二年级下册,共同特点：,一节一节的,我们把这种 的排列方式叫重复。,相同,生活中像这样的重复排列也有很多！,我们的身体是由哪几部分组成的？,头,身体,尾巴,触角,眼睛,嘴巴,猜猜看，它们是用什么材料做的？,讨论，它们是怎么做的？,艺术实践：,请你利用身边的各种材料和废旧物，利用重复排列的方法设计制作一条富有想象力又精致的节节虫。,交流评价：,演一演：给你的节节虫来个自我介绍吧！,说一说：谁做的节节虫既精美又富有想象力？,想一想：重复给你什么样的美感？,（整齐 秩序 节奏）,艺术拓展：,只要你有一双善于发现的眼睛，有一颗爱美的心灵，生活中的许多材料都可以做成艺术品。,
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