1、热爱生命热爱生命四年级下册第五单元习作四年级下册第五单元习作救死扶伤、救死扶危、捐生殉国、蝼蚁贪生、救死扶伤、救死扶危、捐生殉国、蝼蚁贪生、人命关天、苟全性命、养生之道人命关天、苟全性命、养生之道生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。生命不等于是呼吸，生命是活动。卢卢 梭梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。通过。米歇潘米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生爱默生 送词句送词句习作提示，明确要求习作提示，明确要求1.学生默读提
2、示，画出习作要求。学生默读提示，画出习作要求。2.投影出示习作要求：投影出示习作要求：a、内容具体；、内容具体；b、写出真实感受；、写出真实感受；c、题目自定。、题目自定。例文指导例文指导-热爱生命热爱生命 热爱生命 “生命只有一次，对于谁都是宝贵的生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。一次，我去公园的人工湖边玩，那时候是下午的三点钟，一次，我去公园的人工湖边玩，那时候是下午的三点钟，不知怎么了，许多鲫鱼都在水面上跳来跳去，好像他们在过节似不知怎么了，许多鲫鱼都在水面上跳来跳去，好像他们在
3、过节似得。他们也许是想看看水上的世界吧。忽然，一只鲫鱼一跃，没得。他们也许是想看看水上的世界吧。忽然，一只鲫鱼一跃，没想到给跳到地面上了。我看它马上就要死了，可是它在岸上，极想到给跳到地面上了。我看它马上就要死了，可是它在岸上，极力跳动着。我想：力跳动着。我想：“这只小鱼没想到有如此气魄这只小鱼没想到有如此气魄”。忽然一次有。忽然一次有力的跳动，把它弹到了水里，我看见了这一幕，我的心头怦然一力的跳动，把它弹到了水里，我看见了这一幕，我的心头怦然一动，这一动，使我明白了：世界上每个生物都有自己的生命，有动，这一动，使我明白了：世界上每个生物都有自己的生命，有些生物轻贱自己的生命，而有些生物都快要
4、奄奄一息的时候，会些生物轻贱自己的生命，而有些生物都快要奄奄一息的时候，会有一股强烈的求生欲望，那就是生命的力量！有一股强烈的求生欲望，那就是生命的力量！同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定，可是，我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，己决定，可是，我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值！命的价值！习作素材习作素材张海迪：张海迪：5 5岁时因患脊岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫髓病，胸以下全部瘫痪。她以
5、残疾之躯，痪。她以残疾之躯，完成了许多健全人都完成了许多健全人都无法做到的事情，因无法做到的事情，因此她成为一代中国青此她成为一代中国青年的楷模年的楷模 。海伦海伦.海勒海勒盲童安静盲童安静 除了爱，我一无所有。除了爱，我一无所有。杏林子杏林子努力求生的苍蝇努力求生的苍蝇不屈生长的瓜苗不屈生长的瓜苗花的勇气花的勇气妈妈，救救我妈妈，救救我活着活着1.了解到的生命现象了解到的生命现象不屈生长的种子，生不屈生长的种子，生命短暂的苍蝇，不惧命短暂的苍蝇，不惧风雨的花儿，积极营风雨的花儿，积极营生的蚂蚁生的蚂蚁2.热爱生命的故事热爱生命的故事乐观开朗的盲童安静，乐观开朗的盲童安静，自强不息的海伦自强不
6、息的海伦.凯勒，凯勒，坚韧勇敢的杏林子坚韧勇敢的杏林子3.自已获得的感受、启发自已获得的感受、启发珍惜时间、热爱生命；珍惜时间、热爱生命；生命只有一次；用有限生命只有一次；用有限的生命创造无限的价的生命创造无限的价值值 从它们身上，我看到生命是宝贵从它们身上，我看到生命是宝贵的。动物的生命也是顽强的。它们的的。动物的生命也是顽强的。它们的坚持，那种求生的本能呢刚让我震惊。坚持，那种求生的本能呢刚让我震惊。生命只有一次，所以让我们好好地善生命只有一次，所以让我们好好地善待生命吧！待生命吧！生命是什么生命是什么生命的意义生命的意义种子的力量种子的力量 生命生命 生命生命生命是生命是生命是生命是试着写初稿试着写初稿
