1、莲莲珊瑚虫珊瑚虫牛牛苔藓苔藓莲莲牛牛苔藓苔藓珊瑚虫珊瑚虫依据（依据（）依据（依据（）莲莲牛牛苔藓苔藓珊瑚虫珊瑚虫依据（依据（）依据（依据（）莲莲牛牛苔藓苔藓珊瑚虫珊瑚虫依据（依据（）依据（依据（）莲莲牛牛苔藓苔藓珊瑚虫珊瑚虫依据（依据（）依据（依据（）莲、苔藓莲、苔藓植物牛、珊瑚虫牛、珊瑚虫动物水生陆生莲、珊瑚虫莲、珊瑚虫牛、苔藓牛、苔藓莲、牛莲、牛苔藓、珊瑚虫苔藓、珊瑚虫可食用不可食用莲、牛莲、牛苔藓、珊瑚虫苔藓、珊瑚虫体形较大体形较小尝尝试试给给六六种种动动物物分分类类蝇蛾蟹虾蚊蝶蚊、蝇、虾、蝶、蟹、蛾蚊、蝇、虾、蝶、蟹、蛾依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据
2、（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）1.无脊椎 2.有口无肛门 3.身体辐射对称，体表有刺细胞 腔肠动物 3.身体左右对称，身体扁平 扁形动物 2.有口有肛门 4.体表无外骨骼 5.身体表面无外套膜，无贝壳 6.身体细长，圆柱形，体表有角质 线形动物 6.身体圆柱形，由许多彼此相似的环形体节组成，刚毛、疣足 辅助运动 环节动物 5.身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足 软体动物 4.体表有外骨骼，身体、附肢都分节 节肢动物1.有脊椎 7.卵生 8.水中产卵、受精 9.终生在水中生活，体表有鳞覆盖
3、，用鳃呼吸 鱼类 9.幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活又能在陆地 生活，用肺呼吸，皮肤辅助 两栖动物 8.陆地产卵，卵外有坚硬外壳 10.体表覆盖角质鳞或甲，肺呼吸 爬行动物 10.体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，气囊辅助呼吸 鸟类 7胎生哺乳，体表被毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 哺乳动物 头胸部头胸部腹部腹部步行足步行足头胸部头胸部后后翅翅特特化化成成平平衡衡棒棒后后翅翅特特化化成成平平衡衡棒棒蝴蝶翅膀上的鳞片蝴蝶翅膀上的鳞片蛾翅膀上的鳞片蛾翅膀上的鳞片蝶的触角蝶的触角蛾的触角蛾的触角苍蝇舔吸式口器苍蝇舔吸式口器刺吸式口器刺吸式口器头胸部头胸部腹部腹部鳃鳃步行足步行足母蟹腹部
4、公蟹腹部鳃鳃步行足步行足头胸部头胸部第二课时第二课时竞赛规则竞赛规则1.1.组长负责组长负责分数统计分数统计2.2.每轮问题每组派代表回答，每位同学每轮问题每组派代表回答，每位同学只一次只一次 答题机会答题机会3.3.问题问题全部答对全部答对满分，回答满分，回答不完全正确不完全正确酌情加分，酌情加分，回答回答错误错误不加分不加分 4.4.答题过程中其他同学应答题过程中其他同学应保持安静保持安静，不能，不能 予以提示，违规者则予以提示，违规者则扣除扣除相应小组一定相应小组一定分数分数问题一问题一问题二问题二问题三问题三问题四问题四你了解这些动物吗？你了解这些动物吗？涡虫涡虫蚯蚓蚯蚓蝴蝶蝴蝶蜗牛蜗
5、牛鲨鱼鲨鱼白尾海雕白尾海雕虎虎岩蜥岩蜥雨蛙雨蛙螳螂螳螂按要求对动物进行分类按要求对动物进行分类尝试仿照植物表解方式，把以下动物进行分类尝试仿照植物表解方式，把以下动物进行分类鲨鱼、蜗牛、蚯蚓、雨蛙、虎、螳螂、涡虫、蝴蝶、白尾海雕、岩蜥鲨鱼、蜗牛、蚯蚓、雨蛙、虎、螳螂、涡虫、蝴蝶、白尾海雕、岩蜥动物动物有脊柱有脊柱无脊柱无脊柱体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定身体分节身体分节身体不分节身体不分节胎生胎生卵生卵生肺呼吸肺呼吸幼体鳃呼吸幼体鳃呼吸成体肺呼吸成体肺呼吸鳃呼吸鳃呼吸哺乳动物哺乳动物虎虎鸟类鸟类白尾海雕白尾海雕爬行类爬行类两栖类两栖类鱼类鱼类岩蜥岩蜥雨蛙雨蛙鲨鱼鲨鱼节肢动物节肢动物扁形动
