1、教学课题一年级下册人美版狮子大王教案设计教学目标（1）、通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏，了解狮子的特点。 （2）、能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子，培养学生的想象力和创造力。（3）、通过听听狮子乐曲，看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣。教学重点与难点教学重点：如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行表现。教学难点：狮子头部特征的表现。教学准备及手段卡纸，折纸，剪刀，双面胶，胶棒，废旧报纸，挂历，勾线笔、油画棒等材料教 学 流 程动态修改部分（一）组织教学，检查学生用具准备情况（二）、导入新课：以谜语导出课题，板书课题狮子大王（三）
2、、讲授新课观察大自然中的真实狮子，共同探究狮子的特征1、我们来仔细的看看雄狮子，他有什么特点？2、它毛又有什么样的特点？师：同学们真细心，它的毛发很大，很蓬松。3、我们来看一看，比一比比它的五官和其他的小动物又有什么特点？仔细观察总结：吊眼，鼻子大，嘴巴大，牙尖，耳圆，鬃毛（四）、游戏：观察了狮子这么多的特点，我们来做一个游戏，拼出一只狮子大王。（五）、教师简单示范制作过程（六）、展示作品师：我们来看看小朋友是怎样表现心中的狮子的1、 你喜欢哪一幅？为什么？2、 都用了哪些颜色？3、 我们来看看其他人是怎样表现狮子的特点的（展示课件）4、 如果是你，你想怎样表现你心中的狮子？怎样制作？（七）学生作业要求：看了这么多的狮子，小朋友们也一定想动手了，1、根据自己的材料选择绘画的方式，完成一只狮子。2、造型独特，色彩鲜艳（八）、评价学生作品1、哪只狮子的鬃毛做的又大又好？谁的狮子做的最威武？2、你最喜欢哪一个小朋友的作品？为什么？（九）、总结这节课，我们了解了狮子的特点，运用了不同的方法制作了狮子，课下，你还可以和父母一起用不同的绘画方式来制作狮子。心得反思学生课堂气氛活跃，抓住了教学的重难点，不足之处是，发挥学生的想象力还不够。
