1、我的快乐赵玉軻人总说，每天高高兴兴、快快乐乐的，能多活几年；每天哭丧着脸、满脸悲伤的人会少活几年。我可不想那么快就死，所以每天我都会很快乐。我生活在农村，在农村里，春天都会有花香、小鸟的鸣叫，夏天可以在水里游泳、魔域、抓知了；秋天有许多以承受，我们可以在路上找山花吃，红红的，可好吃了，冬天我们堆雪人、滑冰、打雪仗、放炮，呵呵，这都是我的快乐事，,在放暑假、寒假，开始先把作业做完，接下来，把什么作业都抛在脑后，把玩放在第一，我的快乐谁都想不到，谁也不会知道，只有我自己的心里明白，哪天不是快乐的，爱哭容易老，药效，这样显得年轻，在童年时代，没有快乐，就没有一系列的味道，现在我们都上初三了，进入了紧
2、张的学习中，但是，我们也要适时的放松自己，是自己快乐的学习，这样考试才能顺心得意。我的快乐之道，每天开开心心的做好每一件事，难道这不是人生的一大路径吗？我的快乐，只有亲身体验，才会知道。去倾听树林里的声音，去看看漫山遍野的花朵，去品尝无数个你不知道的食物，去做好每一件事，把学习和玩都放在第一位，这就是我的快乐之道。我的快乐，努力做好每一件事，是自己整天快乐。,住校的快乐刘鑫一切都像是梦一样，那天在我并不知道的情况下，母亲把我的被褥送了学校，开始了我的住校生涯。那一切真的有点太突然了，我对育才住校的“法则”一窍不通，就这样住校窜入了我的生活，折被子，按时起床，成了每天的必修课。在学校里，我觉得生
3、活的节奏很快，吃饭最多用十几分钟然后进了教室就开始写作业，这样一来作业也就可以很快的写完。而只前是走读生时，时间进到了教室就差不多上课了。在宿舍里我也觉得很快乐。从没有像在家那么冷清过。你说一句我笑笑，我是一句大家笑笑。在一起一块谈天说地。生活老师来时像耗子怕猫一样，马上安静的睡了。一天结束了进入自己温暖的被窝，几个人一起睡觉。住校很快乐。,思考：这两篇作文的共同问题是什么？,怎样突出作文的重点？,少年风采,少年的风采是举止仪表，精神风貌，我的风采就是简简单单的为家里做点力所能及的事，为父母减轻一些负担。 就在前几天，老师开了中考动员大会，应考进入关键时刻。可家里的夏收也到了关键时刻，一袋袋小
4、麦堆在我家的院子里，看着父母的情形，我明白，他们愁于地里播种抽不出身来晾晒小麦，担心粮食霉坏了。 我一脸轻松的凑过去：“爸妈，你们不用愁，晾晒小麦的任务交给我吧。”爸妈立即回绝：“你中考忙，我们就是让麦子烂掉也不能耽搁你呀！” “没事，您还不相信您闺女这智力，正好放松放松。”,炎炎烈日下，我把麦子摊在院子里，麦粒泛出金光异常灿烂。打开收音机，悠扬的歌曲弥漫着小麦的香气，沁人心脾。我醉了，享受着劳动的快乐。 我赤脚踏上“麦滩”，淌出一条条麦沟。小麦粒释放出的热量，刺激我挪动双脚。小小的麦粒在我的脚背上游走，又从我的脚旁溜过，继而在我的脚后汇聚。就像一叶小舟从小河上划过，留下一道长长的印记。赤裸的
5、双脚感受着小麦的温度，这股暖流流入我的心海，汗珠滴在麦粒上，使麦粒光亮如珠。 过一会儿，我抄起木铲翻动麦粒。放下木铲，我又抄起扫帚，把跑出队伍的麦粒呼唤回来。太阳今天也这,样高兴，它的笑容如此灿烂，我身上的每一个毛孔都被它打开，让它们也呼吸院子里的香气。不时渗出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美丽的小花，又渐渐蒸发，使得空气中的香味更浓了。 一只麻雀在麦袋上高兴的跳动着，像是在祝贺我们的丰收。小小的黑眼珠紧盯着我，似乎在向我祈求，也要享受这劳动的成果。 看看蓝蓝的天空和金黄的小麦，我笑了。我感觉我从来没有这样兴奋过，这才是一个中学生的最美风采。,一件趣事的小作者，紧紧围绕“趣”字，从两个方面详细地
6、写了捉鱼的乐趣。一是写他和妹妹怎样在一起捉鱼的，一是写他和妹妹怎样比赛捉鱼的。他这样写道： 我先脱掉鞋子、袜子，挽起裤管，接着跳进水里，顺着流水欢快地捉起鱼来。这儿的鱼很多，有大的、小的；有黑的、花的；有鲫鱼、泥鳅它们好像专门跟我们开玩笑。我们用手一抓，它就顺着手指缝“哧溜”一下钻跑了。它们还会从脚边游过，轻轻地用尾巴往脚上甩，使人感到痒痒的，心里很舒服。 那一次，我和妹妹打赌，看谁捉的鱼多。妹妹蹲在水渠的一个水流旁。鱼儿游过来，她敏捷地一抓，鱼儿就乖乖地蹦到了小盆里。我拿着一丛水草作掩护，静静地等待鱼儿游来。可是等了好半天，也不见一条鱼儿。看看妹妹，她已经捉了十多条了。,我耐不住性子，就顺着
7、水流一边走一边摸，“哧溜”，一条大泥鳅从我脚边游过，我急忙用手去捂，可是它机灵得很，又很滑，一下子从手缝里溜走了。唉！突然，有一条古怪的黑鱼向我游来，我连忙蹲下，轻轻地抬起双手，向鱼游的方向压去。它见我一点都不慌，仍然不紧不慢地游着，我没费吹灰之力用手一捂就把它逮住了。松开手放到盆子里一看，呀，它原来是一只大脑袋、黑身子的大蝌蚪。我哭笑不得。妹妹可乐坏了，她挤眉弄眼地笑我，指着她的鼻尖对我说：“姐姐哟，当我的学生吧？”看看她的小盆子，已经快满了，而我才捉了几条小鱼。,思考并讨论：,作文的重点是怎样突出的？,突出文章内容重点：先根据主题确定表现方面a明确题目的限制b找到题目要求中的关键词，c根据主题确定表现方面筛选材料。从不同表现方面确定重点对重点方面进行详细描写对次要方面进行简单叙述,练习：,修改刘鑫作文住校的乐趣。,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
