1、第第6 6课时课时 细胞膜细胞膜系统内的分工合作系统内的分工合作必备知识梳理必备知识梳理回扣基础要点回扣基础要点一、一、细胞膜的识别及功能细胞膜的识别及功能细胞液细胞液光合作用光合作用养料制造车间养料制造车间能量转换站能量转换站线粒体线粒体有氧呼吸有氧呼吸动力车间动力车间蛋白质蛋白质脂质脂质高尔基体高尔基体内质网内质网细胞壁细胞壁生产蛋白质生产蛋白质细胞有丝分裂细胞有丝分裂多种水解酶多种水解酶 辨析辨析（1 1）光合作用只能在叶绿体中进行。）光合作用只能在叶绿体中进行。（）不对，原核生物蓝藻无叶绿体，但含光合色不对，原核生物蓝藻无叶绿体，但含光合色 素，能进行光合作用。素，能进行光合作用。（2
2、 2）无线粒体的生物只能进行无氧呼吸。（）无线粒体的生物只能进行无氧呼吸。（）不对，蓝藻、硝化细菌无线粒体，但含有氧不对，蓝藻、硝化细菌无线粒体，但含有氧 呼吸酶，能进行有氧呼吸。呼吸酶，能进行有氧呼吸。（3 3）有中心体一定是动物细胞。）有中心体一定是动物细胞。（）不对，低等植物如衣藻等也有。不对，低等植物如衣藻等也有。提示提示提示提示提示提示（4 4）各种生活的正常细胞都有核糖体。（）各种生活的正常细胞都有核糖体。（）正确，原核、真核细胞都有该结构。正确，原核、真核细胞都有该结构。（5 5）所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体。）所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体。（）不正确，如根尖
3、分生区细胞既无叶绿体又不正确，如根尖分生区细胞既无叶绿体又 无大液泡。但所有植物细胞都有细胞壁。无大液泡。但所有植物细胞都有细胞壁。提示提示提示提示二、用高倍镜观察叶绿体和线粒体二、用高倍镜观察叶绿体和线粒体 叶绿体叶绿体 线粒体线粒体分布分布 植物的植物的 细胞细胞 动、植物细胞动、植物细胞形状形状 形或形或 形形 棒状、圆球状等棒状、圆球状等 是否染色是否染色 不需要不需要 用用 染成染成 色色 材料材料 叶片叶片 上皮细胞（一般不上皮细胞（一般不选植物叶肉细胞，排除选植物叶肉细胞，排除颜色干扰）颜色干扰）过程过程 制装片制装片 倍镜寻找倍镜寻找 倍镜观察倍镜观察 叶肉叶肉椭球椭球球球健那
4、绿健那绿蓝绿蓝绿藓类藓类口腔口腔低低高高三、细胞器之间的协调配合三、细胞器之间的协调配合 参考教材参考教材P48P48资料分析资料分析1.1.分泌蛋白：有些蛋白质在细胞内合成后，分泌到分泌蛋白：有些蛋白质在细胞内合成后，分泌到 起作用，此为分泌蛋白。起作用，此为分泌蛋白。2.2.形成过程：分泌蛋白最初是在形成过程：分泌蛋白最初是在 中由氨基酸形成中由氨基酸形成 ，然后进入，然后进入 进行加进行加 工，形成有一定工，形成有一定 的蛋白质，的蛋白质，可以可以 “出芽出芽”形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达 ，并实现膜融合。在此对蛋白质进一步，并实现膜融合。在此对蛋
5、白质进一步 修饰加工，然后再形成囊泡，移动到修饰加工，然后再形成囊泡，移动到 ，再，再 次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。细胞外细胞外内质网上的核糖体内质网上的核糖体多肽多肽内质网内质网内质网内质网空间结构空间结构高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜练一练练一练 （20082008山东理综，山东理综，2 2）已知分已知分 泌蛋白的新生肽链上有一段可泌蛋白的新生肽链上有一段可 以引导其进入内质网的特殊序以引导其进入内质网的特殊序 列（如图中列（如图中P P肽段）。若肽段）。若P P肽段肽段 功能缺失，则该蛋白功能缺失，则该蛋白 ()()A.A.无法继续合成无法继
6、续合成 B.B.可以进入高尔基体可以进入高尔基体 C.C.可以被加工成熟可以被加工成熟 D.D.无法被分泌到细胞外无法被分泌到细胞外解析解析 在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟
7、的蛋白质。接腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。现在白质释放到细胞外。现在P P肽段缺失，肽链无法进肽段缺失，肽链无法进入内质网，也就无法分泌到细胞外。入内质网，也就无法分泌到细胞外。答案答案 D D四、生物膜系统四、生物膜系统1.1.概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶 酶体等细胞器膜和酶体等细胞器膜和 、等结构共同等结构共同 构成细胞的生物膜系统