6、物扁形动物涡虫涡虫软体动物软体动物环节动物环节动物蚯蚓蚯蚓蜗牛蜗牛螳螂螳螂蝴蝶蝴蝶哺乳动物哺乳动物鸟鸟爬行动物爬行动物两栖动物两栖动物鱼鱼节肢动物节肢动物软体动物软体动物环节动物环节动物扁形动物扁形动物低等低等 高等高等简单简单 复杂复杂排排序排排序身体呈两侧对称身体呈两侧对称背腹扁平背腹扁平有口无肛门有口无肛门扁形动物扁形动物身体呈圆筒形身体呈圆筒形由许多彼此相似的体节组成由许多彼此相似的体节组成靠刚毛或疣足辅助运动靠刚毛或疣足辅助运动环节动物环节动物柔软的身体表面有外套膜柔软的身体表面有外套膜大多有贝壳大多有贝壳运动器官是足运动器官是足软体动物软体动物体表有坚韧的外骨骼体表有坚韧的外骨骼身
7、体和附肢都分节身体和附肢都分节节肢动物节肢动物体表有坚韧的外骨骼体表有坚韧的外骨骼身体和附肢都分节身体和附肢都分节节肢动物节肢动物幼体生活在水中，用鳃呼吸幼体生活在水中，用鳃呼吸成体大多生活在陆地上，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸两栖动物两栖动物体表覆盖角质的鳞片或甲体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸用肺呼吸在陆地产卵在陆地产卵卵表面有坚韧的卵壳卵表面有坚韧的卵壳爬行动物爬行动物体表覆羽体表覆羽前肢变成翼前肢变成翼有喙无齿有喙无齿有气囊辅助肺呼吸有气囊辅助肺呼吸鸟类鸟类体表被毛体表被毛胎生哺乳胎生哺乳牙齿有门齿，犬齿和臼齿的分
8、化牙齿有门齿，犬齿和臼齿的分化哺乳动物哺乳动物将以上动物按有无脊柱进行分类将以上动物按有无脊柱进行分类将以上动物按体温是否恒定进行分类将以上动物按体温是否恒定进行分类将以上动物按繁殖方式进行分类将以上动物按繁殖方式进行分类将以上动物按运动方式进行分类将以上动物按运动方式进行分类有脊柱有脊柱无脊柱无脊柱体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定胎生胎生卵生卵生游泳游泳爬行爬行跳跃跳跃飞行飞行下列四种植物的共同特征是下列四种植物的共同特征是小麦、银杏、油菜、雪松小麦、银杏、油菜、雪松A有种子有种子B有两片子叶有两片子叶C种子没有果皮包被种子没有果皮包被D种子有果皮包被种子有果皮包被（）A某同学将小麦、苹
9、果、花生、松树归某同学将小麦、苹果、花生、松树归为一类，把铁线蕨、衣藻、海带、葫为一类，把铁线蕨、衣藻、海带、葫芦藓归为一类其依据为（芦藓归为一类其依据为（）A根的有无根的有无B种子的有无种子的有无C果实的有无果实的有无D陆生或水生陆生或水生B植物的主要分类依据是（植物的主要分类依据是（）A生活环境生活环境B果实的大小果实的大小C形态结构形态结构D有无孢子有无孢子C如果想要了解向日葵下列哪册书可如果想要了解向日葵下列哪册书可以得到以得到最详尽最详尽的资料（的资料（）A双子叶植物学双子叶植物学B植物学植物学C生物学生物学D种子植物学种子植物学A想一想想一想 议一议议一议 如果你想了解如果你想了解
10、菜粉蝶菜粉蝶的生长发育和的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？一本？绚丽多彩的自然界中有绚丽多彩的自然界中有200多万种生物，如果一种多万种生物，如果一种一种来认识，可行吗？一种来认识，可行吗？植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉叶脉为平行脉（一片子叶）（一片子叶）叶脉为网状脉叶脉为网状脉（两片子叶）（两片子叶）有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根无根（假根）（假根）无根无根单子叶单子叶植物植物双子叶双子叶植物植物裸子裸子植物植物蕨类蕨类植物植物苔藓苔藓植物植物藻类藻类植物植物（被子植物）（被子
