教学目标 1.科学知识目标：知道我们周围的人工世界是有人设计并制造出来的。 2.科学探究目标：能简要讲述小挂钩的设计与制作过程。 3.科学态度目标：乐于表达、讲述在设计与制作小挂钩时的创意和想法。 4.科学技术、社会与环境目标：初步了解产品的创造动力来源于人们的需求。,16 做个小挂钩,教育部审定义务教育教科书小学科学一年级下册,16 做个小挂钩,挂钩的兄弟姐妹,“S”型,“V”型,“W”型,“O”型,“一字”型,“L”型,“U”型,“不规则”型,挂钩的材料,木质,塑料,不锈钢,铁质,不锈钢,塑料,塑料,不锈钢,黏贴式,吸盘式,画图的过程就是产品设计的过程。,设计提示：,1、一组设计一个小挂钩； 2、注意组员说想法，组长把组员的想法汇总并画出来，你们自己推荐小组长； 3、在老师发的方形的设计纸上设计； 4、时间是8分钟。,粗细不同的铁丝,回形针,彩色铝丝,吸盘,制作提示：,1.结合自己画的设计图，选择材料，制作一个简单的小钩子，选择你认为最好的挂在吸盘上，制作一个美观的小挂钩。 2.在制作过程中注意安全，材料的尖端不要对着自己或他人。 3.制作结束后用身边的物体检验下自己的挂钩。 4.设计结束后请组长设计师把材料收集到袋子中并放到桌子左上角。,设计,挂钩制作过程,制造,产品,
