1、9、解决问题的策略（2）鸡兔鸡和兔一共有鸡和兔一共有10只只,它们的腿它们的腿有有28条条。鸡和兔各有几只？。鸡和兔各有几只？探究新知：探究新知：要判断自己做得对不对，要判断自己做得对不对，检验检验很重要很重要检验检验6+4=10（只）62+44=28（只）总结总结:设甲先求乙设甲先求乙,设乙先求甲设乙先求甲1.画10个圆表示10只动物。假设全是鸡，脚有10220（条）比实际少 28-208（条）8（42）4（只）兔只数鸡只数10-46（只）1.画10个圆表示10只动物。假设全是兔，脚有10440（条）比实际多 40-2812（条）12（42）6（只）鸡只数兔只数10-64（只）9122少6条
2、8224少4条7326少2条6428刚好假设全是龟假设全是龟.164=64(条)6440=24(条)鹤:24(42)=12(只只)龟:1612=4(只)假设全是鹤假设全是鹤.162=32(条条)4032=8(条条)龟:8(42)=4(只)鹤:164=12(只)巩固应用：巩固应用：答：龟有4只，鹤有12只。我们班44人乘船去智慧岛，一共坐了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。大、小船各坐了几只？巩固应用：巩固应用：我们班44人乘船去智慧岛，一共坐了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。大、小船各坐了几只？假设全是小船，能坐（）人，比原来少（）人。是因为一条小船比一艘大船少了（）人。所以
3、大船有（）只，小船有（）只。假设全是大船，能坐（）人，比原来多（）人。是因为一条大船比一艘小船多了（）人。所以小船有（）只，大船有（）只。301427350 6 237根据提示填空，并选择一种想法列出算式根据提示填空，并选择一种想法列出算式六年级举行数学竞赛六年级举行数学竞赛,一共有一共有10道题道题,每做每做对一道题得对一道题得7分分,每做错一道题倒扣每做错一道题倒扣3分。在分。在这次竞赛中，小明共得了这次竞赛中，小明共得了50分，他做对了分，他做对了多少道题？多少道题？假设他全部做对。假设他全部做对。107=70（分）7050=20（分）错题：20（7+3）=2（道）对题：对题：102=8（道）（道）答：他做对了8道。拓展延伸：拓展延伸：谢 谢
