1、 1 2020 年九年级历史下册模拟试卷 一、单项选择 1.揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表 述正确的是（ ） 英国殖民统治印度民族大起义 葡萄牙殖民统治玻利瓦尔领导独立运动 1861 年农奴制改革开启了俄国近代化的进程 明治维新日本迅速走上了发展资本主义的道路 A B C D 2.俄国 1861 年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律 上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农 奴制改革（ ） A是一场自上而下的改革 B为资本主义发展提供了条件 C保留了大量的封建残余 D使俄国走上了对外扩张道路 3.据图 1
2、 可知。这一时期的英国（ ） A工厂制度日趋完善 2 B社会贫富分化加剧 C城市化进程的加快 D城市环境污染严重 4.科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列组合中不正确的项是（ ） A牛顿-现代科学之父万有引力定律 B达尔文物种起源的探索者天演论 C鲁迅新文化运动的代表人狂人日记 D贝多芬-“乐圣” -命运交响曲 5.1917 年 3 月 25 日申报刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆 手执国旗， 由军乐队率领沿街欢呼鸣啦， 并拍电祝贺。 十七日， 租界内满街悬旗， 俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ） A农奴制度的废除 B推翻沙皇专制统治 C人民委员会成立 D社会主义革
3、命胜利 6.史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实 与史论。下列表述中，属于“史论”的是（ ） A.一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战 B1916 年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战 C.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战 D一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器 7.1922 年， 苏俄的农民在完成了固定粮食税之后， 把剩余粮食运到苏俄国内的集 市上去出售， 结果是行为合法，没有人干预。这是因为苏俄推行（ ） A农业集体化运动 B国家干预经济政策 C垦荒运动 D.新经济政策 8.在 1934 年的头四个月里，”公共工程艺术计划“雇佣了三千多位艺术
4、家，在 全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。 政府部门计算了艺术家 3 们的报酬： 总计 118 4 万美元， 每件作品约合 75 59 美元。 该计划的作用是 （ ） A体现了三权分立的制衡原则 B调动了黑人奴隶的积极性 C根本上解决了社会就业问题 D有助于增强政府调控能力 9.它“是第一次世界大战后首次以武力重新瓜分世界的重大行动，开始打破凡尔 赛一华盛顿体系所确立的世界秩序”。它是（ ） A九一八事变 B意大利侵略埃塞俄比亚 C德军进驻莱茵非军事区 D七七事变 10下表是1937 年各大国国民收入与国防开支的比例，可用于研究（ ） A三国同盟和三国协约的形成 B凡尔赛华盛顿
5、体系的建立 C第二次世界大战战争策源地的形成 D欧美各国支持中国的全民族抗战 11.随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是 中国版的“马歇尔计划”。结合知识链接，对比两者，以下观点正确的是（ ） 知识链接： 1947 年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，该计划客观上对西 欧的经济复苏起到了很大作用，实质是美国利用经济手段控制西欧，确立和巩固美国 的霸权地位。 A参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同 B都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同 C都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同 4 D都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同 12
6、.人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建“人 类命运共同体”已日益成为世界各国的共同愿望。当今世界，联合国在处理国际 事务的过程中发挥着越来越重要的作用。下列有关联合国的叙述，正确的是（ ） 成立于 1945 年，总部在纽约 中国是联合国安理会五大常任理事国之一 最高行政首长为联合国秘书长 其宗旨是维护国际和平及安全，促进国际合作与发展 联合国采取了多次“维和行动”，维和部队被称为“蓝盔部队” A. B. C. D. 二 、非选择题 13阅读材料，完成下列要求。 材料一为解决劳动力问题，彼得一世于 1721 年颁令准许商人将整个村庄连同农 奴一起买去，但农奴和土地不准
7、分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚 在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工 业品，严重地限制了国内市场的扩大。到 19 世起中叶，农奴制已成为俄国本主 义发展的最大障碍。 据吴于廑、齐世荣世界史近代史编 （1） 根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度， 并概括 19 世纪中叶农奴制成 为俄国资本主义发展最大障碍的原因。（4 分） 材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部 13 个州都是合法的。到 1804 年，至 少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858 年，林肯宣称“不能永远保持半 奴隶半自由状态”。1862 年，林肯颁布解放黑人奴隶宣言，适用于 1
8、0 个叛 乱州的奴隶。 5 据英安德鲁玛尔世界史 （2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析解放黑人 奴隶宣言颁布的目的。（4 分） （3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展規律？（2 分） 14.学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行 理性分析和客观评判。阅读材料，回答问题： 材料一 （1）材料一中，直接史料是_ ， 间接史料是_。（2 分） 材料二 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工：骡机的发明者克伦普顿是个 纺织工兼织工；只有瓦特有一定的科学知识在 19 世纪，自然科学特别 是热力学、 电磁学、 化学等方面的新发展， 开始与工
