1、 图1 图2 请大家观察一下，这两幅图片中请大家观察一下，这两幅图片中的那些灯泡是什么连接方式？同的那些灯泡是什么连接方式？同学们知道他们的电压规律吗？学们知道他们的电压规律吗？第第 二二 节节串、并联电路中电压的规律串、并联电路中电压的规律 学习目标：学习目标：1.切身体验科学探究切身体验科学探究的的全过程，领全过程，领会科学研究的方法会科学研究的方法，培养严谨的培养严谨的科学态度和协作精神科学态度和协作精神。2.通过探究实验得出串并联电路的通过探究实验得出串并联电路的电压规律，学习科学探究的方法。电压规律，学习科学探究的方法。把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分把几节电池串联起来组成电
2、池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？两端的电压。它们之间有什么关系？自主小探究自主小探究实验结果表明：实验结果表明：电池组两端的电压等于每节电电池组两端的电压等于每节电 池电压之和池电压之和。电池串联的电压规律：电池串联的电压规律：小组成员通过讨小组成员通过讨论共同设计出实验电论共同设计出实验电路图和实验步骤。参路图和实验步骤。参考课本考课本60-62页内容页内容探究串并联电路电压的规律（各小组自由探究串并联电路电压的规律（各小组自由选择探究，建议思维好的同学可以选择并选择探究，建议思维好的同学
3、可以选择并联。）联。）提出问题：提出问题：设计实验：设计实验：猜想：猜想：串并联电路中的总电压与各用电器两端电压有什么串并联电路中的总电压与各用电器两端电压有什么关系？关系？同学们自己猜想，并在小组内交流后写在小卡上。同学们自己猜想，并在小组内交流后写在小卡上。分组方案：分组方案：5-6人一组，进行分人一组，进行分组实验，并把电路图组实验，并把电路图记录表格和结论写在记录表格和结论写在大板上（时间大板上（时间12分钟）分钟）干路支路支路 串联电路的总电压等于各部分电路两串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。端的电压之和。U=U1+U2 U=U1+U2 小结：小结：2 2、并联电路的电压
4、规律：并联电路的电压规律：1 1、串联电路的电压规律：串联电路的电压规律：并联电路的两端电压与各支路两端的并联电路的两端电压与各支路两端的电压相等电压相等 。U=U1=U2U=U1=U21.如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A.1V、2V B.1V、1V C.2V、1V D.无法确定C比一比，比一比，賽賽一赛一赛L2SL1 如图所示电路中如图所示电路中,若开关闭合后电压表的示若开关闭合后电压表的示数为数为2.8V,则则L2两端的电压为两端的电压为 V,2.81.若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V，若将20
5、只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V。2 2、在图、在图6 6所示的电路中，电源是由所示的电路中，电源是由3 3节干电池串联节干电池串联组成的，组成的，S S闭合后则电压表闭合后则电压表V V的示数为的示数为 V V，电压表电压表 V V1 1的示数为的示数为 V V电压表电压表 V V2 2的示数为的示数为 V V.V 小明同学在实验过程中小明同学在实验过程中,不小心把灯泡和电压表串联不小心把灯泡和电压表串联在电路中在电路中.当他闭合开关后当他闭合开关后,出现了怎样的现象呢？出现了怎样的现象呢？拓展与提高（课后作业）拓展与提高（课后作业）再 见！谢谢同学们！THANKS
