1、第四章第四章 第一节第一节牛顿第一定律牛顿第一定律学习目标学习目标学学 习习 目目 标标1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法2理解牛顿第一定律的内容及意义3理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持4理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解亚里士多德伽利略笛卡尔牛顿新课讲解新课讲解力是改变物体运动状态的原因。力是维持物体运动状态的原因。亚里士多德哪种说法正确？新课讲解新课讲解伽利略力不是维持物体运动状态的原因。提出质疑事实情景理想实验合理外推大胆猜想新课讲解新课讲解法国科学家笛卡尔如果没有外力，运动的物体将保持这
2、个速度做匀速直线运动。新课讲解新课讲解牛顿新课讲解新课讲解1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。惯性力是改变物体运动状态的原因2.引申：不受外力时，物体做静止或匀速直线运动。所受合力为零新课讲解新课讲解3.惯性：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。物体的固有属性4.决定惯性大小的唯一因素就是质量。新课讲解新课讲解惯性的利用与危害惯性的利用与危害课堂小结课堂小结牛顿第一定律得出的漫长过程惯性与质量、力、运动状态的改变课堂小结课堂小结牛顿第一定律课堂小结课堂小结惯性与质量、力、运动状态的改变自学教材“科学漫步”理解牛顿第一定律的第三层含义。课堂小结课堂小结提出问题，引起争议创立方法，引导方向补充完善，深化认识系统总结，明确内涵力是维持物体运动状态的原因理想实验，力不是维持物体运动状态的原因没有力，运动物体将一直做匀速直线运动牛顿第一定律，力和惯性的科学概念，奠定科学基础再再 见见敬请各位老师提出宝贵意见！
