1、第三章第三章 书籍装帧设计主要内容书籍装帧设计主要内容教学目的：教学目的：a.了解书籍设计的开本、工艺、材料 b.掌握书籍装帧的装订方式教学重点：教学重点：书籍设计的开本教学难点：教学难点：装订方式方式教学方法：教学方法：讲解 多媒体演示 作品分析教学手段：教学手段：传统教学 讨论方法 一、书籍设计的主要内容：开本设计是指书籍开数幅面形态的设计。一张全张的印刷用纸开切成幅面相等的若干张，这个张数为开本数。开本的绝对值越大，开本实际尺寸愈小。如16开本即为全张纸开切成16张大小的开本，以此类推。二、书籍的开本与设计二、书籍的开本与设计 纸张开切有三种方法纸张开切有三种方法 1 1、几何级数开法：
2、、几何级数开法：也是最常用的纸张开法。它的每种开法都以2为几何级数，开法合理、规范，适用各种类型印刷机、装订机、折页机，工艺上有很强的适应性。2 2、非几何级数开法、非几何级数开法每次开法不是上一次开法的几何级数，工艺上只能用全张纸印刷机印制，在折页和装订有一定局限性。3 3、特殊开法、特殊开法 又称畸形开本，用纵横混合交叉的开法，按印刷物的不同需要进行开切、组合。以789mm1092mm规格的纸作为标准规格用纸所开切的不同开本的书籍成品净尺寸净尺寸如下：12开本245mm250mm 16开本187mm 260mm 18开本175mm254mm 方20开本185mm207mm 长20开本149
3、mm260mm 横24开本185mm175mm 长24开本124mm260mm 32开本130mm184mm 850mm 850mm 1168mm1168mm幅面纸的常用开本规格成品净尺幅面纸的常用开本规格成品净尺寸为：寸为：大大1616开开210 mm 210 mm 285 mm 285 mm 大大3232开开140 mm 140 mm 203 mm 203 mm以上两种幅面的纸张是目前国内常用的纸张规格,全张纸的幅面规格还有：880mm1230mm 690mm960mm 787mm960mm等等 全张纸规格的变动，开本的尺寸也会随之变动，不同规格丰富了书籍的开本形式，更适应了各种书籍的不同
4、需求。国外纸张规格较多，设计师有多种选择余地，因此国外书籍的开本多种多样。书籍开本的设计要根据书籍的不同类型、内容、性质来决定。不同的开本便会产生不同的审美情趣，不少书籍因为开本选择得当，使形态上的创新与该书的内容相得益彰，受到读者的欢迎。1、书刊的性质和专门用途，以及图表和公式的繁简和大小等2、文字的结构和编排体裁以及篇幅的多少3、使用材料的合理程度4、使整套丛书形式统一选择开本的四个原则原则决定书籍开本的4个因素1.纸张的大小2.书籍的不同性质与内容3.原稿的篇幅4.读者对象 1.1.经典著作、理论类书籍、学术类书籍经典著作、理论类书籍、学术类书籍 一般多选用32开或大32开，此开本庄重、
5、大方，适于案头翻阅。2.2.科技类图书及大专教材科技类图书及大专教材 因容量较大，文字、图表多，适合选用16开本。3.3.中、小学生教材及通俗读物中、小学生教材及通俗读物 以32开本为宜，便于携带、存放。4.4.儿童读物儿童读物 多采用小开本，如24开、64开，小巧玲珑，但目前也有不少儿童读物，特别是绘画本读物选用16开、甚至是大16开，图文并茂，倒也不失为一种适用的开本。5.5.大型画集、摄影画册大型画集、摄影画册 有6开、8开、12开、大16开等，小型画册宜用24开、40开等等。6.6.期刊期刊 一般采用16开本和大16开本。大16开本是国际上通用的开本。第五章第五章 书籍装帧设计的基本流