8、。构成细胞的生物膜系统。细胞膜细胞膜核膜核膜2.2.功能功能保证内环境的相对稳定，对保证内环境的相对稳定，对 、能量、能量 转换和转换和 等过程起决定作用等过程起决定作用 物质运输物质运输信息传递信息传递为多种为多种 提供附着位点，是许多生物化学提供附着位点，是许多生物化学 反应的场所反应的场所分隔分隔 ，保证细胞生命活动高效、有序，保证细胞生命活动高效、有序 地进行地进行酶酶细胞器细胞器构建知识网络构建知识网络 高频考点突破高频考点突破考点一考点一 细胞结构相关知识点归纳总结细胞结构相关知识点归纳总结 八种细胞器按不同角度分类比较八种细胞器按不同角度分类比较 分分布布 植物特有的细胞器植物特
9、有的细胞器 叶绿体叶绿体动物和低等植物特有的细动物和低等植物特有的细胞器胞器 中心体中心体 结结构构 不具膜结构的细胞器不具膜结构的细胞器 核糖体、中心体核糖体、中心体 具单层膜结构细胞器具单层膜结构细胞器 内质网、液泡、溶酶内质网、液泡、溶酶体、高尔基体体、高尔基体 具双层膜结构的细胞器具双层膜结构的细胞器 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体 光学显微镜可见的细胞器光学显微镜可见的细胞器 线粒体、叶绿体、液线粒体、叶绿体、液泡成泡成 成成分分 含含DNADNA的细胞器的细胞器 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体 含含RNARNA的细胞器的细胞器 核糖体、线粒体、叶绿体核糖体、线粒体、叶绿体 含色素的细胞
10、器含色素的细胞器 叶绿体、液泡叶绿体、液泡 功功能能 能产生水的细胞器能产生水的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体、线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网高尔基体、内质网 能产生能产生ATPATP的细胞器的细胞器 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体能复制的细胞器能复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体线粒体、叶绿体、中心体 能合成有机物的细胞器能合成有机物的细胞器 核糖体、叶绿体、高尔核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网基体、内质网 与有丝分裂有关的细胞器与有丝分裂有关的细胞器 核糖体、线粒体、高尔核糖体、线粒体、高尔基体、中心体基体、中心体 与分泌蛋白合成、分泌与分泌蛋白合成、分泌相关的细胞器相关的细胞器核
11、糖体、内质网、高尔核糖体、内质网、高尔基体、线粒体基体、线粒体 能发生碱基互补配对的细胞器能发生碱基互补配对的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶绿体、核糖体 特别提醒特别提醒 1.1.除上述细胞器外除上述细胞器外（1 1）能产生水和碱基互补配对的能产生水和碱基互补配对的 场所还有细胞核（场所还有细胞核（DNADNA复制及转录过程中有水生复制及转录过程中有水生 成）；（成）；（2 2）能产生）能产生ATPATP的场所还有细胞质基质的场所还有细胞质基质 （无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生（无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATPATP）；）；（3 3）中心体虽无）中心体虽无DNADNA，但在细
12、胞分裂间期也可以进，但在细胞分裂间期也可以进 行复制（每个中心粒复制为两个中心粒）。行复制（每个中心粒复制为两个中心粒）。2.2.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化 学成分不同，所具有的生理功能不同。学成分不同，所具有的生理功能不同。3.3.在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需 能量较多的细胞含线粒体较多，合成蛋白质比较能量较多的细胞含线粒体较多，合成蛋白质比较 旺盛的细胞含核糖体较多，即细胞的结构与其功旺盛的细胞含核糖体较多，即细胞的结构与其功 能是相适应的。能是相适应的。4.4.绿色植物中，在
13、同一个细胞内，有氧呼吸过程中绿色植物中，在同一个细胞内，有氧呼吸过程中 产生的产生的COCO2 2从产生到利用经过至少从产生到利用经过至少4 4层膜，层膜，8 8层磷层磷 脂分子；在相邻细胞间，有氧呼吸过程中产生的脂分子；在相邻细胞间，有氧呼吸过程中产生的 COCO2 2从产生到利用经过至少从产生到利用经过至少6 6层膜，层膜，1212层磷脂分子。层磷脂分子。拓展延伸拓展延伸 常考特殊细胞总结如下：常考特殊细胞总结如下：（1 1）根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察）根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察 有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其它不见光有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其它不见光
