1、综合探究六如何开展社会调查.指应用科学方法对特定的社指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。提出解决社会问题对策的活动。社会调查是获取信息的重要途径，也是社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。开展我们了解社会、认识社会的主要渠道。开展社会调查是研究社会科学的基本方法。社会调查是研究社会科学的基本方法。什么是社会调查什么是社会调查一、社会调查的含义一、社会调查的含义一、一、明确目的，确定主题明确目的，确定主题二、编写计划，拟定提纲二、编写计划，
2、拟定提纲三、实施调查，收集资料三、实施调查，收集资料四、整理资料，形成成果四、整理资料，形成成果二、调二、调 查查 步步 骤骤以云南元阳为例：观看下面一组图片，请找出元以云南元阳为例：观看下面一组图片，请找出元阳的特色，确定调查主题。阳的特色，确定调查主题。元阳梯田元阳梯田1.明确目的，确定主题明确目的，确定主题调查提纲调查提纲(计划计划)调查目的调查目的调查组成员调查组成员调查时间调查时间调查对象调查对象调查方法等调查方法等2.2.编写计划，拟定提纲编写计划，拟定提纲 近年来，食品中毒事件不断发生，食品安全引起人们的普遍关注。某校初二学生为配合学校开展的“提高自我防范能力，防止食品中毒”的宣
3、传教育活动，打算对本校学生的食品鉴别知识作一个调查，请你参与。调查计划调查时间：2013年3月3日调查班级：九、八、七班各10人调查方式：问卷调查和开座谈会调查人员：李芳、王明、周海调查目的：通过对学生食品鉴别知识状况的调查目的：通过对学生食品鉴别知识状况的调查，提高自我防范的能力。调查，提高自我防范的能力。你觉得这份调查计划最明显的缺陷是什么？你觉得这份调查计划最明显的缺陷是什么？自然地理特点：自然地理特点：地理位置、地形和气候特点等地理位置、地形和气候特点等社会生产特点：社会生产特点：主要产业、主要的物产和分布等主要产业、主要的物产和分布等人文特点：人文特点：历史变革、名胜古迹、著名历史变
4、革、名胜古迹、著名人物、教育科技发展成就等人物、教育科技发展成就等其他其他家乡的家乡的变化变化及发展中存在的及发展中存在的问题问题我的家乡我的家乡对家乡调查的内容对家乡调查的内容元阳梯田元阳梯田我们有哪些我们有哪些调查途径和方法调查途径和方法？3.3.实施调查，收集资料实施调查，收集资料我们可以向哪些人调查？我们可以向哪些人调查？（调查对象）（调查对象）农民、工人等各行业的人，以及有关部农民、工人等各行业的人，以及有关部门的负责人等一切门的负责人等一切与你调查主题有关与你调查主题有关的人、的人、单位、组织、部门。单位、组织、部门。文献调查法：通过查阅相关的书籍、报刊、档案、网络等资料，从而获取
5、信息。实地观察法：通过实地参观、考察，直接了解相关的人与物，从而获取信息。问卷调查法：以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息。访问调查法：有目的地直接与调查对象进行交谈，从而获取相关信息。社会调查的常用方法社会调查的常用方法元阳梯田元阳梯田1.1.梯田发展的历史梯田发展的历史2.2.元阳的自然环境元阳的自然环境4.4.人们的生活状况人们的生活状况3.3.梯田的生产状况梯田的生产状况三、实施调查，收集资料三、实施调查，收集资料可以以个人或小组为单位可以以个人或小组为单位访问访问实地考察实地考察到图书馆查阅文字图册杂志等资料到图书馆查阅文字图册杂志等资料上网查阅上网查阅到有关部门调查到有关部门
