小鼓响咚咚我的小鼓响咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三响，我的小鼓咚咚咚；哎呦呦，这不行，宝宝睡在小床中，我说小鼓别响了，小鼓说声懂！懂！懂！你们见过气球鼓吗？探究实验探究实验一、声音的产生一、声音的产生小球随着音乐发生了什么现象呢？把尺子放在桌子边上，我们用手指用力向下摁一下没有和桌面接触的尺子，看看、听听有什么现象呢？摸摸喉咙，一起说“啊”会有什么现象呢？二、气球鼓的实验原理敲一敲，哪个声音大？它们有什么特点呢？有孔，粗糙不平发硬，平整总结1、物体要发出声音，必须先有“振动”。2、表面发硬而平整的物质很容易反射声音，吸音效果不好。表面粗糙不平、发皱、有孔的物质容易吸收声音。海绵具有吸收声音的特点。试一试，看谁做的好！试一试，看谁做的好！拓展创新1、生活中，除了海绵，还有什么物品具有吸音的特点呢？2、制作气球鼓和爸爸妈妈比赛看谁可以用气球鼓敲击出美妙的音乐。
