教育部编写新版人教版一年级语文下册第二学期5-小公鸡和小鸭子课件.ppt

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1、最新部编本人教版最新部编本人教版一年级语文下册精品课件一年级语文下册精品课件 第三组第三组头戴大红帽,头戴大红帽,身披五彩衣,身披五彩衣,好像小闹钟,好像小闹钟,清早催人起。清早催人起。(猜一动物)(猜一动物)头上没帽子,头上没帽子,全身白袍子,全身白袍子,说话伸脖子,说话伸脖子,走路摆架子,走路摆架子,嘴像小铲子,嘴像小铲子,脚像小扇子,脚像小扇子,走路左右摆,走路左右摆,不是摆架子。不是摆架子。团结友爱拍手歌你拍一,我拍一,团结友爱在一起。你拍二,我拍二,互相关心好伙伴。你拍三,我拍三,文明礼貌记心间。你拍四,我拍四,做事不能自顾自。你拍五,我拍五,不把弱小来欺负。你拍六,我拍六,骂人打架

2、真害羞。你拍七,我拍七,人心齐来泰山移。你拍八,我拍八,你帮我助乐哈哈。你拍九,我拍九,困难面前手拉手。你拍十,我拍十,团结友爱要坚持。rn他 人 men他 们笔顺:笔顺:t他他 h河河 xio 小 河 li 河 流 hu 说 话 mn 说 明笔顺:笔顺:shu说说 y也也 x 也 许 nn 也 能co 草 地tin 天 地笔顺:笔顺:d地地 t ng听听 jin 听 见 听 歌笔顺:g哥哥 e哥 哥d大 哥kuizhujzhxnsxnnhhnshn块块捉捉急急 直直 行行 死死信信跟跟 忽忽喊喊身身读课文想一想:课文的主人公是谁呢?小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子 读第一自然段,想一想,你知道了什么

3、?书中用的“一块儿”可以怎么说?xio n j h xio y zi y kui ch q wnxio n j h xio y zi y kui ch q wn 小小 公公 鸡鸡 和和 小小 鸭鸭 子子 一一 块块 儿儿 出出 去去 玩。玩。一块儿:一起、一同。一块儿:一起、一同。读第二自然段,想一想:1.为什么小公鸡捉到很多虫子?2.为什么小鸭子捉不到虫子?仔细观察两幅图,你能发现什么?尖尖的尖尖的分开的分开的扁扁的扁扁的相连的相连的 因为小公鸡的脚趾(zh)是分开的,跑得快,而他的嘴又是尖尖的,所以小公鸡很好捉到虫子。小鸭子的脚趾间有蹼(p)相连,在地上跑不快,他的嘴又是扁扁的,所以捉不到

4、虫子。小公鸡捉到很多虫子,小鸭子捉不到虫子,他们的反应如何呢?小公鸡吃得很欢;小鸭子急得直哭。最后小鸡是怎么做的呢?你从中看出了什么?xio n j kn jin le zhu do chn zi xio n j kn jin le zhu do chn zi 小小 公公 鸡鸡 看看 见见 了,捉了,捉 到到 虫虫 子子ji i xio y zi chji i xio y zi ch 就就 给给 小小 鸭鸭 子子 吃。吃。小公鸡:团结友爱、关心他人读第三自然段,想一想:为什么小鸭子能捉鱼?小公鸡不能下水捉鱼?因为小公鸡的爪子又尖又细,无法用来拨水,所以他不会游泳。读第四自然段,想一想:小公鸡听

5、话吗?后来发生了什么?你从中学到了什么?小公鸡不听小鸭的话,偷偷下了水,差点淹死,还好小鸭子救了他。1.不能不听别人善意的劝告。2.冒然下水是很危险的,不能轻易尝试。小鸭子是怎么救小公鸡的?你从中看出了什么?t fi kui de yu do xio n j t fi kui de yu do xio n j 他他 飞飞 快快 地地 游游 到到 小小 公公 鸡鸡shnshn bin rn xio n j zu zi z j bin rn xio n j zu zi z j 身身 边,边,让让 小小 公公 鸡鸡 坐坐 在在 自自 己己 de bi shnde bi shn的的 背背 上。上。说明小鸭子非常关心小公鸡,他“飞快地”游过去,看见小公鸡有危险马上来帮助他。这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事,告诉我们,朋友之间要互相帮助、团结友爱。鸭子为什么会游泳?鸭子为什么会游泳?鸭子尾部的皮脂能分泌一种油,使羽毛不被鸭子尾部的皮脂能分泌一种油,使羽毛不被水弄湿;而且鸭子的身体呈扁平状,可以增大水水弄湿;而且鸭子的身体呈扁平状,可以增大水的浮力;鸭子的肺连接有气囊,可以使身体浮在的浮力;鸭子的肺连接有气囊,可以使身体浮在水面;鸭子的脚蹼伸开,就像船桨,所以鸭子会水面;鸭子的脚蹼伸开,就像船桨,所以鸭子会游泳。游泳。

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