1、生物多样性生物多样性教学课件苏教版 生物 八年级上册第一节第一节 生物多样性生物多样性 1.什么是生物多样性什么是生物多样性 2.生物多样性的价值生物多样性的价值 3.保护生物多样性的意义保护生物多样性的意义7.1 什么是生物多样性 生物多样性(Biodiversity)：一般地说，它是指生物及其生存环境的多样性。也就是说，生物多样性包括数以百万计的动物、植物和微生物；也包括生物与其环境所形成的复合体。生物多样性包括：n物种多样性n遗传多样性 n生态系统多样性物种多样性 三方面的含义：1.物种的数量或丰富度。2.物种的均匀度。3.物种的优势度。遗传多样性遗传多样性指同一个物种内基因型的多样性。
2、是衡量一个种内变异性的概念。生态系统多样性 农 田 生 态 系 统生态系统多样性 湿 地 生 态 系 统生态系统多样性 城市生态系统生态系统多样性 草 原 生 态 系 统生态系统多样性 森 林 生 态 系 统 海 洋 生 态 系 统2.生物多样性的价值生物多样性的价值 直接价值 间接价值 潜在价值直接价值 凤仙花直接价值 白菊花直接价值 猪殃殃直接价值 灰灰菜直接价值 面条菜直接价值 马齿苋间接价值 森林氧吧潜在价值 有些杂草很有用，你不知道。小飞蓬潜在价值 有些杂草很有用，你不知道。青葙潜在价值 有些杂草很有用，你不知道。紫花地丁潜在价值 有些杂草很有用，你不知道。粟米草 潜在价值 有些杂草
3、很有用，你不知道。谷莠子一、选择题1.下列有关生物多样性的说法，正确的是（）A.生物多样性仅指生物种类的多样性B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家2.生物多样性不包括（）A.基因多样性 B.环境多样性C.物种多样性 D.生态系统多样性3.“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（）A.基因的多样性 B.染色体的多样性C.DNA的多样性 D.细胞的多样性 二、填空题 1.生物多样性包括三个层次：的多样性、的多样性和 的多样性。2.生物多样性最直观、最基本的认识是 多样性。3.生物种类的多样性实质上是 的多样性。4.生物的各种特征是由 控制的。感谢收看感谢收看教学课件苏教版 生物 八年级上册