14、的部位都无叶绿体。的部位都无叶绿体。（2 2）叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞）叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞 不含叶绿体。不含叶绿体。（3 3）花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子）花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子 细胞。细胞。（4 4）肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢）肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。（5 5）蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，）蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无
15、氧呼吸，原料葡萄糖，产物乳酸，且人的只进行无氧呼吸，原料葡萄糖，产物乳酸，且人的红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。首选材料。（6 6）神经细胞表面形成突起）神经细胞表面形成突起树突和轴突，是树突和轴突，是产生和传导兴奋的功能细胞。产生和传导兴奋的功能细胞。（7 7）癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着）癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。旺盛，核仁较大。（8 8）干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分）干细胞：分化程度低，全
16、能性高，诱导可分化产生其它功能细胞。化产生其它功能细胞。（9 9）与免疫有关的细胞：吞噬细胞、）与免疫有关的细胞：吞噬细胞、B B细胞、浆细细胞、浆细胞、胞、T T细胞、效应细胞、效应T T细胞等，具体功能见免疫有关知细胞等，具体功能见免疫有关知识。识。（1010）原核细胞只有核糖体，无其它细胞器，无核）原核细胞只有核糖体，无其它细胞器，无核膜和核仁。膜和核仁。对位训练对位训练1.1.（20092009上海卷，上海卷，5 5）下列关于真核细胞结构和下列关于真核细胞结构和 功能的叙述中，错误的是功能的叙述中，错误的是 （）A.A.抑制线粒体的功能会影响主动运输抑制线粒体的功能会影响主动运输 B.
17、B.核糖体由核糖体由RNARNA和蛋白质构成和蛋白质构成 C.C.有分泌功能的细胞才有高尔基体有分泌功能的细胞才有高尔基体 D.D.溶酶体可消化细胞器碎片溶酶体可消化细胞器碎片解析解析 主动运输需要的能量主要由线粒体提供，抑主动运输需要的能量主要由线粒体提供，抑制线粒体的功能就会影响主动运输；核糖体由制线粒体的功能就会影响主动运输；核糖体由rRNArRNA和蛋白质组成；几乎所有的真核细胞中都有高尔基和蛋白质组成；几乎所有的真核细胞中都有高尔基体，在动物细胞中，高尔基体与细胞分泌物的形成体，在动物细胞中，高尔基体与细胞分泌物的形成有关，在植物细胞中则与细胞壁的形成有关；溶酶有关，在植物细胞中则与
18、细胞壁的形成有关；溶酶体内含有多种水解酶，能消化细胞器碎片，吞噬并体内含有多种水解酶，能消化细胞器碎片，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。杀死侵入细胞的病毒或病菌。答案答案 C C2.2.下列有关细胞器的说法正确的是下列有关细胞器的说法正确的是 （）A.A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细 胞器胞器 B.B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的 产物有丙酮酸、产物有丙酮酸、COCO2 2和和H H2 2O O C.C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有 DNA
