1、正比例、反比例 整理与复习正反比例的关系正反比例的关系正比例正比例反比例比例相同点相同点不同点不同点1、都有两种相关联的量；、都有两种相关联的量；2、一种量变化，另一种量也随着变化。、一种量变化，另一种量也随着变化。相对应的两个相对应的两个 量的量的比值（一定）。比值（一定）。相对应的两个量的积相对应的两个量的积（一定）（一定）小小 组组 活活 动动活动要求：活动要求：（1）小组成员先自己想一想该怎样整理）小组成员先自己想一想该怎样整理；（2）组内交流；）组内交流；（3）组长做好分工，指定）组长做好分工，指定1人负责记录，人负责记录，1人负人负 责汇报；责汇报；（4）汇报时要说清楚整理思路。）
2、汇报时要说清楚整理思路。求助热线：求助热线：一、老师一、老师 二、书二、书本本看图说关系看图说关系看图填表格看图填表格注水时间/分 5 8 13水的体积/升 10 20 46看图议一议下面表格中的两个量是否成正比例或反比例？为什么？（1）输液时一小瓶葡萄糖液均匀滴落时，每分滴数与 所需时间的关系如下。每分滴数/滴 60 60 50 50 40 40 30 30时间/分 20 20 24 24 30 30 40 40（2 2）小明的身高与体重的关系如下。）小明的身高与体重的关系如下。身高身高/厘厘米米100100110110120120130130体重体重/千千克克404042424343454
3、5（3 3）体积一定，圆柱体的底面积和高的关系如下。）体积一定，圆柱体的底面积和高的关系如下。底面积底面积/分米分米2 2 300 300 200 200 150 150 120 120 100 100高高/分米分米 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6（4）下面是订阅儿童漫画的份数和订书的总钱数 的关系如下。份数份数/份份 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6总钱数总钱数/元元 3.5 3.5 7 710.510.5 14 1417.517.5 21 21判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。（1）出油率一定，香油的质量与芝麻的质
4、量。）出油率一定，香油的质量与芝麻的质量。（2）一捆）一捆100米长的电线，用去的长度与剩下的长度。米长的电线，用去的长度与剩下的长度。（3）三角形的面积一定，它的底和高。）三角形的面积一定，它的底和高。（4）一个数和它的倒数。）一个数和它的倒数。（5）如果）如果x:y=6,那么那么x和和y。（6）如果）如果x+y=6,那么那么x和和y。（7）全班人数一定，出勤人数和缺席人数。辨一辨比例尺比例尺 数值比例尺数值比例尺比例尺比例尺 线段比例尺线段比例尺60千米千米=6000000厘米厘米 1:6000000求实际距离在比例尺是在比例尺是1:5000000的地图上，量得广州到香港的距的地图上，量得广州到香港的距离是离是2.4厘米，求实际距离？厘米，求实际距离？想：想：图上距离图上距离:实际距离实际距离=比例尺，比例尺，可以用可以用解比例的方法求出实际距离。解比例的方法求出实际距离。解：设广州到香港实际距离为解：设广州到香港实际距离为X厘米。厘米。2.4:X=1:5000000 X=2.45000000 X=1200000012000000厘米厘米=120千米千米答答:广州到香港实际距离为广州到香港实际距离为X厘米。厘米。
