年波斯入侵，年波斯入侵，巴比伦王国灭亡巴比伦王国灭亡公元前公元前3000年年公元前公元前3000年年先后希腊化、罗马化、先后希腊化、罗马化、伊斯
4、兰化伊斯兰化公元前公元前2100年年夏商周秦汉三国两晋夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国南北朝隋唐五代十国宋元明清宋元明清古巴比伦古印度古埃及古代中国公元前公元前1500年雅利安年雅利安人入侵，印度文化雅人入侵，印度文化雅利安化利安化 结论结论1：前三种前三种都曾创造了自己独特的文化，都曾创造了自己独特的文化，但都因历史的中断但都因历史的中断没能延续至今，没能延续至今，成为世界成为世界古代文明发展史上的遗憾！古代文明发展史上的遗憾！结论结论2，在近六千年的人类历史上，出现过，在近六千年的人类历史上，出现过26个文明形态，但全世界个文明形态，但全世界惟有中华文化体系惟有中华文化体系源远流长，源
5、远流长，从未中断过！从未中断过！（一）古代辉煌的历程（一）古代辉煌的历程司母戊方鼎司母戊方鼎 兽爪三足鼎兽爪三足鼎人面鼎人面鼎殷周殷周甲骨文甲骨文 古代中华文化古代中华文化萌芽期旬旬 子子墨子墨子 庄子庄子韩非韩非子子 春秋战国春秋战国雏形期 秦汉时期秦汉时期兵马俑兵马俑金缕玉衣金缕玉衣长城长城秦：划时代汉：儒学至尊 魏晋南北朝魏晋南北朝敦煌壁画敦煌壁画云冈石窟云冈石窟 隋隋 唐唐 时时 期期骆驼载乐俑骆驼载乐俑僧一行僧一行敦煌莫高窟敦煌莫高窟全盛期宋宋元元明明时时期期延续辉煌期 明清时期明清时期黄宗羲黄宗羲顾炎武顾炎武故宫故宫衰微期发展发展时期时期殷商殷商时期时期春秋春秋战国战国秦秦汉汉隋唐
6、隋唐宋元明宋元明明清明清文化文化思想思想天命神天命神权、敬权、敬德保民德保民诸子蜂诸子蜂起、百起、百家争鸣家争鸣促进统促进统一的民一的民族文化族文化发展发展独尊独尊儒术儒术中华文化中华文化高度发展高度发展宋明理宋明理学学西方文西方文化传入化传入影响影响作用作用对早期对早期文化产文化产生深刻生深刻影响影响形成古形成古代中华代中华文化思文化思想的想的雏雏形形具有具有划划时代意时代意义义儒学至儒学至尊尊地位地位进入气度进入气度恢弘的恢弘的全全盛盛时代时代对后期对后期封建社封建社会影响会影响较大较大面临面临西西方工业方工业文明文明冲冲击击地位地位萌芽期萌芽期儒学儒学至尊至尊全盛期全盛期延续延续辉煌辉煌
7、衰微衰微雏形雏形期期划时代划时代2、中华文化独具特色的辉煌历程、中华文化独具特色的辉煌历程思考：如何理解中华古代文化辉煌思考：如何理解中华古代文化辉煌的原因？的原因？请思考：请思考：“文明圣火，千古未绝文明圣火，千古未绝”体现体现了了 中华文化的中华文化的什么特征？有哪些重要见证？什么特征？有哪些重要见证？大风泱泱，大大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤蛟龙，烈火涅槃凤凰。凰。文明圣火，千文明圣火，千古未绝者，惟我无古未绝者，惟我无双；和天地并存，双；和天地并存，与日月同光。与日月同光。“源远流长源远流长”是中华文化的基本特征之一，显是中华文化的基本特征之一，显示出中华
8、文化强大的生命力和无穷的魅力。示出中华文化强大的生命力和无穷的魅力。探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。有的消亡了，有的融入了其他文明。起源于黄河、长江流域的中华文明，虽历起源于黄河、长江流域的中华文明，虽历经沧桑，却经沧桑，却延续至今，延续至今，始终显示出顽强的始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。生命力和无穷的魅力。源远流长是中华文化的基本特征之一。源远流长是中华文化的基本特征之一。（二）薪火相传，一脉相承二）薪火相传，一脉相承 源远流长的见证（主要表现
9、）源远流长的见证（主要表现）“没有文字记载，就没有历史，也就没有文明。没有文字记载，就没有历史，也就没有文明。”美国的路易斯美国的路易斯亨利亨利摩尔根摩尔根 隶书隶书楷书楷书行书行书金文金文草书草书篆书篆书甲骨文甲骨文 汉字的字体不断演变，但始终没改变汉字的字体不断演变，但始终没改变“方块字方块字”的特色，至今的特色，至今仍为中华各族人民所通用仍为中华各族人民所通用证明证明、中华文化源远流长中华文化源远流长材料二材料二：中国是一个幅员辽阔的大国，方言众中国是一个幅员辽阔的大国，方言众多，但从古至今，使用汉语的各方言区都使用多，但从古至今，使用汉语的各方言区都使用汉字汉字,即使少数民族入主中原也