9、业生产紧密地结合起来。 第一次工业革命首先发生在英国。 第二次工业革命几乎同时发生在几个先进 6 的资本主义国家。 摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编 （2）据材料二，概括两次工业革命的特点。（4 分） 材料三 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使世界经 济走向一体化，平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适 生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源 枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类 社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。摘编自张跃发近代文明 史 （3）据材料三，归纳工业革命对人类社会带来
10、的影响。（4 分）综合上述材料 和所学知识， 针对材料中 “人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面 提出你的对策。（2 分） 15.阅读下列材料 材料一极端民族主义也是引发第二次世界大战的根源之一。希特勒认为，保证德 国物资供应的最好方法就是获得波兰和乌克兰。 希特勒的咄咄逼人气势 相反，英、法等西方国家却普遍实行了所谓的绥靖政策。 世界现代化历程总论卷 材料二 1947 年 6 月，在美国的指使下。英法建议欧洲各国就各自的经济资源提 出报告再由美国提出援助的方式和条件。苏联代表认为，这将会要求各 国泄露其本国的经济情报，导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”， 其“结果将不是欧
11、洲的统一和重建，而是把欧洲分裂成两个集团”。7 月，苏联 7 退出会谈。 世界史现代史编 材料三冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人 员的高速流动。局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义 行径并行。此外，环境污染、资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这 个星球。 世界通史当代卷 请回答： （1）结合材料一和所学知识，列举第二次世界大战爆发的原因。（3 分） （2）据材料二，归纳苏联代表“退出”的理由。结合美国“援助”的本质及影 响，概述你对苏联态度的理解。（6 分） （3）材料三中“高速流动”的影响是什么?（1 分） （4）推断并说明未来世界的走
12、向。（3 分） 8 16.（16 分）“拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重 要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。阅读材料，回答问题。 【古代的先行者】 材料一 （1）说一说材料一中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。 上图是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，写出它的名称。（2 分） 【近代的推动者】 材料二 据托马斯弗里德曼世界是平的：21 世纪简史 （2）开启“全球化 10 版本”的事件是什么？为什么说它开启了“全球化”？ 在“全球化 30 版本”时期，哪项科技的发明促进了“信息时代”的到来？（5 分） 9 材料三 19 世纪中叶，英国成为世界上工业最发达
13、的国家，号称“世界工厂”。 其生铁产量 1848 年为 200 万吨，1870 年时已增长到 600 万吨，占全世界总产量 的一半。 摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编 （3）请依据材料三和所学知识，说出英国成为“世界工厂”的主要原因。哪种 交通运输方式的出现促进了英国这一地位的形成？（3 分） 【当代的践行者】 材料四 （4）当今，图 1 与图 2 两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱， 请分别写出它们的名称。据材料四和所学知识，说说“一带一路”适应了当今怎 样的经济发展趋势？中国在“一带一路”中的地位是什么？（5 分） 10 材料五 以上材料带给我们哪些思考？（1 分） 11
14、 参考答案 1-5CBCBB 6-10CDDAC 11-12DD 13.（1）态度：维护或强化。（2 分）原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩 大。（2 分） （2）南北不同经济形式并存。（2 分）目的：动员黑人参加北方军队、扭转战 局。（2 分，言之成理亦可） （3）当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关 系要适应生产力的发展等。（2 分、答出一点，言之成理即可） 14.（1）直接史料：图一；间接史料：图二。（2 分） （2）第一次工业革命的特点：发明者主要是技术工人；首先在英国发生。 （2 分）第二次工业革命的特点：科学与生产（技术）紧密结合（或发明者主 要是科学
15、家）；在几个先进的资本主义国家几乎同时发生。（2 分） （3）积极影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化。 （每点 1 分）（2 分） 消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和 公共卫生安全。（任写 2 点，每点 1 分）（2 分）， 对策：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作， 共同应对生态环境恶化等所帶来的挑战。（任写一点）（2 分） 15.（1）极端民族主义；英、法等西方国家的绥靖；欧亚战争策源地的形成（法 西斯国家的侵略）。（3 分） （2）危及经济安全；易受外来干涉；导致欧洲分裂。援助是美国实施冷战的重 要步骤（
16、杜鲁门主义的大规模运用），加剧了美苏对抗，苏联拒绝是为了维护国 家利益。（6 分） （3）使各国各地区的联系日益紧密。（1 分） （4）观点一：走向和平与发展。相互依存，休戚与共；惨痛的历史教训；推动 和平与发展的力量不断壮大； 合作、 对话成为常态。 观点二： 面临着不确定因素。 霸权主义（单边主义）、强权政治横行；存在诸多不安全因素。 （任答一种均可， 3 分） 12 16.（1）指南针的使用；造船技术的进步；航海技术的发展等。（1 分，任一点 即可）阿拉伯数字。（1 分） （2）新航路的开辟（或哥伦布发现美洲大陆）。（1 分）世界开始连为一个整 体，世界的观念也从此逐步确立起来。（只回答“世界开始连为一个整体”即可 得分，2 分）。计算机网络技术（或互联网）。（2 分） （3）率先完成工业革命。（2 分）蒸汽机车（或火车）的使用；铁路时代的到 来。（1 分，答出任意一点即可。） （4）联合国；世界贸易组织（或世贸组织，或 WTO）（2 分）。经济全球化。 （2 分）倡议国、主导者。（1 分） （5）我们要顺应全球化的发展潮流；在全球化的道路上不是一帆风顺的；逆全 球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展；“合则两利，斗则俱伤”；应 加强友好交流、合作共赢；面对美国的挑衅，我们应做有力的反击等。（1 分， 言之有理即可。