6、调查实地考察实地考察查看资料（如：地图、图表等）查看资料（如：地图、图表等）问卷调查问卷调查实地考察实地考察如何上网查询如何上网查询输入要查输入要查找的主题找的主题打开查询打开查询的网页的网页打开查询打开查询的条目的条目实地考察要注意记录调查结果实地考察要注意记录调查结果可以绘制地图可以绘制地图可以拍摄照片可以拍摄照片如何设计问卷如何设计问卷注意点注意点1.1.问题尽可能做问题尽可能做到科学、简明、到科学、简明、不易产生歧义。不易产生歧义。2.2.问题一定要紧问题一定要紧扣调查主题。扣调查主题。一份问卷一般包括标题、前言、主体和结束语三部分。标题：一般要包括调查对象、调查内容和“调查问卷”字样
7、。如“关于青少年视力的调查问卷”。前言：前言置于问卷的开头，用来说明调查的目的、意义，被调查者的基本信息(包括被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等)以及有关填答问卷的要求等内容。该部分文字须简明易懂，能激发被调查者的兴趣。主体：包括调查的问题和问题的回答，以及如何回答问题的指导和说明等内容。结束语：结束语置于问卷的最后，一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢，也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受。有的问卷可以省略这部分。问卷组成问卷组成问卷中所提的问题，应围绕研究目的来编制，力求简单明了，含义准确。不要出现双关语，避免片面和暗示性的语言；问题不要超过被调查者的知识、
8、能力范围；问题排列要有一定的逻辑次序、层次分明；调查表上应有留给供人填写答案的足够空间；问题数量要适度，一般应控制在30个问题以内，最好在20分钟内能答完。为使调查结果更为客观、真实，问卷最好采用匿名回答的方式。问题的设计与提出应注意的事项问题的设计与提出应注意的事项访问的几个注意点访问的几个注意点访问内容访问内容1.1.与调查主题有关联的内容。与调查主题有关联的内容。2.2.侧重于文献资料较难查到的内容。侧重于文献资料较难查到的内容。访问对象访问对象1.1.对调查内容较为熟悉的人员。对调查内容较为熟悉的人员。2.2.对调查区域沿革、发展了解的人员。对调查区域沿革、发展了解的人员。3.3.被访
9、人员的层次应广泛。（可按年龄、被访人员的层次应广泛。（可按年龄、行业、受教育程度等划分）行业、受教育程度等划分）四、整理资料，汇报成果四、整理资料，汇报成果访谈记录访谈记录问卷问卷照片照片资料摘录资料摘录分析、整理成图表或文字分析、整理成图表或文字筛选直接利用筛选直接利用资料：资料：处理：处理：形成调查成果（报告、地图、记叙文等）形成调查成果（报告、地图、记叙文等）四、整理资料，汇报成果四、整理资料，汇报成果如何撰写调查报告如何撰写调查报告1.1.确定一个主题。确定一个主题。2.2.通过地图或文字说明区域的地理位置。通过地图或文字说明区域的地理位置。3.3.说明当地的自然环境特征，特别是对当地
10、人们生说明当地的自然环境特征，特别是对当地人们生产和生活影响最大的方面。产和生活影响最大的方面。4.4.通过照片和文字说明当地人们生产生活的特色。通过照片和文字说明当地人们生产生活的特色。5.5.写明调查的结论或者发现的问题及自己的建议。写明调查的结论或者发现的问题及自己的建议。范例：丹伊的调查范例：丹伊的调查 你的调查你的调查调查范围：元阳调查范围：元阳 调查范围调查范围调查主题：梯田调查主题：梯田 调查主题调查主题历史发展历史发展自然环境自然环境生产状况生产状况 拟订自己的调查提纲拟订自己的调查提纲生活状况生活状况收集资料收集资料实地调查实地调查 运用多种方法收集关于家乡的资料运用多种方法收集关于家乡的资料问卷调查问卷调查 访谈访谈撰写调查报告的提示撰写调查报告的提示 根据提示撰写自己的调查报告根据提示撰写自己的调查报告确定主题确定主题拟订提纲拟订提纲实施调查实施调查撰写调查报告撰写调查报告 学生积极参加社会调查这一实践活动，有利于培养创新精神和实践能力，有助于把书本知识与社会实践结合起来，帮助我们认识社会，参与社会，全面提高自身素质。中学生参与社会调查的意义中学生参与社会调查的意义
