1、2022年11月18日讲师：文小语学习目标学，然后知不足。03学1.请简单说一说文章一共说了哪几件事2.表格题3.文章中XXXX做了一件什么事，这么做的原因是什么4.对于文中的XXX做的事情你 有什么样的看法呢？一、本讲题型考点核心：考点核心：1.明确六要素2.概括理解3.提取信息（表格）一、本讲题型解题技巧03学学，然后知不足。线索细节细节整体整体六要素顺序对比详略写写写 事事明确六要素明确六要素：时、地、人、起、经、果（时、地：（时、地：1.事发事发 2.背景背景起、经、果）明确顺序：明确顺序：记叙顺序：插叙：起（事件1）经（事件2）果 刻画人物形象；丰富故事情节；补充说明倒叙：果/经起经
2、果设置悬念，吸 引读者兴趣写作顺序：时间空间事情发展正序：起经果 有头有尾，条理清楚详详 略略 写写通过（次要人、事、详写详写：物），衬托（主要人、事、物），突出文章XXX中心中心略写略写：为下文XXXX作铺垫对比：对比：通过两事件特点特点（事件A特点+事件B特点+.+事件N特点），突出文章XXX中心中心线线 索索时间：时间：空间：空间：事件：事件：事物：事物：情感变化：情感变化：人物：人物：表表 格格提取信息提取信息：（时间、地点、人物、起因、经过、结果、中心词中心词）归纳总结归纳总结：精简精简情感线索：情感线索：情感变化情感变化学以致用03练毛主席说，实践是检验真理的唯一标准。小桔灯小桔灯
3、1.这是几十年以前的事了。2.在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的 楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅 布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。3.我在她桌前坐下，随手拿起张报纸来看，忽然听见外屋板门嘎吱地一声开了。过了一会，又听见有人在挪动那竹 凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发短短的，穿一身 很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳子想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了
4、回来。我 问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局”我赶紧从一旁的电话本子里找 到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。”4.我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？”她指着窗外说：“就在山窝那棵 大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登登登地下楼去了。5.我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本唐诗三百首来，看了一半，天色越发阴暗了，我的 朋友还不回来。我无聊地站了起来，望
5、着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个 小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红的桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋 的门口。6.我轻轻地扣着板门，发出清脆的咚咚声,刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小砂锅，微微地冒 着热气。小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，
6、给妈妈打了一针她现在很好。”7.她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红 薯稀饭，我们的年夜饭。”我想起了我带来的桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个 最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。8.我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了”她没有说下去，只慢慢地从 桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边。9.炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把 那小桔碗四周相对地穿起来，像一个
7、小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面 点起来，递给我，说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！”10.我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说：“不久，我爸爸一定会回 来的。那时我妈妈就会好了,一定!”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然 地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转11.我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的 镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！12.我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我
8、从哪里来。我说：“从 从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信”13.当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。14.但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定 好了吧？因为我们“大家”都“好”了！写于1957年1月3日1.阅读短文，填写这篇文章的相关要素。（1）时间：春节前一天的下午；地点：重庆郊外；人物：我，朋友；小女孩，（2）这件事的起因是：我去拜访朋友，而朋友不在家，让我等着。经过是：小女孩借电话让医生
9、给妈妈看病，而后我去探望，小女孩送我小桔灯 结果是：我见到朋友，了解更多信息，怀念小女孩2.这篇短文是按照 正序顺序记叙的，这种写作顺序称为时间先后顺序。这种写作顺序的作用是叙事有头有尾，条理清晰。本文的记叙线索是小桔灯。）。“我回3.文章写小姑娘巧制小桔灯，门外话别，用了很多笔墨，这属于（详写到里屋”等待朋友及门口买桔子，则一笔带过，属于（略写）。4.怎样理解文章中划横线的句子？两个“好”字，亲切，充满着深情厚义，写出了对我的安慰，更为重要的是小姑娘对未来充满必胜信心，坚定的信念。5.联系文章并展开想象，小女孩的爸爸有没有回来，为什么？提示：回来了，因为“大家都好了”。（意思对即可）两个人的
10、电影 迟子建1.母亲血压居高不下，我怀疑是故乡的寒冷气候使然，劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。说也怪，她到 后的第二天，血压就降了下来，恢复正常。她在春光中恢复了健康，心境自然好了起来。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是怜惜的。2.我想让母亲在哈尔滨过得丰富些，除了带她到商场购物，去饭店享受美食，去植物园看牡丹和郁金香外，还带她 进剧场，到电影院。“刘老根大舞台”在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，她说：“那东西 有什么看头？就是耍嘛!”她说她受不了这个。不过她没有拗过我，有一天，我还是把她拉到剧场。虽然不是周末，但上座率还是很高。母亲说的没错，演出一开始，演员
11、就朝观众要掌声，有的还蹦下台，在观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲聋，母亲再次堵起了耳朵，一副痛苦状。演出只到半程，当又一位演员出场后耸着肩膀嬉皮 笑脸地要掌声时，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大声对我说：“咱走吧!”我也没有料到演出是这样，赶紧跟着她出来了。出了剧场，她长吁了一口气，对我说：“怎么样？我说就是个耍嘛。再坐下去，我都要犯 心脏病了!”4.我和母亲有些怅然地在夜色中归家，慨叹着好电影没人看。快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：“我明 白了，你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊。”5.母亲的话，让
12、我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。那一瞬间，我觉得 自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。1.作者十分善于处理文章的详略，叙述（母亲观看演出和影片）的经历十分详尽，但在 写（母亲身体的康复，陪母亲逛街购物、赏花、享受美食）等，却一笔带过。之所以这 样安排详略，目的是（突出中心思想）。）；人物：（我和母亲）2.阅读文章第段，填写这篇文章的相关要素。（1）时间：（一天黄昏）；地点：（电影院（2）这件事的起因是：路过文化宫看到喜欢的电影买了两张票 经过是：因为只卖出两张票，时间到了放映厅没开门结果是：放映厅只为我和母亲放了一场电影穷人
13、的自尊1.丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从 眉目上看，显然是女学生的父亲。2.进屋后，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女 儿。顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍 的往外掏，布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很细心，生怕鸡蛋被挤破。3.我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸惶恐，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女 俩依然拘束，但很高兴。4.送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都
14、把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还 破例要留父女俩吃饺子？5.望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。6.在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外 的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7 个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办 事哩！”7.邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来 意，姨爹“嗯”了一声，没动。我
15、和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下显得分外寒酸。一直等姨爹吃完 了饭，剔完了牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。8.父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”9.回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我 们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。10.在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为 爱心的力量总比伤害的力量大得多。1.认真阅读文章，完成下列表格。时间地点事件情感变化现在学校家中学生父亲送我鸡蛋，老师请父女吃饺子。照顾了别人的自尊10岁那年姨爹家中父亲请姨爹帮忙打电话，送梨被拒感觉自尊被伤害2.第自然段在文中的作用（承上启下）；本文的记叙顺序是（插叙）。3.本文对哪件事进行了详写，对哪件事进行了略写。这样安排的作用是什么？对于10岁那年和父亲一起求姨爹办事，送礼被拒进行详写。而对于父女送老师鸡蛋 略写。详略得当，突出中心。2022年11月18日讲师：文小语
