小学三年级状物作文写水果技巧优质课件.pptx

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资源描述

1、身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛 (猜一水果)黄金布,包金条,中间弯弯两头翘 状物写法指导课我爱吃的水果 习作要求:仔细观察苹果,抓住苹果的特点,按一定顺序,表达出对苹果的喜爱。v 第一关 看一看 观察苹果的外形 摸一摸 闻一闻 v 第二关 闻一闻 观察切开后的苹果 看一看 尝一尝 各种各样许许多多 水果店里的水果真多啊,有(),有(),还有()。我最爱吃的水果是_。_是我最爱吃的水果。表示水果颜色的词语 水果店里的水果真多啊,有_的(),有_的(),还有_的()。金黄 红扑扑 咖啡色 白里透红嫩绿 黄澄澄 浅蓝色 乌黑发亮雪白 紫莹莹 淡黄色 碧绿碧绿粉红 金灿灿 乳白色 青黄交接晶

2、莹 绿油油 紫红色 红得发紫 水果店里有_的水果,有_的(),有_的(),还有_的()。西瓜是我最爱吃的水果,它的皮是_的。西瓜是我最爱吃的水果,它穿着_的外衣。_是我最爱 吃的水果,它穿着 _的外衣。西瓜是我最爱吃的水果,它穿着_的外衣。样子_的,特别像_。_是我最爱吃的水果,它穿着_的外衣。样子_的,好像_。表示水果味道的词语甜甜的 凉凉的 香喷喷酸酸的 脆脆的 甜滋滋 清凉可口 又酸又甜 西瓜是我最爱吃的水果,它穿着_的外衣。样子_的,好像_。轻轻咬上一口,哇,冰冰的,甜甜的,一直甜到我的心窝里。_是我最爱吃的水果,它穿着_的外衣。样子_的,好像_。轻轻咬上一口,哇,_。水果店里有_的水

3、果,有_的(),有_的(),还有_的()。_是我最爱吃的水果,它穿着_的外衣。样子_的,好像_。轻轻咬上一口,哇,_。我最爱吃的水果总结:外形颜色味道作用感受按照从外到内的顺序,抓住水果颜色、形状、气味和味道等特点来设计名片。如果能用上生动的词语,展开丰富的想象,那就更棒了。水果店里有_的水果,有_的(),有_的(),还有_的()。_是我最爱吃的水果,它穿着_的外衣。样子_的,好像_。脱掉_的外套,里面_好像_。轻轻咬上一口,哇,_。山竹不光颜色_,味道_,而且_,我爱吃山竹。先全局,后局部,再细节先全局,后局部,再细节 我最爱吃香蕉,妈妈就到水果店买了一我最爱吃香蕉,妈妈就到水果店买了一大串

4、香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮,身材小巧,特别惹人喜爱,妈妈告诉我亮,身材小巧,特别惹人喜爱,妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色,十分这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色,十分光亮,像打了蜡。我掰了一个,把它的表皮光亮,像打了蜡。我掰了一个,把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉,在果肉外面还有剥开就露出淡黄色的果肉,在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉,我不由些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉,我不由得直流口水,就赶紧咬了一口,甜滋滋的感得直流口水,就赶紧咬了一口,甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉

5、可以帮助消化,我听了忍不住又咬了一口。帮助消化,我听了忍不住又咬了一口。我最爱吃香蕉,妈妈就到水果店买了一我最爱吃香蕉,妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的大串香蕉回来。这些香蕉的样子样子像弯弯的月像弯弯的月亮,身材小巧,特别惹人喜爱,妈妈告诉我亮,身材小巧,特别惹人喜爱,妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表外表是金黄色,十分是金黄色,十分光亮,像打了蜡。我掰了一个,把它的表皮光亮,像打了蜡。我掰了一个,把它的表皮剥开就露出淡黄色的剥开就露出淡黄色的果肉果肉,在果肉外面还有,在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉,我不由些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉,我不由得直