10、以汉字作为官即使少数民族入主中原也以汉字作为官方文字。中华民族创造的灿烂文化，大部分是方文字。中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的。用汉字记录下来、流传后世的。材料一：材料一：“英文充其量只是我们了解世界的一种英文充其量只是我们了解世界的一种工具，而汉语才是我们真正的根工具，而汉语才是我们真正的根。”台湾诗人余光中台湾诗人余光中文字的地位、作用文字的地位、作用思考：下列材料体现了什么道理？思考：下列材料体现了什么道理？1 1、汉字、汉字 A.A.地位：地位：文字是文化的基本载体，记载了文化发展文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。（的历史轨迹和丰富成果
11、。（汉字是中华文化的基本载体汉字是中华文化的基本载体）B.B.作用：作用：文字的发明使人类文明得以传承，标志人文字的发明使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代；类进入文明时代；汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。（是中华文巨大的作用，是中华文明的重要标志。（是中华文化的重要载体）化的重要载体）（二）薪火相传，一脉相承二）薪火相传，一脉相承 源远流长的见证（主要表现）源远流长的见证（主要表现）2 2、史书典籍、史书典籍 A.A.地位：地位：史书典籍是中华文化一脉相传的重要见史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证（北宋司
12、马光的证（北宋司马光的资治通鉴资治通鉴）B.B.原因、作用：原因、作用：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料，历朝历代都设置史官（如太史令保存历史资料，历朝历代都设置史官（如太史令司马迁史记）司马迁史记）这使他们能够将大量的史实记载下来，将丰这使他们能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。富的史料积累起来。C.C.特点：特点：规模之大、存留之丰为世界所仅有规模之大、存留之丰为世界所仅有你都知道哪些史书典籍？请说出来与大家分享第一部编年体史书第一部编年体史书第一部编年体史诗第一部编年体史诗第一部纪传体史书第一部纪传体史书第一部国别体
13、史书第一部国别体史书第一部断代体史书第一部断代体史书第一部编年体通史第一部编年体通史第一部军事著作第一部军事著作 第一部科普作品第一部科普作品第一部水文地理专著第一部水文地理专著 春秋春秋左传左传史记史记国语国语汉书汉书资治通鉴资治通鉴孙子兵法孙子兵法梦溪笔谈梦溪笔谈水经注水经注第一部第一部诗歌总集第一部第一部诗歌总集诗经诗经 第一部语录体儒家经典散文作品第一部语录体儒家经典散文作品论语论语 第一部著名的戏曲作品第一部著名的戏曲作品关汉卿的关汉卿的窦娥冤窦娥冤 第一部日记体游记第一部日记体游记徐宏祖的徐宏祖的徐霞客游记徐霞客游记 第一部长篇讽刺小说第一部长篇讽刺小说吴敬梓的吴敬梓的儒林外史儒林
14、外史 第一首长篇抒情诗第一首长篇抒情诗离骚离骚 第一首长篇叙事诗第一首长篇叙事诗孔雀东南飞孔雀东南飞 特点：规模之大，特点：规模之大，存留之丰，为世界存留之丰，为世界所仅有。所仅有。梁启超说：梁启超说：中国于各种学问中，惟史学为最发达；中国于各种学问中，惟史学为最发达；史学在世界各国中，惟中国为最发达。史学在世界各国中，惟中国为最发达。黑格尔说：黑格尔说：中国中国历史作家历史作家的层出不穷、继续不断，的层出不穷、继续不断，实在是任何民族所比不上的。实在是任何民族所比不上的。以史为鉴，可以知兴衰以史为鉴，可以知兴衰 阅读阅读中华世纪坛序中华世纪坛序中一段话：大风泱泱，大中一段话：大风泱泱，大潮滂