19、DNA、RNARNA、蛋白质和磷脂等成分、蛋白质和磷脂等成分 D.D.在植物有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活在植物有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活 动加强动加强 解析解析 噬菌体没有细胞结构，不会有核糖体；丙噬菌体没有细胞结构，不会有核糖体；丙 酮酸是在细胞质基质中形成的；蓝藻虽然没有叶酮酸是在细胞质基质中形成的；蓝藻虽然没有叶 绿体，也能进行光合作用。绿体，也能进行光合作用。D考点二考点二 细胞器间的协调配合细胞器间的协调配合1.1.细胞器之间的协调配合细胞器之间的协调配合 （1 1）分泌蛋白的概念与举例）分泌蛋白的概念与举例 分泌蛋白：是由细胞内附着在内质网上的核糖体分泌蛋白：是由细胞
20、内附着在内质网上的核糖体 合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化 酶、抗体等。酶、抗体等。（2 2）分泌蛋白的合成与运输）分泌蛋白的合成与运输 2.2.细胞的生物膜系统细胞的生物膜系统 （1 1）生物膜系统的概念）生物膜系统的概念 细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧 密联系的统一整体，它们所形成的结构体系，叫密联系的统一整体，它们所形成的结构体系，叫 做生物膜系统。做生物膜系统。（2 2）各种膜在结构上具有一定的连续性）各种膜在结构上具有一定的连续性各生物膜具有一定的连续性，即存在直接（实线）各生物
21、膜具有一定的连续性，即存在直接（实线）或间接（虚线）的联系。或间接（虚线）的联系。结构上直接相连的膜之间可直接转变，结构上间结构上直接相连的膜之间可直接转变，结构上间接相连的膜之间是以接相连的膜之间是以“出芽出芽”的形式形成的形式形成“囊泡囊泡”而发生膜的转移。而发生膜的转移。识图析图识图析图 两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A A图是细图是细胞的局部，胞的局部，B B图则是完整细胞。但考查的知识点基图则是完整细胞。但考查的知识点基本相同。本相同。考点考点1 1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分泌蛋白中的分
22、工及相应作用。悉在分泌蛋白中的分工及相应作用。考点考点2 2：B B图中代表分泌蛋白，常考的有消化酶、图中代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。考点考点3 3：物质排出细胞的方式：物质排出细胞的方式胞吐，该过程胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性。体现了细胞膜的流动性。考点考点4 4：该过程研究手段：该过程研究手段同位素标记，同位素标记，3 3H H标记标记亮氨酸，最先出现在亮氨酸，最先出现在A A图中或图中或B B图中。转移的方图中。转移的方
23、向和途径注意先后顺序。向和途径注意先后顺序。考点考点5 5：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。糖体。提醒提醒 该题型考查多要求用序号回答，且看清有关该题型考查多要求用序号回答，且看清有关的是细胞器还是细胞结构。的是细胞器还是细胞结构。对位训练对位训练3.3.在一定时间内，使某种动物细在一定时间内，使某种动物细 胞吸收放射性同位素标记的氨胞吸收放射性同位素标记的氨 基酸，经检查发现放射性同位基酸，经检查发现放射性同位 素依次出现在图中素依次出现在图中1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7部位。请据图回答：部位。请据图回答：（1 1）图
24、中）图中5 5是是 ，在细胞内被形象地称，在细胞内被形象地称 为为“深海中的潜艇深海中的潜艇”。（2 2）用健那绿染液染色，呈蓝绿色的细胞器是）用健那绿染液染色，呈蓝绿色的细胞器是 。（3 3）用标号来表示）用标号来表示7 7的运输过程的运输过程 。（4 4）若该图是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大）若该图是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，主要是因为此细胞产生了腿肌肉感到酸痛，主要是因为此细胞产生了 ；若该细胞为癌细胞，除细胞能无限增殖外，细胞结构若该细胞为癌细胞，除细胞能无限增殖外，细胞结构6 6发生的变化是发生的变化是 ，导致其容易在，导致其容易在体内分散和转移。体内分散和
25、转移。（5 5）若将）若将1 1、2 2、4 4、8 8等各种细胞结构分开，常用的等各种细胞结构分开，常用的方法是方法是 。（6 6）若该细胞为胰岛细胞，则）若该细胞为胰岛细胞，则7 7代表代表 ，若，若3 3H H标记合成该物质的氨基酸，则放射性最先出现在标记合成该物质的氨基酸，则放射性最先出现在 （填标号）。（填标号）。答案答案 （1 1）囊泡）囊泡（2 2）8 8 线粒体线粒体（3 3）2345623456（4 4）乳酸）乳酸 细胞膜上糖蛋白等物质减少细胞膜上糖蛋白等物质减少（5 5）差速离心法（离心法）差速离心法（离心法）（6 6）胰岛素或胰高血糖素）胰岛素或胰高血糖素 1 1实验强化
