1、2022-11-20语言的魅力语言的魅力3下 下雨天留客，天留我不留1下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！2语言的魅力语言的魅力3假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。2022-11-202022-11-202022-11-20【脚印一脚印一】活动热身活动热身1 1 1.1.全班分成六小组，进行全班分成六小组，进行PKPK。2.2.让各小组通过网络等其它途径收集名人读书故事及让各小组通过网络等
2、其它途径收集名人读书故事及名人读书法。名人读书法。3.3.让每个学生准备一则有关读书的名人名言做成书签。让每个学生准备一则有关读书的名人名言做成书签。一、学一学：向名人学读书一、学一学：向名人学读书 二、当一当：小小调查员二、当一当：小小调查员 三、辩一辩：头脑风暴三、辩一辩：头脑风暴 四、动一动：读书角设计四、动一动：读书角设计活动过程活动过程3 3 许渊冲许渊冲一、学一学：向名人学读书一、学一学：向名人学读书1.1.让学生派小组代表讲之前收集好的名人读书故事。让学生派小组代表讲之前收集好的名人读书故事。2.2.名言接龙：名言接龙：小组竞争小组竞争，接题者必须五秒内回答下一，接题者必须五秒内
3、回答下一句，否则任务失败。句，否则任务失败。脚印二脚印二 学一学学一学 向名人学读书向名人学读书3 3脚印三脚印三 当一当当一当 小小调查员小小调查员 3 31.学生设计有关读书的调查问卷，2.并在小组内进行采访得出调查统计结果。脚印四脚印四 辩一辩辩一辩 头脑风暴头脑风暴 3 3 电子书籍电子书籍&纸质名著纸质名著？电子书籍特点：电子书籍特点：能让我们放松阅读，情节吸能让我们放松阅读，情节吸引人，不需要思考太多问题，娱乐性较浓。如引人，不需要思考太多问题，娱乐性较浓。如郭敬明的郭敬明的梦里花落知多少梦里花落知多少 经典名著特点：经典名著特点：需要深读，反复地体味，能需要深读，反复地体味，能让
4、我们领悟一些深刻的道理。如罗贯中的让我们领悟一些深刻的道理。如罗贯中的三三国演义国演义 1.1.让学生通过讨论，各抒己见提出对班级读书角让学生通过讨论，各抒己见提出对班级读书角的一些设计意见，比如如何布置，活动过程等等。的一些设计意见，比如如何布置，活动过程等等。2.2.让学生为读书角制作一幅手抄报，能体现出自让学生为读书角制作一幅手抄报，能体现出自己对读书的态度及设想，优秀的便可以贴在读书角墙己对读书的态度及设想，优秀的便可以贴在读书角墙上，共同分享。上，共同分享。【脚印五脚印五】动一动：读书角设计动一动：读书角设计4 4说一说：说一说：1.1.通过这堂课，会改变你的厌学情绪吗？通过这堂课，会改变你的厌学情绪吗？2.2.你是否觉得读书也是一种享受？你是否觉得读书也是一种享受？3.3.关于终生学习，你是否从内心赞同？关于终生学习，你是否从内心赞同？4.4.读书计划大家会认真执行并坚持吗？读书计划大家会认真执行并坚持吗？活动总结活动总结5 5 读书是无处不可的，于山中可读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。馨香；于月夜可读书，得其静谧。
