人美版二年级下册《美术》第21课 折纸添画(辽宁)-教案、教学设计(配套课件编号:90f95).doc

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折纸添画教学设计知识与技能:掌握折纸添画的有关知识以及它的制作方法与技能。利用添画、想象激发学生的创新思维,培养学生的想象力和表现力。过程与方法:在折纸的基础上,大胆尝试运用学过的绘画方法进行添画,构成一幅完整的画面。情感、态度与价值观:引导学生感受美术创作的乐趣,激发学生热爱生活、表现生活的热情。课前准备:学生在家根据折纸示意图或视频练习折纸,并把折纸作品带到课堂。一、激趣导入1、教师介绍美术课上新来的一个朋友小青蛙,小青蛙去过很多地方,欣赏小青蛙在不同地方旅游的图片。2、引导学生观看小青蛙这个艺术形象是用什么形式手法制作出来的?(折纸)二、探究学习1、教师简单介绍折纸文化并引导学生学会看折纸示意图。2、学生之间互相欣赏各自的折纸作品,并交流心得。三、启发想象1、引导学生思考:怎样可以让折纸变得更加有趣?并点出课题折纸添画2、引导学生总结添画的方法。3、小组交流:根据你们小组的折纸作品,想怎样添画?4、欣赏优秀作业,开拓学生思路。四、学生实践折一折,画一画,创作一幅折纸添画作品。五、作品展评1、小组成员介绍本组作品的创意2、小组互评六、课后拓展欣赏更高层次的、制作复杂的折纸作品,引导学生课后进一步探究学习。

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