26、在平时实验强化在平时4 4高倍镜观察叶绿体和线粒体及二者比较高倍镜观察叶绿体和线粒体及二者比较1.1.实验探究实验探究 （1 1）原理：叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不）原理：叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不 需染色，制片后直接观察。需染色，制片后直接观察。线粒体呈无色棒状，圆球状等，用健那绿染成线粒体呈无色棒状，圆球状等，用健那绿染成 蓝绿色后制片观察。蓝绿色后制片观察。（2 2）步骤：观察叶绿体：取材）步骤：观察叶绿体：取材制片制片低倍镜低倍镜 寻找寻找高倍镜观察。高倍镜观察。观察线粒体：取材观察线粒体：取材染色染色制片制片低倍镜寻找低倍镜寻找 高倍镜观察。高倍镜观察。（3 3）注意问题）注意
27、问题 实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。要潄净口腔，防止杂质对观察物象的干扰。要潄净口腔，防止杂质对观察物象的干扰。由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序：由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序：将要观察的物像移到视野的中央将要观察的物像移到视野的中央转动转换器，转动转换器，换用高倍物镜换用高倍物镜调整光圈或反光镜，使视野亮度调整光圈或反光镜，使视野亮度 适宜适宜调节细准焦螺旋，直至物像清晰。调节细准焦螺旋，直至物像清晰。2.2.叶绿体和线粒体的比较叶绿体和线粒体的比较 线粒体线粒体 叶绿体叶绿体 形态形态 短棒状、哑铃形等短棒状、哑铃形等 椭球形、球形椭球形
28、、球形 结构结构 成分成分 （1 1）有氧呼吸有关的）有氧呼吸有关的 酶（分布在内膜、基酶（分布在内膜、基 质）质）（2 2）少量）少量DNADNA和和RNA RNA（1 1）光合作用有关的酶）光合作用有关的酶（分布在类囊体的薄膜上（分布在类囊体的薄膜上 和基质中）和基质中）（2 2）少量）少量DNADNA和和RNARNA（3 3）叶绿素和类胡萝卜素）叶绿素和类胡萝卜素（分布在类囊体的薄膜上）（分布在类囊体的薄膜上）功能功能 有氧呼吸的主要场所有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所光合作用的场所 共共同同点点 （1 1）都具有双层膜）都具有双层膜（2 2）都与能量转换有关，产生）都与能量转换有关，
29、产生ATPATP（3 3）都含有）都含有DNADNA，可以自主复制与表达，是细胞质，可以自主复制与表达，是细胞质遗传的物质基础遗传的物质基础 提醒提醒 叶绿体是植物特有的细胞器，但并不是所叶绿体是植物特有的细胞器，但并不是所 有植物细胞都有，如不见光的根和茎内部。有植物细胞都有，如不见光的根和茎内部。对位训练对位训练4.4.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体 实验的叙述不正确的是实验的叙述不正确的是 （）A.A.牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准 确性确性 B.B.制装片时在载玻片上滴一滴制装片
30、时在载玻片上滴一滴0.9%0.9%的的NaClNaCl溶液，目溶液，目 的是保持口腔上皮细胞的正常状态的是保持口腔上皮细胞的正常状态 C.C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝 绿色，而细胞质接近无色绿色，而细胞质接近无色 D.D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层解析解析 用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体这一用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体这一实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本对本实验的干扰，
31、而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，这二者都是为了保证实验的准确性。实验的影响，这二者都是为了保证实验的准确性。滴一滴浓度为滴一滴浓度为0.9%0.9%的生理盐水，可以让离体的口腔的生理盐水，可以让离体的口腔上皮细胞处于一个与原先一样的生存环境中，以维上皮细胞处于一个与原先一样的生存环境中，以维持正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活持正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使线粒体呈蓝绿色而细胞质无色。细胞染料，可以使线粒体呈蓝绿色而细胞质无色。光学显微镜下不能看到线粒体的两层膜及磷脂分子光学显微镜下不能看到线粒体的两层膜及磷脂分子层。层。答案答案 D D5.5.线粒
