1、2021幼儿园中秋节活动优质公开课获奖教案设计设计 幼儿园中秋节活动教案设计一 一、主题目标 大班： 1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。 2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。 3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。 4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。 二、系列活动 1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
2、 4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。 三、主题环境创设 1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(适合大班) 3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(适合中班)4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(适合小小班、小班)5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。(适合大班) 四、家园共育 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2
3、、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 亲子活动： 1、级组自助餐-月饼品尝大会(小、中班级组) 2、亲子花灯制作大赛。-(中班级组) 五、活动内容建议 结合教学活动和区域活动展开 1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一起吃月饼、一起过中秋 2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船、各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有 3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥? 4、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼 5、音乐：歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我 6、数学：小班数月
4、饼、分类;大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼 幼儿园中秋节活动教案设计二 活动时间 活动场地各班教室 活动形式班级集体活动 邀约对象幼儿园内全体家长及孩子 活动特点此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。 物品准备活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 A家长入园签到 B班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C活动开始 活动导入：妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1) 游戏一齐心协力吃水果 1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。 2.
5、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。 游戏规则： 1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。 2.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 3.4个家庭为一组，进行比赛。 游戏二猜灯谜 1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片) (1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 (2)中秋归来-八归 (3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊开-花好月圆 (5)
6、明月照我还-归有光 (6)举杯邀明月-赏光 (7)举头望明月-当归(药名) 3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 D游戏结束： 1.将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。 2.全家福合影。 3.结束本次的活动。 幼儿园中秋节活动教案设计三 活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 活动准备： 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事常娥奔月 活动过程： 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历
7、的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么? 4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 B、月饼为什么是圆的呢? C、老师小结。 D、分享月饼。 5、听故事常娥奔月。 幼儿园中秋节活动教案设计四 活动目标： 1.知识目标：知道中秋节是我国的一个传统节日。 2.能力目标：了解人们过中秋节的各种方式。 活动重点：了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。 活动难点：画月
8、饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。 活动过程： 一、中秋节的来历和传说1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。 2.听一听神话故事嫦娥奔月。 二、中秋节的风俗1.欣赏图片了解中秋节。(与家人团圆，吃月饼等)2.朗读儿歌知道中秋节。 八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。 八月十五团圆节，亲人团聚像过年。 八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。 八月十五中秋节，传统节日记心间。 三、中秋节有关的歌曲。 欣赏歌曲爷爷为我打月饼 知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。 四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状，并装饰。 活动小结： 1.复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。 2.欣赏歌曲中秋
9、大团圆。 幼儿园中秋节活动教案设计五 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 二、活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备 三、活动形式：全园集体活动 四、活动流程：介绍节日园长致辞欣赏故事制作月饼师生节目表演(分享石榴)亲子分享月饼。 五、活动过程： (一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 (二)园长致辞 (三)欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 六、师生表演 学前班大班中班蒙式班 七、亲子分享 人员安排：根据情况自行拟定
