1、赤峰二中国际实验学校2022年第三次模拟测试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12 O-16Na-23 S-32Fe-56一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡的指定位置上涂黑，每小题2分，共28分）1.为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是（）A. 出门配戴口罩B.保持社交距离C. 改变握手拥抱礼节D.用医用酒精杀菌消毒2.做好垃圾分类为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是（）A.塑料瓶B.旧报纸C.铝制易拉罐D.玻璃瓶3.下列实验操作错误的是（）A.pH试纸使用B.取用液体药品C.称量氯
2、化钠D.移走蒸发皿4.“一日之计在于晨”，新的一天从营养丰富的早餐开始。下列食物富含蛋白质的是（）A.玉米、红薯B.鲜奶、豆浆C.苹果、西红柿D.牛油、奶油5.空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（）A.作为燃料电池燃料的H2B.用于生产氮肥的N2C.用于医疗急救的O2D.用于飞艇的He6.按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，则物质X可能是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.浓氨水D.浓氢氧化钠溶液7.甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示
3、意图如下，下列说法正确的是（）A. 甲酸分子中氢、氧原子个数比为1：2 B.乙中碳、氧元素质量比为1：2C. 46g甲酸中氢元素质量为2g D.生成甲与乙的分子个数比为2：18.下列归纳总结完全正确的一组是（）A. 燃烧的条件B. 化学家与贡献物质本身是可燃物与氧气（或空气）充分接触温度达到100侯德榜制取纯碱卢瑟福发现原子核门捷列夫元素周期表C. 化学之最D.元素与健康汞熔点最低的金属碳地壳中含量最多的元素金刚石天然存在的最硬物质缺氟龋齿缺钙佝偻病缺碘甲状腺肿大9.下列物质的性质与用途均正确并相对应的是（）A. 钨的导电性好钨用于制作灯泡里的灯丝B.CO2水溶液显酸性CO2用作大棚蔬菜的气体
4、肥料C. 氢氧化钠能够与酸反应氢氧化钠用于改良酸性土壤D. 铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜铝合金用于制作卫生间的置物架10. 25时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列结论正确的是（）编号水的质量g50505050加入固体质量g5101520现象固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A. 实验所得溶液质量分数为10% B. 实验所得溶液中含溶质20gC. 实验所得溶液质量分数相同D.实验说明25时该物质的溶解度是20g11.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A.CO2（H2O）通过盛有浓硫酸的洗气瓶B.碳粉（MnO2）滴入H2O2溶液，过
5、滤C.Zn粉（Fe）用ZnCl2溶液浸泡，过滤D. NaCl 溶液（Na2SO4）加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤12.推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A. 饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化B. 生成盐和水的反应不一定是中和反应，中和反应一定有盐和水生成C. 金属与非金属形成的化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D. 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定属于同种元素13.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，充分反应后过滤、洗涤，得到滤液和滤渣。下列说法正确的是（）A.滤渣中一定有Ag，滤液中可
6、能有Fe(NO3)2、Cu (NO3)2、AgNO3B. 当滤液为蓝色时，滤渣中一定有Cu、Ag，一定没有FeC. 向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有Fe、Cu、AgD.向滤液中加入KCl溶液，无明显现象，则滤液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2，滤渣中可能有Fe、Cu14.下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是现象实验操作（）选项实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3B将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方木条不复燃O2能支持燃烧C高温条件下
7、，将CO通入Fe2O3粉末黑色粉末变为红色可利用CO的还原性来炼铁D在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源正负两极玻璃管中产生气体的体积比是1：2水是化合物，可分解二、填空与简答（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共19分）15. 2019年是“国际化学元素周期表150年”。（1）中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图1所示，锗的相对原子质量为_，该元素属于_（填“金属元素”或“非金属元素”）。（2）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。图2是硫原子结构示意图，硫原子的最
8、外层电子数是_，硫离子的符号为_；火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为：S+3C+2KNO3X+3CO2+N2，X的化学式是_。16. 化学就在我们身边、化学与我们生活息息相关。（1） 一次性医用三层口罩是由两层纤维无纺布和中间一层熔喷布经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到_（填一种实验操作名称）作用。（2） 黑龙江省盛产大豆，大豆在生长过程中，有时需施加适量的_（填化肥种类），其作用是促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等。（3）能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。我区多地有效调整能源结构。稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。
9、A. 风力发电B. 太阳能发电C. 火力发电与C相比，A、B发电的共同优点是_（合理即可）。A的能量转化方式是把_能经过一系列变化转化成电能。17. 根据下图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1） P点表示的含义是：_。（2）t2时相同质量A、B、C三种物质的饱和溶液中溶剂质量大小顺序为_。（3）将相同质量A、B两种饱和溶液分别从t2降温到t1时，析出晶体质量最多的是_。（4）在t2时，把60gA物质加入100g水中，得到的溶液的总质量是_克。（5）A物质中含有少量的B物质、要想提纯A物质、用什么方法_。18.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O
10、中的一种或几种元素组成，通常状况下A、B、C为气体，D、E为液体。（“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示相连物质能向箭头所指一方转化）部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题：（1）B物质的化学式_。（2）A物质的用途_（答一点即可）。（3）请写出EC+D的化学方程式_。（4）D生成C属于_反应（填基本反应类型）。三、实验与探究（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）19.实验室部分仪器或装置如下图所示。（1）若实验室选用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，为方便随时加入液体药品，发生装置可选择图中的_（填字母）进行组装，请写出该反应的化学方程式
11、_。（2）选用D、F、G、H可组装成储气瓶，若要取用该储气瓶中的氧气，应从_（填“a”或“b”）端向储气瓶中注水。（3）如图所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温。打开止水夹，观察现象。写出实验中有关反应的化学方程式为_。此实验中不能用木炭代替红磷的理由是_。用图示装置进行实验，其优点是_。20.某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究，如图1所示，小组同学向氢氧化钠溶液加入稀硫酸，一会儿发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对试管内稀硫酸与氢氧化钠溶液是
12、否发生了反应进行探究。（1）图1实验操作：A是取用氢氧化钠的溶液的操作，B是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的示意图。请指出A中两处的错误：_、_。同学认为按照B图所示操作，可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅，又可以避免因拿滴管的手抖动使得稀硫酸滴在持试管的手上。但实验室禁止按照B图所示操作，请你推测B图所示操作可能导致的不良后果：_。（2） 小组同学设计了以下实验方案：实验步骤实验现象实验结论在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pH。pH_7（填“”、“”或“”）稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了。（3）写出该
13、反应的化学方程式：_。（4）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。于是分成甲、乙两组继续试验。甲组实验：探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。【实验操作及现象】如图2，向试管a中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀。【实验结论1】通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液_（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。【实验操作及现象】如图3，向试管b中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2
14、溶液时出现白色沉淀。【实验结论2】通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液_（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应，理由是_。四、 计算题（在答题卡的指定位置上作答，共6分）21. 为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，小兰同学进行了如下实验：向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸，恰好完全反应时，加入稀硫酸的质量为90g，反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。（杂质不溶于水也不与酸发生反应）（1） 该反应生成二氧化碳的质量为_g。（2） 求该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。（反应的化学方程式为：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2+2H2O）5
