1、DonDont let the noise of others opinions drowns out your own inner voice,and most important，have the courage to follow your heart and intuition.学生的学习态度，具体又可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。认识成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解，它反映着学生对学习的价值的认识，它是学习态度的基础。学生的学习态度，具体又可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。认识
2、成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解，它反映着学生对学习的价值的认识，它是学习态度的基础。In your life,there will at least one time that you forget yourself forsomeone,asking for no result,no company,no ownership nor love.Just sk formeeting you in my most beautiful years.教育实践表明，有些学生不良学习态度的产生和形成，往往是由于他们学习中因多次失败和挫折而产生的教育实践表明，有些学生不良学
3、习态度的产生和形成，往往是由于他们学习中因多次失败和挫折而产生的 多次消极情绪体验积累的结果。这些学生，由于他们智力较差，或学习方法不当，或刻苦努力不够，因此考试多次消极情绪体验积累的结果。这些学生，由于他们智力较差，或学习方法不当，或刻苦努力不够，因此考试 屡战屡败，深感积重难返，缺屡战屡败，深感积重难返，缺乏信心，形成严重的挫折心理。乏信心，形成严重的挫折心理。检测预习一 1.知道摩擦起点现象。2.了解两种电荷及互相作用的规律。观看闪电现象的图片观看闪电现象的图片一、一、电是什么电是什么活动 观察摩擦起电现象 用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头
4、发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？现象？现象：吸引小纸屑。现象：吸引小纸屑。归纳和结论归纳和结论 摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。带电的物体也叫做带电的物体也叫做“”带电体带电体 你在生活中见过类似的你在生活中见过类似的摩擦起电摩擦起电现象吗？现象吗？塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起 电视机的荧光屏
5、上经常电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上工作时，屏幕上 ，而，而具有了具有了 的性质。的性质。带了电带了电吸引轻小物体吸引轻小物体2、两种电荷：经丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷；经毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。正正负负二、电荷间的相互怍用二、电荷间的相互怍用z活动 研究电荷间的相互作用 用图114（a）（b）（c）所示的实验来研究这个问题。发生怎样的现象写在课本上。二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥，异种异种电荷相互电荷相互吸引。吸引。活动（活动（）用起电模拟闪电现象用起电模拟闪电现象 摇动起电机手柄，当转速逐渐增
6、大时，你看到了什么现象？现象：两球间发生火花放电。现象：两球间发生火花放电。尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有发现一些小火花，并伴有“啪啪啪啪”的的响声，这是由于脱毛衣时因响声，这是由于脱毛衣时因 起电，起电，发生发生 的缘故。的缘故。摩擦摩擦放电现象放电现象1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电D、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（靠近
7、都相互吸引，则它们可能是（）A A、两个带正电，一个带负电、两个带正电，一个带负电 B B、两个带负电，一个带正电、两个带负电，一个带正电 C C、两个带正电，一个不带电、两个带正电，一个不带电 D D、两个带异种电，一个不带电、两个带异种电，一个不带电D负负吸引轻小物体吸引轻小物体同种同种排斥排斥DAB6.市场上出售一种能滚动的毛刷，当市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上毛刷在毛料衣服上 滚动时，可以将滚动时，可以将灰尘及微小赃物吸入刷内，这是因为灰尘及微小赃物吸入刷内，这是因为（）。）。7、经常使用的电风扇，扇叶表面往、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会带上一些灰尘，其原因是往会带
8、上一些灰尘，其原因是（）毛刷与衣物摩擦带了电毛刷与衣物摩擦带了电 吸引微小赃物吸引微小赃物扇叶与空气摩擦带了电吸引灰尘扇叶与空气摩擦带了电吸引灰尘摩擦为什么能使物体带电？摩擦为什么能使物体带电？注意失电子带 电;得电子带 电。正正负负在通常情况下，在通常情况下，原子核原子核所带正电荷数所带正电荷数与核外所有与核外所有电子电子总共带的负电荷数总共带的负电荷数相相等等，整个原子呈，整个原子呈中性中性，也就是原子对，也就是原子对外不显带电的性质。外不显带电的性质。8想一想想一想：这个氧原子带电吗？想一想想一想：这个氧离子带电吗？摩擦起电的实质：摩摩擦起电的实质：摩擦起电并没有创造电荷，擦起电并没有创
9、造电荷，只是电荷从一个物体只是电荷从一个物体转转移移到另一个物体，电荷到另一个物体，电荷总量保持不变总量保持不变检测预习二 如何检验是否带电，验电器原理。静电的应有与防护。三、怎样知道物体带了电三、怎样知道物体带了电 验电器：用来检验物体是否带电的仪器。验电器的原理：利用同种电荷互相推斥。带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就越大。四、电现象的应用和防护四、电现象的应用和防护 静电喷涂 静电植绒 静电除尘 静电复印 避雷针教学目标 1.知道摩擦起电现象。2.了解两种电荷及互相作用的规律。3.闪电是一种放电现象，知道静电应用与防护。作业与预习 预习：电路有哪些组成，什么叫通、短、开路？掌握常见用电器的电路符号，画电路图注意事项，什么叫串、并联？什么叫干支路？谢 谢 观 看
