1、五年级下册数学单元测试-1。分数加减法 一、判断题 1.约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变（ ）2.分母不同的分数不能直接相加减。 （ ）3.。（ ）4.（1）（ ）（2）（ ）二、单选题 5.口算.（1）（ ） A.B.C.D.（2）（ ） A.B.C.D.6.=（ ）。 A.B.C.D.7.计算 时，通分的最小分母是（ ）A.B. C.三、填空题 8.计算下面各题（1）=_ （2）=_ 9.直接写出得数_50000.5=_10.五年级（1）班同学利用假期参加各种兴趣班情况如图所示。参加运动类和声乐舞蹈类的人数占全班人数的_，参加美术类和声乐舞蹈类的人数是全班人数的_，参加运动
2、类的人比参加美术类的人多_，参加其他类的人数占全班人数的_。四、解答题 11.小明喝了一杯纯牛奶的 ，用温开水加满，然后喝了一杯的 ，再用温开水加满，又喝了一杯的 后，继续用温开水加满，最后把这一杯全喝完了。 （1）小明喝了纯牛奶_杯。 （2）小明喝了温开水多少杯？请列式解答。 12.小明每分钟行0.4千米，小刚行1千米用了3分钟，小明和小刚骑车去郊游，谁骑车的速度快？ 五、应用题 13.某校六(4)班同学参加植树活动。10名同学到辅导老师那领树苗。老师问他们领多少，他们说杨树、松树、柏树共55棵。老师问他们班有多少名同学，这10名同学说：“一人一棵杨树，两人一棵松树，三人一棵柏树.”请你算一
3、算这个班有多少名同学？ 参考答案一、判断题1.【答案】 正确 【解析】【解答】解：根据分数的基本性质可知：约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变故答案为：正确【分析】根据约分和通分的定义可以知道，它们都是利用了分数的基本性质将分数进行通分和约分的，所以没改变分数值的大小，由此可以解决问题2.【答案】 正确 【解析】【解答】解：分母不同的分数不能直接相加减，原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】分数的分母不同，说明分数单位不同，分数单位不同不能直接相加减，要先通分再加减.3.【答案】 正确 【解析】【解答】解：， 原题计算正确. 故答案为：正确 【分析】先确定公分母是24，通分后按照
4、同分母分数加法的计算方法计算即可.4.【答案】 （1）正确（2）正确 【解析】【解答】（1）10-3-4=10-（3+4）=10-7=2， 本题计算正确；（2）16-5-3=15-5-3=10-3=6， 本题计算正确。故答案为：（1）正确；（2）正确。【分析】（1）连续减去两个数，等于减去这两个数的和；（2）异分母分数相加减，先根据分数基本性质化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。 二、单选题5.【答案】 （1）C（2）D 【解析】【解答】（1）1-=；（2）1-=.故答案为：（1）C；（2）D.【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则
5、进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.6.【答案】 D 【解析】【解答】 故答案为：D 【分析】先根据分数基本性质通分，化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。7.【答案】 C 【解析】【解答】利用短除法可知，8与6的最小公倍数是24，所以通分的最小分母是 【分析】熟悉短除法，根据异分母分数的加减，需要通分。三、填空题8.【答案】 （1）（2）0 【解析】【解答】（1）+=+(+)=+1=（2）1-=1-(+)=1-1=0故答案为：（1）；（2）0.【分析】（1）观察算式可知，此题应用加法结合律，将分母相同的分数先加，然后与剩下的一个加数相加，据此计算简便；（2）观察算式可知，此
6、题应用减法的性质，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，据此计算简便.9.【答案】 ；3；25 【解析】【解答】5-；50000.5%=25.故答案为：；3；25【分析】第一个把带分数化成假分数计算；第二个根据分数乘法的计算方法计算；第三个根据分数除法的计算方法计算；第四个把百分数化成小数计算.10.【答案】 ；【解析】【解答】解：参加运动类和声乐舞蹈类的人数占全班人数的：； 参加美术类和声乐舞蹈类的人数是全班人数的：； 参加运动类的人比参加美术类的人多：； 参加其他类的人数占全班人数的：。 故答案为：；【分析】根据数量关系分别用加减法计算，异分母分数相加减，要先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。四、解答题11.【答案】 （1）1（2）解： + + = （杯） 答：小明喝了温开水 杯。【解析】【分析】解：（1）总共1杯牛奶，全部喝完，所以小明喝了纯牛奶1杯。 （2）因为每次喝了之后用温开水加满，所以喝的温开水总量就是每次加的温开水的量。12.【答案】 解：13=(千米)，0.4 答：小明骑车的速度快.【解析】【分析】用小刚行的路程除以时间求出小刚每分钟行的路程，然后比较两人每分钟行的路程的远近即可判断谁的速度快.五、应用题13.【答案】 解： (名)。 【解析】【解答】每人领的树苗数为： 棵 【分析】求一个数里面有几个几用除法。