6、流口水,就赶紧咬了一口,甜滋滋的感得直流口水,就赶紧咬了一口,甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化,我听了忍不住又咬了一口。帮助消化,我听了忍不住又咬了一口。我最爱吃香蕉,妈妈就到水果店买了一大我最爱吃香蕉,妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的串香蕉回来。这些香蕉的样子样子像像弯弯的月亮弯弯的月亮,身,身材小巧,特别惹人喜爱,妈妈告诉我这叫芝麻蕉。材小巧,特别惹人喜爱,妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的芝麻蕉的外表外表是是金黄色金黄色,十分光亮,像打了蜡。,十分光亮,像打了蜡。我掰了一个,把它的表皮剥开就露出我掰了一个,把它的表皮剥

7、开就露出淡黄色淡黄色的的果果肉肉,在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美,在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉,我不由得直流口水,就赶紧咬了一口,的果肉,我不由得直流口水,就赶紧咬了一口,甜滋滋甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化,我听了忍不住又咬了一口。蕉可以帮助消化,我听了忍不住又咬了一口。(形状形状、颜色颜色、味道味道、作用、作用感受感受:“特别惹人喜爱特别惹人喜爱”,“我不由得直流口水我不由得直流口水”,“甜滋滋的感觉一下子传遍全甜滋滋的感觉一下子传遍全身身”。)1、观察桔子、观察桔子 2、剥桔子、剥桔子 3、尝桔子、尝桔

8、子 桔子的形状是扁圆形的,有点像一只只灯笼。真可爱!我桔子的形状是扁圆形的,有点像一只只灯笼。真可爱!我用手掂了掂,哇,还不轻哪!足足有二、三两呢!它的皮色可用手掂了掂,哇,还不轻哪!足足有二、三两呢!它的皮色可真奇怪,上半身是淡绿色的,下半身是桔黄色的,你说有趣吗?真奇怪,上半身是淡绿色的,下半身是桔黄色的,你说有趣吗?我用手摸了摸,一半光滑,一半有疙瘩,还有一条伤疤哩!妈我用手摸了摸,一半光滑,一半有疙瘩,还有一条伤疤哩!妈妈告诉我,桔子顶部是桔蒂。它的底部有一个肚脐眼的东西,妈告诉我,桔子顶部是桔蒂。它的底部有一个肚脐眼的东西,叫桔脐。在桔蒂上有许多枝条,上面顶着几片碧绿的叶子,真叫桔脐

9、。在桔蒂上有许多枝条,上面顶着几片碧绿的叶子,真漂亮!我欣赏了片刻,很舍不得地把皮剥开,闻了闻,啊!一漂亮!我欣赏了片刻,很舍不得地把皮剥开,闻了闻,啊!一股浓浓的香味马上扑鼻而来。我发觉桔皮薄薄的,桔瓤一片接股浓浓的香味马上扑鼻而来。我发觉桔皮薄薄的,桔瓤一片接一片地排在一起,形成一个圆状。我仔细地看了看,就像一朵一片地排在一起,形成一个圆状。我仔细地看了看,就像一朵没盛开的花朵。我连忙取下一片月牙似的桔瓤放进嘴里,尝了没盛开的花朵。我连忙取下一片月牙似的桔瓤放进嘴里,尝了尝,嘴里全是汁水,甜津津、酸溜溜的,真好吃。不知不觉,尝,嘴里全是汁水,甜津津、酸溜溜的,真好吃。不知不觉,我已经吃完了

10、一个桔子!我已经吃完了一个桔子!我想:桔子浑身是宝,它的皮可以制陈皮,洗净后能泡茶,我想:桔子浑身是宝,它的皮可以制陈皮,洗净后能泡茶,放在冰箱里还能除味呢!它的汁可以制出可口的桔子汁,它的放在冰箱里还能除味呢!它的汁可以制出可口的桔子汁,它的桔络能治呕吐、晕车,常吃还能延年益寿呢!桔络能治呕吐、晕车,常吃还能延年益寿呢!我是你们喜爱的一种水果。我个头较小,长得圆圆的。味道好极了!水果名片 我是你们喜爱的一种水果。我个头较小,长得圆圆的。味道好极了!水果名片 我是你们喜爱的水果山竹。我个头较小,长得圆圆的。我穿着一件深紫色的厚外套,头上戴着一顶漂亮的小礼帽。当我脱下外套,就会散发出淡淡的清香。雪白的果肉紧紧地围在一起,多像密不可分的好朋友啊!掰下一瓣尝一尝,酸酸甜甜的,味道好极了!新名片新旧名片对比

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