1、+1、了解曾经发生的恐怖事件，认识恐怖事件带来的危害和伤痛。+2、掌握在恐怖事件面前自救、互助及降低伤害的方法。+3、掌握校园安全知识。+重点：重点：+了解什么是恐怖事件了解什么是恐怖事件、认识恐怖、认识恐怖事件的危害。事件的危害。+难点：难点：+掌握在恐怖事件面前自护自救的方掌握在恐怖事件面前自护自救的方法。法。+关键：关键：+掌握自护自救的方法。掌握自护自救的方法。+5月20日中午，一名男子闯入湖北省麻城市南湖办事处五里墩小学，手持菜刀对正在玩耍的学生砍去，造成8名小学生受伤。+恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行
2、为。国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段，企求实现其政治目标或某项具体要求的主张和行动。恐怖主义事件主要是由极左翼和极右翼的恐怖主义团体，以及极端的民族主义、种族主义的组织和派别所组织策划的。+昆明火车站惊魂昆明火车站惊魂12分钟分钟 毫无征兆，昆明火车站遭遇一场血洗。2014年3月1日晚，10余暴徒手持长刀，从站前广场到临时候车室、临时售票区、第一售票大厅，一路杀戮而来，惊慌失措的旅客纷纷被砍倒下。当公安民警到场处置时，暴徒仍持刀顽抗。警方在鸣枪示警无效后，果断击毙其中4人，击伤1人并抓获。短短12分钟的杀戮，造成29人死亡143人受伤。这是一起有组织的
3、、严重的暴力恐怖袭击事件。新疆分裂势力 受“东突”组织的鼓动，发起的“圣战”，他对新疆的民族分裂活动起着推波助澜的作用+2013年4月23日13时30分，新疆喀什巴楚县色力布亚镇3名社区工作人员到居民家中走访，在一居民家中发现多名可疑人员和管制刀具，遂用电话向上级报告，之后被藏匿于屋内的暴徒控制。接报后，镇派出所民警和社区干部分头前往处置，先后遭屋内外暴徒袭杀。此前被控人员也被杀害，暴徒点燃房屋焚烧。随后赶到的民警击毙继续暴力对抗的暴徒，控制现场事态。该暴力恐怖案件造成民警、社区工作人员15人死亡(维吾尔族10人，汉族3人，蒙古族2人)，受伤2人(维吾尔族)。处置过程中击毙暴徒6人，抓获8人。
4、防恐反恐的重要性 任何一个国家都在追求社会繁荣昌盛、百姓安居乐业的美好愿望，但是树欲静而风不止，恐怖主义的猖獗，在一定程度、一定范围内破坏了国家安全，阻碍了社会发展，损害了民众切身利益。因此，防恐反恐工作刻不容缓。恐怖袭击突发事件的特点1.1.突发性和紧急性突发性和紧急性2.2.不确定性不确定性 3.3.危险性危险性4.4.社会影响性社会影响性 恐怖嫌犯的识别（1 1）神情恐慌、言行异常的人；（2 2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调的人；（3 3）冒称熟人、主动和你说话搭讪，送你糖果等物品假献殷勤的人；（4 4）反复在校园周边徘徊逗留的人。在过去的一段时间内全国周在过去的一段时
5、间内全国周边发生了很多起针对小学生及边发生了很多起针对小学生及幼幼儿园儿童的暴力侵害事件，幼幼儿园儿童的暴力侵害事件，已经造成了严重的伤亡，对儿已经造成了严重的伤亡，对儿童的安全带来了严重的威协。童的安全带来了严重的威协。+下面来了解一下这几起下面来了解一下这几起校园暴力校园暴力事件事件:+2010年3月23日上午6时20分许，郑民生从家里携带一把长约30厘米的尖刀，窜至南平实验小学附近伺机作案。7时25分许，郑民生见该校门口聚集了数十名等候入校的学生，便混入人群中站在校门口，先后对13名小学生猛捅猛刺，造成8死、5重伤的惨剧。+4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发
6、生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括:两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。+4月28日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师。+4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。+4月30日7点40分左右，王永来（男，45岁）骑摩托车携带铁锤、汽油，不顾尚庄小学值班老师的阻拦，从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班学生。然后，将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃
7、，学校老师奋力将学生抢出。王永来被当场烧死。5名受伤学生被迅速送往医院救治，目前伤情稳定，均无生命危险。面对突如其来的恐怖袭面对突如其来的恐怖袭击，如何自救？击，如何自救？手段手段 自救的第一步：“趴下”寻找掩体，大程度降低爆炸所带来的伤害，还可以防止吸入过多有毒烟雾。观察有无二次爆炸，以及二次伤害，切忌莫惊慌乱跑，容易成为袭击者的目标，或受到二次伤害。身上着火不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物压灭。不要因贪恋财物浪费逃生时间。防恐应急处置防恐应急处置(1)忌惊慌失措。(2)忌盲目呼喊。(3)忌贪恋财物。(4)忌乱开门窗。(5)忌乘坐电梯。(6)忌随意奔跑。(7)忌轻易跳楼。+保持冷静，尽快了解所
8、处的环境位置、起火点、起火原因保持冷静，尽快了解所处的环境位置、起火点、起火原因和火势大小，正确选择逃生方法和路线；和火势大小，正确选择逃生方法和路线；+可用湿毛巾捂鼻口，匍匐前进逃离，紧急时刻呼叫时也不可用湿毛巾捂鼻口，匍匐前进逃离，紧急时刻呼叫时也不能移开毛巾；能移开毛巾；+如房间充满烟雾，必须时，可打开门窗，排放烟雾后，应如房间充满烟雾，必须时，可打开门窗，排放烟雾后，应立即重新关闭好；立即重新关闭好；+在房间无法避难时，不要轻易做出跳楼的决定，此时可扒在房间无法避难时，不要轻易做出跳楼的决定，此时可扒住阳台或窗台翻出窗外，等待救援。住阳台或窗台翻出窗外，等待救援。防恐应急处置防恐应急处
9、置第一要素：依旧“趴下”快速掩蔽，快速降低身体姿势，利用一切可利用元素作为掩体。不要尝试与子弹赛跑。挡子弹：墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等；不挡子弹：木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等。防恐应急处置防恐应急处置+1、不能盲目与罪犯搏斗；+2、第一时间判断出可以逃离的方向，分散躲避，逃离。并且一边跑，一边大声呼救，目的是让老师等其他大人听到你的呼救来营救你，也会给周围正在玩耍的同学提个醒，告诉他们校园里有坏人，要赶紧逃离现场，躲避起来。+3、及时报警（报警时要冷静，说清发生了什么事，事件发生的地点在哪儿，有几个歹徒，我们的联系电话是多少。）+请同学们告诉我报警电话是多少？+巧妙躲避，寻找掩体；巧妙躲避，寻找掩体；+护住要害，适时装死。护住要害，适时装死。保持镇静，辨明方向；保持镇静，辨明方向；轻装快闪，勿逆人流。轻装快闪，勿逆人流。搜集武器，抱团抵抗；搜集武器，抱团抵抗；传播信息，等待救援。传播信息，等待救援。
