1、 学习目标学习目标1学会根据平面图运用确定位置的知识学会根据平面图运用确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。和方法描述简单的行走路线。2在学习过程中进一步增强观察能力、在学习过程中进一步增强观察能力、识图能力和语言表达能力，发展空间观念。识图能力和语言表达能力，发展空间观念。1、李伟家附近、李伟家附近有哪些场所？有哪些场所？这些场所之间这些场所之间的位置关系是的位置关系是什么？（例如什么？（例如超市在李伟家超市在李伟家的正东方的正东方）2、李伟从家到大港小学有几条路线？、李伟从家到大港小学有几条路线？依次要经过几个场所？依次要经过几个场所？（指着书中的插图说一说。）（指着书中的插图说一说。）
2、3、你能描述李伟从家到大港小学的行走路线吗、你能描述李伟从家到大港小学的行走路线吗探索新知探索新知1.1.说一说从火车站到体育馆的行驶路线。说一说从火车站到体育馆的行驶路线。从火车站出发，向从火车站出发，向()()行行()()千米，到达新华书店；千米，到达新华书店；再向再向()()偏偏()()()()的方向行的方向行()()千米到达公园；千米到达公园；然后向然后向()()行行()()千米，到达中心广场；再向千米，到达中心广场；再向()()偏偏()()()()的方向行的方向行()()千米到达医院；最后向千米到达医院；最后向()()偏偏()()()()的方向行的方向行()()千米到达体育馆。千米到达体育馆。东东1北北东东北北55551.2301.3东东1.50.8南南东东东东2.2.说一说从体育馆到火车站的行驶路线。说一说从体育馆到火车站的行驶路线。课堂小结课堂小结这节课你学会了什么这节课你学会了什么?你家在学校的什么方向？从你家在学校的什么方向？从学校回家，途中要经过哪些有明学校回家，途中要经过哪些有明显标志的地方？明天上课和同学显标志的地方？明天上课和同学说说你放学回家的路线。说说你放学回家的路线。你上学的路线又是怎样的呢你上学的路线又是怎样的呢?
