1、分数的意义和性质 分数的基本性质冀教版 数学 四年级 下册分数的基本性质分数的基本性质情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习分数的意义和性质 分数的基本性质、123=（1210）（3 ）186=（18 ）（63）2412=（246）（12 ）、45=（）（）（）2=()3 分数的意义和性质 分数的基本性质返回 唐僧师徒四人去西天取经，有一天，路过女儿国，国王给了他们师徒四人一块饼。唐僧说：“咱们把这块饼平均分成四块，每人一块儿吧。”猪八戒听见了，急忙说：“一块太少了，师傅，我吃的多，就多分给我一块吧。”唐僧看了看这贪吃的徒弟，不知道怎么办好，孙悟空说：
2、“师傅，那就把这块饼平均分成八块，给他两块吧。”唐僧笑了笑说：“你这个猴子，真狡猾。”分数的意义和性质 分数的基本性质把这张饼平均分成把这张饼平均分成4 4块，每人一块吧！块，每人一块吧！师父，我吃得多，师父，我吃得多，多给我一块吧！多给我一块吧！这个猴这个猴子子返回那就平均分成那就平均分成8 8块，给他块，给他2 2块吧！块吧！：八戒有没有多吃到饼？：八戒有没有多吃到饼？分数的意义和性质 分数的基本性质没有没有4182探究新知探究新知返回分数的意义和性质 分数的基本性质小组合作小组合作分数的意义和性质 分数的基本性质用用分数表示图中的涂色部分，你发现了什么？分数表示图中的涂色部分，你发现了什
3、么？（）（）（）（）2 21 14 42 28 84 416168 8返回平均分的份数平均分的份数不同，涂不同，涂色色部分的面积相等部分的面积相等。4 4个分数也相等个分数也相等。=分数的意义和性质 分数的基本性质分数的分子和分母怎样变化，分数的大小不变？分数的分子和分母怎样变化，分数的大小不变？=2 21 12 22 21 12 22 24 41 14 42 28 81 18 8=16168 816162 28 82 216164 48 84 416168 88 88 8返回分数的分子和分母都乘相同的数，分数的分子和分母都乘相同的数，分数的大小不变分数的大小不变。我还发现分数的分子和分母都除
4、以相同我还发现分数的分子和分母都除以相同的数，分数的大小不变的数，分数的大小不变。分数的意义和性质 分数的基本性质分数分数的分子和分母同时乘或除以相同的分子和分母同时乘或除以相同的数（的数（0 0除外），分数的大小不变。这除外），分数的大小不变。这叫做叫做分数的基本性质分数的基本性质。返回分数的意义和性质 分数的基本性质 52454 318151815 1205205 1002062062 23 35 55 54 45 55 53030填空。填空。返回分数的意义和性质 分数的基本性质 6313151054112412（）（）2 22 220202 2数字接龙小游戏数字接龙小游戏课堂练习课堂练习
5、返回分数的意义和性质 分数的基本性质（1 1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不的大小不变。变。()()（2 2）把）把 的的分子除以分子除以5 5，分母也同时除以，分母也同时除以5 5，分数的，分数的大小大小不变不变。()()（3 3）的的分子乘分子乘3 3，分母除以，分母除以3 3，分数的大小不变，分数的大小不变。()()（4 4）（）3243102242102410201543火眼金睛。火眼金睛。返回分数的意义和性质 分数的基本性质 40124104310314128146431828188aa7272163282686（1 1）（4 4）（2 2）（5 5）（3 3）判断判断下列各题是否正确。下列各题是否正确。返回分数的意义和性质 分数的基本性质4 4=311 13 3124 4X X4 4X X2 2 2 25 5=24101010242412在里填上合适的数，在里填上适当的符号。在里填上合适的数，在里填上适当的符号。返回分数的意义和性质 分数的基本性质分数分数的分子和分母同时乘或除以相的分子和分母同时乘或除以相同的数（同的数（0 0除外），分数的大小不变。除外），分数的大小不变。这叫做这叫做分数的基本性质分数的基本性质。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回
