教科版小学科学新六年级上册科学43-电和磁-课件(25)-7个.ppt

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电和磁六年级 科学1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。就是这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。聚焦点亮小灯泡点亮小灯泡探索用导线靠近指南针,观察通电导线是否会产生磁性?1.将指南针水平摆放在桌面上,等磁针静止不动。2.将导线拉直放置在指南针上方,让导线与磁针方向一致。3.接通电路,观察磁针有什么变化?4.断开电路,观察磁针有什么变化?5.反复做几次,观察现象。通电导线靠近指南针“电和磁”实验记录单简单电路有什么办法可以使磁针偏转角度更明显吗?没有小灯泡的电路会短路,电流很强,电池会很快发热。所以只能短暂接通一下,马上断开。改变通电导线的位置短路电路“电和磁”实验记录单短路电路还有什么办法使磁针的偏转角度增大吗?探索用通电线圈靠近指南针,重演奥斯特实验。线 圈制作线圈给线圈通上电流,线圈会产生磁性吗?“电和磁”实验记录单通电线圈线圈怎么放可以使磁针偏转的角度最大?“电和磁”实验记录单线圈位置改变线圈位置“电和磁”实验记录单线圈位置用完的废电池,一点电都没有了吗?怎样检测一下呢?1.分析奥斯特实验,你有什么发现?研讨 2.电和磁之间能否相互转换?你的依据是什么?1.分析奥斯特实验,你有什么发现?研讨做好电能和磁能学习准备铁钉、导线、电池盒、电池、指南针、大头针、开关版

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