15、滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。月同光。如何理解这段话？如何理解这段话？1 1）文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文）文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用。化，传承中华文明发挥了巨大作用。3 3）中华文化的源远流长，还得益于他的包容性。）中华文化的源远流长，还得益于他的包容性。求同存异和兼收并蓄求同存异和兼收并蓄 2 2）史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证。）史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证。（三）创造中华文化新的辉
16、煌（三）创造中华文化新的辉煌鸦片战争打破了封建王朝鸦片战争打破了封建王朝“天朝上国天朝上国”的美梦的美梦而现在圆明园在哭泣，中华文化在哭泣，我们祖先几而现在圆明园在哭泣，中华文化在哭泣，我们祖先几代人的努力付之东流，我国的青铜器、瓷器、书画等代人的努力付之东流，我国的青铜器、瓷器、书画等2万多件躺在大英博物馆里，中国历代名画、编钟等万多件躺在大英博物馆里，中国历代名画、编钟等3万多件古董在法国的枫丹白露宫万多件古董在法国的枫丹白露宫今天，敦煌研究今天，敦煌研究院的专家只能一次次屈辱地从外国博物馆买取敦煌文院的专家只能一次次屈辱地从外国博物馆买取敦煌文献的微缩胶卷；献的微缩胶卷；2009年春，法
17、国佳士伯拍卖行还在公年春，法国佳士伯拍卖行还在公开拍卖中国的鼠首和兔首。开拍卖中国的鼠首和兔首。（提问）：为什么曾经辉煌的中华文化在清末会被外（提问）：为什么曾经辉煌的中华文化在清末会被外国列强掠夺、残毁？国列强掠夺、残毁？（2 2）原因）原因:中国封建统治的日渐没落中国封建统治的日渐没落(内因、根本原因内因、根本原因)西方近代工业文明的冲击西方近代工业文明的冲击(外因、重要原因外因、重要原因)（1 1）表现）表现:(1)(1)思想界思想界“万马齐喑万马齐喑”，死气沉，死气沉沉；沉；(2)(2)清朝现代科技水平落后；清朝现代科技水平落后；(3)(3)封建落后封建落后意识浓厚、闭关自守，无视外面
18、的世界；意识浓厚、闭关自守，无视外面的世界；(4)(4)西西学大量传入中国学大量传入中国，冲击中国传统思想文化冲击中国传统思想文化 1 1、近代中华文化衰微、近代中华文化衰微结论结论:国家衰落国家衰落 文化衰落文化衰落决定决定表现表现 探究：近代中华文化的衰微与国家的衰探究：近代中华文化的衰微与国家的衰落是什么关系？落是什么关系？一定的文化由一定的经济、政治所决定一定的文化由一定的经济、政治所决定。国家的国家的衰微使文化失去了发展的政治、经济条件，加速了衰微使文化失去了发展的政治、经济条件，加速了文化的衰落。文化的衰落。国家衰落是文化衰落的决定性因素。国家衰落是文化衰落的决定性因素。一定的文化
19、反作用于一定的政治、经济一定的文化反作用于一定的政治、经济。文化衰文化衰落是落是国家衰落的重要表现，国家衰落的重要表现，不利于国家发展。不利于国家发展。2 2、如何再创中华文化新的辉煌？、如何再创中华文化新的辉煌？1 1、近代中华文化衰微、近代中华文化衰微 （1）坚持中国共产党领导和马克思主义）坚持中国共产党领导和马克思主义的指引，实现中华民族的伟大复兴。的指引，实现中华民族的伟大复兴。（2）要全面认识祖国传统文化，取其精）要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持社会相适应、与现代文明相协调，既保
20、持民族性，又体现时代性。民族性，又体现时代性。（3 3）用特有的包容性）用特有的包容性(求同存异和兼收并蓄求同存异和兼收并蓄)来对待外来文化，吸取、借鉴其积极成分，振来对待外来文化，吸取、借鉴其积极成分，振兴中华文化。兴中华文化。古代：古代：辉煌辉煌近代：近代：遭遇衰微遭遇衰微当代：当代：实现复兴，创造新辉煌实现复兴，创造新辉煌中华文化的发展历程：中华文化的发展历程：神舟系列飞船顺利腾空，孔子学院世界遍地开花、中国神舟系列飞船顺利腾空，孔子学院世界遍地开花、中国美食、功夫、中国春节走向世界，越来越多的外国人来美食、功夫、中国春节走向世界，越来越多的外国人来华学习汉语、书法、武术，感受中华文化，使世界越来华学习汉语、书法、武术，感受中华文化，使世界越来越有中国味。越有中国味。源远流长的源远流长的中华文化中华文化古代辉煌的历程古代辉煌的历程源远流长的见证源远流长的见证汉字汉字史书典籍史书典籍创造中华文化新的辉煌创造中华文化新的辉煌课堂小结：课堂小结：
