1、热带飓风和虎教学目标：知识与技能：欣赏并感受热带飓风和虎，了解线条，色彩，造型在画中的作用，并能发表自己的观后感。认识画家卢梭，初步了解他的绘画特点。过程与方法：通过看一看、听一听、画一画、找一找、玩一玩等环节充分激发二年级孩子的兴趣，调动其感官，使游戏贯穿于整个课堂教学之中，让学生在小组探讨与共同合作中学会欣赏美术作品的方法。情感态度价值观：感受作品朴素稚拙的美感。教学重点：欣赏并感受热带飓风和虎，了解线条，色彩，造型在画中的作用。教学难点：把自己欣赏的感受较好地表达出来。教具准备：课件、拼图、色卡教学过程：一、 导入播放风雨雷电的声音，让学生仔细感受，其实我们听觉的感受是可以通过美术语言来
2、表现的。出示图片。二、 新授1、 你感受到了什么样的天气，环境情况？2、 同学们从这幅画里你看到了什么？3、 了解热带生物图片，体会热带景色特点。4、 认识飓风，播放飓风，飓风给你什么样的感受？5、 课件出示图片，观察A、背景你从背景中看到了什么感受到了什么？B、中景密林里蹿出来一只老虎，想象一下他在干什么？他在想些什么？C、前景老虎被遮挡住了，前边的景物被后边的遮挡住了，在美术画面里这种关系叫什么？D、再一次静静的看这幅画，听一听，你仿佛听到了什么声音？ 6、想一想是什么样的美术技法使静止的画面让我们身临其境？ 7、线条色彩有什么特点？ 8、线条：小实验风吹动直线 画一画体验风吹动的线条 色彩：色卡寻找颜色对照 三、小结