6、程与设计原则书籍装帧设计的基本流程与设计原则第五章第五章 书籍装帧设计的基本流程与设计原则书籍装帧设计的基本流程与设计原则 一、书籍整体设计一、书籍整体设计 整体设计是对书籍外部装桢和内文版式的全面统一设计。它是整体的艺术观念指导下对组成书籍的所有形象元素进行完整、协调统一的设计。文字、图形、色彩、材料是书籍设计的四个要素。书籍设计的全部内涵与内容有：书籍造型设计、封面设计、护封设计、环衬设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及相关的纸张材料的应用、印装方法的确定。环衬页设计 优秀的整体设计是设计者配合作者、文字编辑、领会原著思想、艺术风格、民族特色、时代精神以及读者情趣有机融合起来，
7、处理好文字、图形、色彩、材料四个要素。整体设计是书籍设计的灵魂，只有当书籍设计有一个总的布局构想，才能使书籍的各种构成要素和谐统一，共存于书籍这个统一体中。书籍的整体与局部关系 一本书的设计方案要从全书的整体出发，使每个局部既具有个性、富于变化，又和谐统一，完整有序，给人以节奏感与韵律感，设计者要统揽全局，在形式构成、图形设计、色彩设计上处理好精简，大小，疏密，虚实以及间隔等关系。局部元素的处理形式与内容的整体关系形式与内容的整体关系 书籍的形式与内容是表和里的关系。书籍的设计与书的内容是一个完整的统一体，书籍的作用就是用特殊的艺术语言来准确地表达书的内容。设计者对书的理解与感受以及艺术语言使
8、用是否得当，决定了一本书的整体形象。书籍的外形是立体的，单一的封面只是二维空间的平面设计，但是，将封面、封底和书脊作为整体造型形态来看，会因产生时间和空间的流动而增加了书籍的容量。在封面设计中，书脊的设计也不容忽视，它是封面与封底之间的过渡。书脊对书籍整体形态的图形、色彩、构成等方面，起着承上启下的作用。封底设计要与封面、书脊既协调又要有所变化，应多强调统一的风格。只有对封面、书脊、封底进行整体设计，才能使书籍有完整而优美的造型形态。书籍的整体性书籍形态的整体把握书籍形态的整体把握 在了解书籍内容以后，设计者要把握现在书籍的形态特征，提高书籍形态的认可性、可视性、可读性，掌握信息的单纯化信息的
9、感观刺激传达书籍各部分的信息，处理好整体与各部分之间的关系，用理性和感性的思维方法来构筑完美的书籍系统工程。书籍的整体策划与构成书籍的整体策划与构成 1.确立对书的认识，注重书的整体性。2.根据书的性质确定书的开本、装订形式。3.书的各部分设计中注意发挥文字的潜在表现力，加强设计意识。整体性、开本的设计 4.注重书页划分的强弱对比、韵律化、条理化、层次的表现力。5.注重书的封面设计，因为它具有保护书籍、传递信息和促进销售的功能。6.考虑书的印制方法及整体设计的成本核算等等。二、书籍设计原则二、书籍设计原则 1.思想性 设计思想的最佳体现就是书稿的内容。2.整体性 整体性原则包括两个方面：广义上
10、指书籍装桢从书籍的性质、内容出发，从书籍的内容与形式作为一个整体设计。狭义上从整体观念考虑每一个环节的设计，装饰性符号、页码、序号等也不例外。3.独特性 每本书都有其他书不同的个性。4.时代性及实验性 了解和把握制作书籍的工艺流程，了解高技术、新材料、新工艺。5.艺术性 书籍装桢设计是绘画、摄影、书法、篆刻等艺术门类的综合产物，它通过文字、图形、色彩来体现书籍设计的本体美。6隐喻性 书籍装桢设计主要通过象征性图示、符号、色彩等来暗喻原著的人文气息。时代性与实验性印刷工艺 7.本土性 书籍装桢形态设计非常强调民族性和传统特色，但绝不是简单的搬弄传统，而是创造性地再现它们。如书法的运用，汉字笔画的