32、体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下 列相关叙述错误的是列相关叙述错误的是 （）A.A.两者都能产生两者都能产生ATPATP，但最初的能量来源不同，但最初的能量来源不同 B.B.需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有 叶绿体叶绿体 C.C.两者都含有磷脂、两者都含有磷脂、DNADNA和多种酶，叶绿体中还和多种酶，叶绿体中还 含有色素含有色素 D.D.两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有 基粒基粒解析解析 线粒体和叶绿体都是细胞内与能量转换有关线粒体和叶绿体都是细胞内
33、与能量转换有关的细胞器，前者形成的细胞器，前者形成ATPATP所需的能量来自有机物的所需的能量来自有机物的氧化分解，后者来自光能。需氧型生物的细胞不一氧化分解，后者来自光能。需氧型生物的细胞不一定均有线粒体，并不是所有的植物细胞都含有叶绿定均有线粒体，并不是所有的植物细胞都含有叶绿体（如植物根部的细胞不含叶绿体）。两者都是双体（如植物根部的细胞不含叶绿体）。两者都是双层膜，含有多种酶，叶绿体基质中一般还含有基粒层膜，含有多种酶，叶绿体基质中一般还含有基粒（C C4 4植物维管束鞘细胞叶绿体中不含有基粒）。植物维管束鞘细胞叶绿体中不含有基粒）。答案答案 B B解题思路探究解题思路探究思维误区警示
34、思维误区警示易错分析易错分析 对不同细胞亚显微结构区别不清对不同细胞亚显微结构区别不清 (1)(1)在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。(2)(2)在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。(3)(3)在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一
35、定是动物细胞，植物的胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。(4)(4)在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，没有中心体的细胞是高等植物或低等植物的细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。细胞的依据。（5 5）具细胞壁的生物及成分）具细胞壁的生物及成分 自然界中除植物细胞具细
36、胞壁外，几乎全部的自然界中除植物细胞具细胞壁外，几乎全部的真菌，原核生物中蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁，真菌，原核生物中蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁，但植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成，用纤但植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成，用纤维素酶或果胶酶处理可破坏细胞壁。原核生物细胞维素酶或果胶酶处理可破坏细胞壁。原核生物细胞壁主要为肽聚糖，真菌细胞壁主要为几丁质，用纤壁主要为肽聚糖，真菌细胞壁主要为几丁质，用纤维素酶处理不受影响。维素酶处理不受影响。纠正训练纠正训练 如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中 不正确的是不正确的是 ()()A.A.此图
37、可用来表示低等植物细胞的亚显微结构此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 B.B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结 构为构为5 5、9 9C.C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3 3、5 5、6 6D.D.此图若为动物性腺细胞，则不应有的结构是此图若为动物性腺细胞，则不应有的结构是1 1、2 2、5 5解析解析 首先要识别出该示意图为低等植物细胞的亚首先要识别出该示意图为低等植物细胞的亚显微结构图，因为细胞中有显微结构图，因为细胞中有9 9（中心体）、（中心体）、2 2（液泡）（液泡）和和1 1（细胞壁）。若
