1、幼儿园大班社会活动优质公开课获奖教案教学设计我们合作来运球含反思 幼儿园大班社会活动教案我们合作来运球含反思 【活动目标】 1、学会和同伴协调地活动。 2、和同伴合作完成运球任务。 3、体验合作完成任务的快乐。 【活动准备】 将幼儿分成6组，每组6个球，6块布(能包进6个球)，小篓子，小纸盒，6块平衡木，标有数字16的卡片。 【活动过程】 1、教师向幼儿介绍活动的任务。 (1)师：今天我们每组里两个人搭档去完成一个任务-运球。要把球从一处运到另一处，只能运一次。可以用老师提供的材料-布、小篓子，小纸盒来帮忙。 (2)老师让幼儿了解与他人合作的重要性。 2、幼儿进行运球活动。 (1)幼儿第一次运
2、球，教师观察幼儿的运球情况：用什么材料帮忙，有没有进行小组合作。 (2)老师和幼儿共同记录小组运球结果，(教案.出自：快思.教案网)并摆出数字卡片。 (3)请幼儿说说两个人运球的方法。 (4)教师小结：两个人合作用布运球能运得很多。 3、幼儿再次进行运球活动。 (1)幼儿合作运球，教师观察合作得好的幼儿。 师：用合作的方法运球，看哪组速度最快。 (2)幼儿交流讨论：怎样才能运得快?教师请合作得好的两个幼儿示范。 (3)教师小结：两个人先商量好再行动。 4、运球竞赛。 (1)教师介绍比赛规则：这次要走过小桥，把球运到对面，不能让球落下，速度要快。 (2)幼儿商量后进行运球竞赛。 (3)个别幼儿表
3、述合作的方法。 (4)教师小结：又许多活动都需要小朋友各种完成，只有先和同伴商量，然后互相帮助，才能很好地完成任务。 活动反思： 在此次社会游戏活动的设计上，我翻阅了3-6岁儿童发展与指南，并根据班里幼儿的年龄特点设计了一个玩球的游戏活动，在难易程度设计上也适合本班幼儿的发展。 整节活动，孩子们都配合的很好，情绪一直很高涨，玩得特别开心，他们从游戏中不仅体验到了合作带给他们的乐趣，并且能够将所学的知识运用到后来的学习生活中，每天午饭过后，孩子们都能自己去寻找合作伙伴儿并商量他们要怎么样去分工合作，这一点，让我很欣慰。 同样的在活动过程中，我发现了自己存在的问题： 1.游戏前没有把游戏规则给孩子讲清楚。所以孩子在把球运到对面筐子里后没有停下来，而是着急着返回。 2.在最后一个环节开始前，没能让孩子明白什么是团队？所以在比赛完毕后询问孩子哪一队获胜？孩子都只说自己赢了，而不是他们这一小组赢。 3.在结束时总结的过于简单、仓促，没能将合作给孩子们提出来。 4.语言组织不够好，不精炼，不明确。 总的来说，还是自己在设计活动环节时不够仔细，很多细节的东西自己都没有考虑清楚，临场发挥。希望自己能够在今后的每一节活动中，吸取教训，提取他人的经验，让自己组织的活动变得更好。相信自己，加油！ 大班社会活动教案我们合作来运球含反思这篇文章共3249字。
