冀教版六年级数学下册《二 位置》-单元测试(含解析) (1).docx

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1、冀教版六年级数学下册二 位置-单元测试1一、单选题1.小明坐在教室里第6行第2列,可以用(6,2)表示,小强坐在第3行第1列,表示为()A.(3,1)B.(2,6)C.(1,3)D.(3,2)2.某物体的位置用表示是(4,y),这个物体()A.一定在第4列第1行B.一定不在第4列第1行C.可能在第4列第1行3.张华坐在教室的第3行第4列,用(4,3)表示小明坐在教室的第5行第1列,应当表示为()A.(2,5)B.(5,1)C.(4,5)D.(1,5)4.小兰在教室中第6组第4排,可以表示为()A.(6,4)B.(4,6)C.(4,4)D.(6,6)5.与点A(4,6)挨着的点是()A.(4,5

2、)B.(2,6)C.(2,3)6.李冬坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,王华坐在第六列第一行,可以用()来表示A.(1,6)B.(6,1)C.(0,6)7.班级里小宇坐的位置在(3,2),那他的同桌应是()A.(3,3)B.(4,2)C.(2,2)8.如果小丽的位置用(3,4)表示,小华坐在同一列后2行坐着,那么,小华的位置表示为()A.(3,6)B.(5,4)C.(5,6)二、非选择题9.如图,进行“找宝”游戏,如果宝藏藏在(3,3)字母牌的下面,那么应该在字母_的下面寻找10.小军坐在第三排第二列,用数对表示他的位置为(3,2)_(判断对错)11.如图,学校的位置用数对表示为

3、_,学校在超市的_方向A(2,3)B(3,2)C南偏东45 D南偏西4512.小军坐在教室第3列第4行,用(3,4)表示;则小红坐在该教室第6列第1行,她的位置应简记为_;而用(5,2)表示的同学坐在第_列第_行13.如果电影票上的“6排15号”记作(15,6),那么“20排11号”记作(,),(7,9)表示的位置是_排_号14.如图中,A点用数对表示为(_,_),B点用数对表示为(_,_),C点用数对表示为(_,_)15.如果点A的位置是(1,2),那么B点的位置是_16.画一画(1)分别用数对表示图中梯形各顶点的位置(2)画出图形绕D点顺时针方向旋转90得到的图形(3)把旋转后的图形向左平

4、移5格得到的图形,并用数对表示出各顶点的位置17.如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图(1)在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是A(4,2)、B(4,5),直角顶点C的位置是(8,2)(2)这个三角形的面积是_平方厘米(3)画出这个三角形绕B点逆时针旋转90度后的图形(4)把这个三角形按3:1放大18.“堆雪人”是同学们最喜欢的雪上游戏,他们共堆了8个雪人,所处的位置分别是A(1,1)B(2,3),C(3,2),D(4,6),E(5,4),F(6,5),G(7,2),H(8,1)你能在图中标出这些雪的具体位置吗?冀教版六年级数学下册二 位置-单元测试1参考答案与

5、试题解析1.【答案】:A;【解析】:解:小明坐在教室里第6行第2列,可以用(6,2)表示,小强坐在第3行第1列,表示为(3,1)故选:A2.【答案】:C;【解析】:解:某物体的位置用表示是(4,y),表示在第4列的某一行,所以一定在第4列第1行和一定不在第4列第1行是错误的;所以错误的是A、B,正确的是C故选:C3.【答案】:D;【解析】:解:根据数对表示位置的方法可知:小明的位置是(1,5),故选:D4.【答案】:A;【解析】:解:根据数对表示位置的方法可得:小兰在教室中第6组第4排,可以表示为(6,4),故选:A5.【答案】:A;【解析】:解:如图,与点A(4,6)挨着的点是(4,5)故选

6、:A6.【答案】:B;【解析】:解:王华坐在第六列第一行,用数对记作(6,1),故答案应选:B7.【答案】:B;【解析】:解:根据题干分析可得:小宇坐的位置在(3,2),是在第3列第2行,那他的同桌与他同行,也是第2行,是第4列,所以应是(4,2)故选:B8.【答案】:A;【解析】:解:如果小丽的位置用(3,4)表示,小华坐在同一列后2行坐着,那么,小华的位置表示为(3,6);故选:A9.【答案】:M;【解析】:解:根据题干分析可得:(3,3)是指第3列第3行,是字母M,答:宝藏应该在字母 M的下面寻找10.【答案】:x;【解析】:解:小军坐在第三排第二列,用数对表示他的位置为(2,3)故答案

7、为:11.【答案】:B;D;【解析】:解:根据平面图可得:学校的位置用数对表示为(3,2),学校在超市的南偏西45方向,故选:B;D12.【答案】:(6,1);5;2;【解析】:解:根据数对表示位置的方法可知:小红的位置用数对表示为:(6,1),用(5,2)来表示的同学的位置是:第5列,第2行故答案为:(6,1);5,213.【答案】:9;7;【解析】:解:由分析可知,20排11号记作(11,20),(7,9)表示的位置是9排7号故答案为:11,20,9,714.【答案】:12;5;1;4;3;【解析】:解:A点用数对表示为( 1,2),B点用数对表示为( 5,1),C点用数对表示为( 4,3

8、)故答案为:1、2; 5、1; 4、315.【答案】:解:因为B点对应的列数是3,行数是1,所以B点的位置是(3,1)故答案为:(3,1);【解析】:根据数对的意义知道,在数对中,第一个数表示列数,第二个数表示行数,所以B点对应的列数是3,行数是1,由此得出B点的位置是(3,1)16.【答案】:解:(1)梯形顶点A和C的位置用数对表示分别是A(2,3)、B(4,3)、C(1,1)和 D(5,1);(2)画出将梯形绕点D顺时针旋转90;(3)然后再向左平移5格后所得的图形,如图所示:用数对表示各顶点的位置,为A“(2,4)、B“(2,2)、C“(0,5)和D“(0,1);【解析】:(1)数对表示

9、位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可标出A、B、C、D的位置;(2)根据图形旋转的方法,把与点D相连的两条边绕点D顺时针旋转90后,再利用梯形的性质画出另外两条边;(3)最后把旋转后的梯形的四个顶点向左平移5格,并用数对表示出各顶点的位置;即可得解17.【答案】:解:(1)根据数对表示位置的方法,在图中画出三角形ABC如图所示:(2)342=6(平方厘米)答:这个三角形的面积是6平方厘米(3)把三角形ABC的两条边绕点逆时针旋转90,把另外一端连接起来,即可得出旋转后的三角形1;(4)把三角形的两条直角边按3:1放大,再把另外一端连接起来即可得出放大后的三角形2故答案为:(2)6;【解析】:(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此在图中找出A、B、C三个点的位置顺次连接即可得出三角形ABC;(2)直角三角形的面积等于两条直角边的乘积的一半;(3)根据图形旋转的方法,抓住三角形ABC的两条边绕点B逆时针旋转90即可得出旋转后的三角形1;(4)按照图形放大与缩小的方法,将三角形的两条直角边按3:1放大,即可得出放大后的三角形218.【答案】:解:根据题干分析可得:;【解析】:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答问题

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