38、此图表示洋葱根尖分生区细（细胞壁）。若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为胞，应去掉的结构为5 5（叶绿体）、（叶绿体）、9 9（中心体）和（中心体）和2 2（液泡）。（液泡）。答案答案 B B方法点击方法点击 常见细胞结构图像的辨别方法：常见细胞结构图像的辨别方法：（1 1）（2 2）在动植物细胞中，无叶绿体和大液泡的细胞）在动植物细胞中，无叶绿体和大液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。（3 3）有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。）有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。知识知识综合应用综合应用重点提示重点提示 通过通过“分泌蛋白合成与分
39、泌过程分泌蛋白合成与分泌过程”的考查，提的考查，提升升“能用数学（曲线）、图表等形式准确描述生物能用数学（曲线）、图表等形式准确描述生物学方面的内容学方面的内容”的能力。的能力。典例分析典例分析 为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员 在其培养基中添加在其培养基中添加3 3H H标记的亮氨酸后，观察相应标记的亮氨酸后，观察相应 变化。其相关结构如图，几种结构中最早检测到变化。其相关结构如图，几种结构中最早检测到 放射性的时间如下表。下列叙述中不正确的是放射性的时间如下表。下列叙述中不正确的是 ()()细胞结构细胞结构 附有核糖体附有核糖体的内质网的
40、内质网 高尔基体高尔基体 靠近细胞膜靠近细胞膜的囊泡的囊泡 时间时间/min/min 3 3 1717117117A.A.从表中可知，图中首先可观察到从表中可知，图中首先可观察到3 3H H标记的细胞器标记的细胞器 是是B.B.能在图中上观察到能在图中上观察到3 3H H标记表明可能有分泌蛋白标记表明可能有分泌蛋白 合成合成C.C.观察到观察到3 3H H标记的靠近细胞膜的囊泡，是由高尔基标记的靠近细胞膜的囊泡，是由高尔基 体形成的体形成的D.D.培养一段时间后，细胞膜上能观察到培养一段时间后，细胞膜上能观察到3 3H H标记标记解析解析 分泌蛋白的形成过程：核糖体分泌蛋白的形成过程：核糖体内
41、质网内质网高高尔基体尔基体细胞膜细胞膜膜外。多肽在核糖体中合成，故膜外。多肽在核糖体中合成，故首先可观察到首先可观察到3 3H H标记的细胞器是。图中的是高标记的细胞器是。图中的是高尔基体，高尔基体与分泌蛋白的加工、运输有关，尔基体，高尔基体与分泌蛋白的加工、运输有关，因此若高尔基体上出现因此若高尔基体上出现3 3H H标记，则表明可能有分泌标记，则表明可能有分泌蛋白合成。蛋白合成。答案答案 A A随堂过关检测随堂过关检测题组一：细胞中各种结构及其功能的考查题组一：细胞中各种结构及其功能的考查1.1.（20082008广东理基，广东理基，3838）细胞内各细胞器具有细胞内各细胞器具有 一定的结
42、构和功能，对下图中结构的叙述，一定的结构和功能，对下图中结构的叙述，正确的是正确的是 ()()A.A.在不同植物细胞内其数量基本相同在不同植物细胞内其数量基本相同B.B.是植物合成蛋白质的主要细胞器是植物合成蛋白质的主要细胞器C.C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.D.含有含有DNADNA和和RNARNA，是决定植物遗传的基本单位，是决定植物遗传的基本单位解析解析 从图中可以看出，此细胞器为叶绿体，是植从图中可以看出，此细胞器为叶绿体，是植物进行光合作用合成有机物的场所。物进行光合作用合成有机物的场所。答案答案 C C2.2.（20092009广东理
43、基，广东理基，3939）黄曲霉毒素是毒性极黄曲霉毒素是毒性极 强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中 的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直 接导致接导致 （）A.A.核仁被破坏核仁被破坏 B.B.染色体被破坏染色体被破坏 C.C.细胞膜被破坏细胞膜被破坏 D.D.蛋白质合成受到影响蛋白质合成受到影响 解析解析 核仁与某种核仁与某种RNARNA的合成以及核糖体的形成的合成以及核糖体的形成 有关，染色体和细胞膜中都含有蛋白质，而蛋白有关，染色体和细胞膜中都含有蛋白质，而蛋白 质是在核糖体上合成的，细胞中的
44、核糖体不断从质是在核糖体上合成的，细胞中的核糖体不断从 内质网上脱落下来，这一结果直接导致蛋白质合内质网上脱落下来，这一结果直接导致蛋白质合 成受到影响。成受到影响。D题组二：有关细胞中相关结构配合协作的考查题组二：有关细胞中相关结构配合协作的考查3.3.（20072007广东卷，广东卷，2323）为了研究酵母菌细胞内为了研究酵母菌细胞内 蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3 3H H标标 记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果 有有 （）A.A.细胞核内不出现细胞核内不出现3 3H H标记标记 B.B.内
