1、反比例的意义苏教版数学六下 判断下面各题中两种量是否成正比例。判断下面各题中两种量是否成正比例。（1）文具盒的单价一定，买文具盒的个数和总价。）文具盒的单价一定，买文具盒的个数和总价。（2）水稻产量一定，水稻的种植面积和总产量。）水稻产量一定，水稻的种植面积和总产量。（3）一堆货物一定，运出的和剩下的。）一堆货物一定，运出的和剩下的。（4）汽车行驶的速度一定，行驶的时间和路程。）汽车行驶的速度一定，行驶的时间和路程。（5）比值一定，比的前项和后项。）比值一定，比的前项和后项。一、复习铺垫时间时间天天123456运的总数量运的总数量吨吨4080120160200240（1）工地运一批货物，运的天
2、数和总数量如下表。）工地运一批货物，运的天数和总数量如下表。（2）购买一种钢笔的数量和总价如下表。）购买一种钢笔的数量和总价如下表。数量数量 支支123456总价总价 元元81624324048（3）用）用60元购买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表。元购买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表。单价单价（元（元 本）本）123456数量数量 本本603020151210苏教版数学六下四人小组里讨论：四人小组里讨论：表中的两种量是怎样变化的？表中的两种量是怎样变化的？你能找出它们变化的规律吗？你能找出它们变化的规律吗？16060 23060 32060 单价单价数量总价（一定）数量总价（一定）
3、苏教版数学六下二、引入新课单价单价数量总价（一定）数量总价（一定）单价和数量是两种相关联的量，单价变化，数量随着变化。当单价和数量的积总是一单价和数量是两种相关联的量，单价变化，数量随着变化。当单价和数量的积总是一定（也就是总价一定）时，笔记本的单价和购买的数量成反比例关系，笔记本的单价和数定（也就是总价一定）时，笔记本的单价和购买的数量成反比例关系，笔记本的单价和数量是成反比例的量。量是成反比例的量。16060 23060 32060 苏教版数学六下56（一定）（一定）苏教版数学六下三、巩固练习单价单价数量总价（一定）数量总价（一定）工作效率工作效率工作时间工作总量（一定）工作时间工作总量（一定）苏教版数学六下苏教版数学六下从刚才的学习和练习中，你发现怎样判断两种量是不是成反比例？从刚才的学习和练习中，你发现怎样判断两种量是不是成反比例？苏教版数学六下 长方形的面积一定，长与宽成反比长方形的面积一定，长与宽成反比例吗？为什么？例吗？为什么？长方形的周长一定，长与宽成反比例长方形的周长一定，长与宽成反比例吗？为什么？吗？为什么？苏教版数学六下62345243