11、运用等。8.趣味性 趣味性指书籍形态整体结构和秩序美中表现出来的艺术气质和品格。具有趣味的作品更能吸引读者。常以轻松幽默的手法引起阅读欲望。本土性趣味性2、舍弃构思的过程往往“叠加容易，舍弃难”，构思时往往想得很多，堆砌得很多，对多余的细节爱不忍弃。张光宇先生说“多做减法，少做加法”，就是真切的经验之谈。对不重要的、可有可无的形象与细节，坚决忍痛割爱。3、象征象征性的手法是艺术表现最得力的语言，用具象形象来表达抽象的概念或意境，也可用抽象的形象来意喻表达具体的事物，都能为人们所接受。4、探索创新流行的形式、常用的手法、俗套的语言要尽可能避开不用；熟悉的构思方法，常见的构图，习惯性的技巧，都是创
12、新构思表现的大敌。构思要新颖，就需不落俗套，标新立异。要有创新的构思就必须有孜孜不倦的探索精神。图形与文字编排的基本形式版式设计中，图形与文字之间的布局形式主要有以下几种：.上下分割平面设计中较为常见的形式，是将版面分成上下两个部分，其中一个部分，其中一部分配置图片，另一部分配置文案.左右分割左右布局易产生崇高肃穆之感。由于视觉上的原因，图片宜配置在左侧，右侧配置小图片或文案，如果两侧明暗上对比强烈，效果会更加明显。.线形编排线形编排的特征是多个编排元素在空间被安排为一个线状的序列。线不一定是直的，可以扭转或弯曲，元素通过距离和大小的重复互相联系。这种版式会将人的视线引向中心点，这种构图具有极
13、强的动感。.重复编排重复编排的三种形式：（）大小的重复：外形不变，大小比例发生变化，构成重复。（）方向的重复：外形不变，在一个平面上形的方向发生变化，构成重复。（）网格单元的重复：网格单元相等，位于单元内的形由不同的编排元素组成，构成重复。.以中心为重点的编排中心编排是稳定、集中、平衡的编排。作为中心的主要形通常成为一个吸引人的形状，人的视线往往会集中在中心部位，需重点突出的图片或标题字配置在中心，起到强调的作用。.散点式编排版式采用多种图形、字体，使画面富于活力、充满情趣。散点组合编排时，应注意图片的大小、主次的配置，还要考虑疏密、均衡、视觉引导线等，尽量做到散而不乱。第六章第六章 印刷工艺
14、印刷工艺一、纸张知识1.纸张质量 即纸张的厚度，以定量和令重表示。定量又称克重，是纸张每平方米的重量。令重表示每500张纸的总重量。一般用克重表示纸张的厚度，如128克，157克，200克，250克。2.印刷用纸的种类纸张的分类很多，一般分为涂布纸和非涂布纸。涂布纸一般指铜版纸和哑粉纸，多用于彩色印刷；非涂布纸一般指胶版纸、新闻纸、多用于信纸、信封和报纸的印刷。3.印刷常用纸张A.新闻纸：主要用于各种新闻报刊。B.双胶纸：用于学生课本、高档书刊、杂志、封面、插图等的印刷，也是很好的办公用纸。C.书写纸：用于练习簿、记录本、账簿及其他书写用纸，也可印刷书刊，杂志。D.铜版纸（80，100，120
15、，157，200克/平方米）：用于印刷美术图片、插图、画报、画册、书刊、杂志、封面及高档商品外包装。E.单面高级涂布白板纸（250、300、350、400克/平方米）：主要用于单面彩色印刷和纸盒包装。二、印前制作印前指印刷前期的工作，是将初始设想转化为印刷品的科学。一般指摄影、设计、制作、排板、出片等。印中指印刷中期的工作，通过印刷机印刷出成品的过程。印后指印刷后期的工作，一般指印刷的后期加工：包括裁切、覆膜、模切、装裱、装订等。三、印刷制版我国使用的印刷方法主要分为：凸版、凹版、平板、丝网印刷四大类。凸版印刷（木版年画）凸版印刷的印版，其印刷部分高于空白部分，而且所有印刷部分均在同一平面上。