45、质网是首先观察内质网是首先观察3 3H H标记的细胞器标记的细胞器 C.C.培养一段时间后培养一段时间后,细胞膜上不能观察到细胞膜上不能观察到3H3H标记标记 D.D.若能在高尔基体上观察到若能在高尔基体上观察到3 3H H标志标志,表示可能有表示可能有 分泌蛋白合成分泌蛋白合成解析解析 加入加入3 3H H标记的氨基酸可用来测定细胞内蛋白标记的氨基酸可用来测定细胞内蛋白质的合成场所与运输途径，在分泌蛋白合成过程质的合成场所与运输途径，在分泌蛋白合成过程中，中，3 3H H的转移途径为：的转移途径为：3 3H H氨基酸氨基酸核糖体核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜；细胞核内的转录等活动也
46、需细胞膜；细胞核内的转录等活动也需要消耗蛋白质类酶等，因此细胞核内也会出现放射要消耗蛋白质类酶等，因此细胞核内也会出现放射性标记。性标记。答案答案 D D4.4.植物细胞中与葡萄糖生成和彻底氧化分解有关的植物细胞中与葡萄糖生成和彻底氧化分解有关的 细胞器依次是细胞器依次是 （）线粒体线粒体 细胞质基质细胞质基质 核糖体核糖体 叶绿体叶绿体 内质网内质网 高尔基体高尔基体 中心体中心体 A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 葡萄糖的生成发生在叶绿体中，葡萄糖的葡萄糖的生成发生在叶绿体中，葡萄糖的 彻底氧化分解与细胞质基质和线粒体有关，但细彻底氧化分解与细胞质基质和线粒体有关，但细 胞质基质不
47、是细胞器，所以答案选胞质基质不是细胞器，所以答案选C C。C题组三：有关细胞器结构及功能的综合考查题组三：有关细胞器结构及功能的综合考查5.5.下图下图1 1为某细胞模式图的一部分，图为某细胞模式图的一部分，图2 2 a ah h为细为细 胞器或细胞的某一结构。图胞器或细胞的某一结构。图2 2中各结构放大比例中各结构放大比例 不同。请据图回答有关问题（括号中填序号或字不同。请据图回答有关问题（括号中填序号或字 母，横线上填文字）：母，横线上填文字）：（1 1）a ah h中控制物质进出的细胞结构是中控制物质进出的细胞结构是 ，它，它 的支架是的支架是 。（2 2）a ah h中具有单层膜的细胞
48、器是中具有单层膜的细胞器是 （填字母）。（填字母）。（3 3）若图）若图1 1是浆细胞，分泌物是，与其他没有分泌功是浆细胞，分泌物是，与其他没有分泌功 能的细胞相比较，能的细胞相比较，a ah h中数目一定较多的细胞器是中数目一定较多的细胞器是 。（4 4）c c结构上的称为结构上的称为 。（5 5）如果图）如果图1 1细胞具有明显的细胞具有明显的b b结构，则该细胞一般结构，则该细胞一般 情况下是否会出现情况下是否会出现g g的现象？的现象？，原因是原因是 。解析解析 图图2 2中中a ah h依次代表叶绿体、液泡、核糖体依次代表叶绿体、液泡、核糖体中心体、线粒体、高尔基体、有丝分裂的核相、
49、细中心体、线粒体、高尔基体、有丝分裂的核相、细胞膜。（胞膜。（1 1）细胞中细胞膜控制物质进出，其以磷）细胞中细胞膜控制物质进出，其以磷脂双分子层作基本支架。（脂双分子层作基本支架。（2 2）液泡、高尔基体具）液泡、高尔基体具有单层膜，有单层膜，c c、d d无膜结构。（无膜结构。（3 3）浆细胞是在抗原）浆细胞是在抗原的刺激下由的刺激下由B B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化来的，淋巴细胞或记忆细胞增殖分化来的，其可分泌产生抗体。一般认为，细胞中的高尔基体其可分泌产生抗体。一般认为，细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关。（与细胞分泌物的形成有关。（4 4）图中）图中c c结构是核糖结构是核糖体，
50、其可与信使体，其可与信使RNARNA（mRNAmRNA）结合，以）结合，以mRNAmRNA为模为模板，通过翻译合成蛋白质。（板，通过翻译合成蛋白质。（5 5）一般来说，高度）一般来说，高度分化的植物细胞不能再分裂。分化的植物细胞不能再分裂。答案答案 （1 1）h h 磷脂双分子层磷脂双分子层（2 2）b b、f f（3 3）抗体）抗体 f f 高尔基体高尔基体（4 4）信使）信使RNARNA（5 5）不会）不会 具有成熟大液泡的细胞是已分化的细具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞，一般不会出现细胞分裂胞，一般不会出现细胞分裂定时检测定时检测组题说明组题说明特别推荐特别推荐 经典好题经典好题1 1