16、印刷时，在印刷部分敷以油墨。因空自部分低于印刷部分，所以不能粘附油墨，然后使纸张等承印物与印版接触，并加以一定压力，使印版上印刷部分的油墨转印到纸张上而得到印刷成品。印刷成品的表面有明显的不平整度，这是凸版印刷品的特征。二、平版印刷（版画）平版印刷的印版，印刷部分和空白部分无明显高低之分，几乎处于同一平面上。印刷部分通过感光方式或转移方式使之具有亲油性，空白部分通过化学处理使之具有亲水性。在印刷时，利用油水相斥的原理，首先在版面上湿水。使空白部分吸附水分，再往版面滚上油墨，使印刷部分附着油墨，而空白部分因已吸附水，而不能再吸附油墨，然后使承印物与印版直接或间接接触，加以适当压力，油墨移到承印物
17、上成为印刷品 平板胶印四色印刷机（图片，色块，文字一定要为模式）三、凹版印刷（印章）凹版印刷的印版，印刷部分低于空白部分，而凹陷程度又随图像的层次有深浅不同，图像层次越暗，其深度越深，空白部分则在同一平面上。印刷时，全版面涂布油墨后，用刮墨机械刮去平面上（即空白部分）的油墨，使油墨只保留在版面低凹的印刷部分上，再在版面上放置吸墨力强的承印物，施以较大压力，使版面上印刷部分的油墨转移到承印物上，获得印刷品，因版面上印刷部分凹陷的深浅不同，所以印刷部分的油墨量就不等，印刷成品上的油墨膜层厚度也不一致，油墨多的部分显得颜色较浓，油墨少的部分颜色就淡，因而可使图像显得有浓淡不等的色调层次。四、丝网印刷
18、（宣传语印制）孔版印刷的印版上，印刷部分是由大小不同的孔洞或大小相同但数量不等的网眼（mesh）组成，孔洞能透过油墨，空白部分则不能透过油墨。印刷时，油墨透过孔洞或网眼印到纸张或其他承印物上，形成印刷成品 四、印刷机的种类 在各种印刷机中，虽分类方法很多，但其印刷过程施加压力的形式概括为三种，即：平压平型印刷机、圆压平型印刷机、圆压圆型印刷机。平压平型印刷机平压平型印刷机是压印机构和装版机构均呈平面形的印刷机，印刷时，印版上与压印机构同时全面接触。印刷时印版承受的总压力很大，压印时间相对来说也较长，产品墨色鲜艳，图像饱满，但需要很强的压力，所以这种压印机构不适用于大型的印刷机。二、圆压平型印刷
19、机 圆压平型印刷机是压印机构呈圆简形、装版机构呈平面形的印印机。压印时，版台在压印机构下移动，压印机构在固定位置上带动承印物旋转实现印刷印刷时，压印滚筒与印版平面不是面接触，而是线带接触，所以总的印刷压力较小，印刷幅面能做到较大，印刷速度比平压平型印刷机快，相对提高了机器的印刷效率 三、圆压圆型印刷机 印刷时压印滚筒和印版滚筒不断作圆周运动，压印滚筒带着承印物与印版滚筒接触，互相以相反方向转动，印出印刷品。这种印刷机是利用两个滚筒的线接触进行压印，不仅结构简单，运动也比较平稳，避免了往复运动产生的惯性冲击，可以提高印刷速度，而且印刷装置还可以设计成机组型，进行双面或多色印刷，是一种高效印刷机。这类印刷机有：印刷报刊和书籍的轮转机、平版胶印机、凹版印刷机等。学生作业讲析作业问题要点回顾：1.字体选择2.字号3.字距与间距4.正文文字的编排形式（齐左，齐右，居中，绕图）5.网格（网格的要点与忌讳）6.版式设计的流程