11、植物）（种子植物）（种子植物）（孢子植物）（孢子植物）汇报交流 每个小组观察每个小组观察4种植物，尝试找到它们种植物，尝试找到它们所属的类群，将结果记录在表格中：所属的类群，将结果记录在表格中：合作合作探究探究1-6小组观察小组观察：紫菜紫菜 金边吊兰金边吊兰 山茶山茶 含笑含笑 7-12小组观察：小组观察：圆柏圆柏 四季桂四季桂 菜蕨菜蕨 金鱼藻金鱼藻植物名称植物名称类群名称类群名称植物名称植物名称类群名称类群名称1.3.2.4.关注小组合作评价标准关注小组合作评价标准植物名称植物名称类群名称类群名称紫菜紫菜藻类植物藻类植物单子叶植物单子叶植物双子叶植物双子叶植物双子叶植物双子叶植物裸子植物
12、裸子植物双子叶植物双子叶植物蕨类植物蕨类植物双子叶植物双子叶植物金鱼藻有花（金鱼藻有花（花小），花小），坚果椭圆状（卵形或椭坚果椭圆状（卵形或椭圆形），略扁平。圆形），略扁平。菜蕨菜蕨 金鱼藻金鱼藻金边吊兰金边吊兰山茶山茶含笑含笑圆柏圆柏四季桂四季桂常绿草本植物，白色常绿草本植物，白色小花小花，叶脉平行脉。叶脉平行脉。花单瓣，花瓣花单瓣，花瓣5-7片，片，种子淡褐色或黑褐色。种子淡褐色或黑褐色。花直立，淡黄色，聚合果。花直立，淡黄色，聚合果。汇报汇报交流交流植物的分类考虑了植物的哪些特征？植物的分类考虑了植物的哪些特征？植物分类的依据是植物在 等方面的特征。形态结构形态结构脊椎动物无脊椎动物动
13、物的分类思考：思考：1 1、你能把上述、你能把上述1010种动物分成两组吗？种动物分成两组吗？2.每组动物又可以再分为哪几类？都有哪些动物？每组动物又可以再分为哪几类？都有哪些动物？有脊柱有脊柱动动 物物身体分节身体分节()()节肢节肢动物动物环节环节动物动物蚯蚓蚯蚓蜗牛蜗牛无脊柱无脊柱无外骨骼无外骨骼有外骨骼有外骨骼()软体软体动物动物螳螂螳螂蝴蝶蝴蝶有口有有口有肛门肛门蜗虫蜗虫扁形扁形动物动物有口无有口无肛门肛门()身体不分节身体不分节3.尝试仿照植物分类的表解方式，将书本尝试仿照植物分类的表解方式，将书本P98中的螳螂、蜗牛、蚯蚓、涡虫、白尾海雕、中的螳螂、蜗牛、蚯蚓、涡虫、白尾海雕、蝴
14、蝶、雨蛙、岩蜥、鱼、虎蝴蝶、雨蛙、岩蜥、鱼、虎10种动物进行分类，并将它们列入表中相应的位置种动物进行分类，并将它们列入表中相应的位置。动动 物物体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定胎生胎生繁殖繁殖卵生卵生繁殖繁殖身体分节身体分节 身体不分节身体不分节()()皮肤裸露皮肤裸露皮肤不皮肤不裸露裸露()()()哺乳哺乳动物动物鸟类鸟类爬行爬行动物动物两栖两栖动物动物鱼类鱼类节肢节肢动物动物环节环节动物动物 虎虎白尾白尾海雕海雕岩蜥岩蜥雨蛙雨蛙 鱼鱼蚯蚓蚯蚓蜗牛蜗牛无脊柱无脊柱有脊柱有脊柱无外骨骼无外骨骼有外骨骼有外骨骼()软体软体动物动物螳螂螳螂蝴蝶蝴蝶有口有口无肛无肛门门有口有口有肛有肛门门()
15、蜗虫蜗虫扁形扁形动物动物用肺呼吸用肺呼吸用鳃呼吸用鳃呼吸()()动物分类的依据是：动物分类的依据是：动物在 和 方面的特征。形态结构形态结构生理功能生理功能简单复杂环节动物节肢动物鱼类爬行动物鸟类两栖动物哺乳动物软体动物扁形动物 请将不同的动物类群，按照从简单到复杂的顺序排列起来。请将不同的动物类群，按照从简单到复杂的顺序排列起来。哺哺乳乳动动物物鸟鸟类类爬爬行行动动物物两两栖栖动动物物鱼鱼类类节节肢肢动动物物软软体体动动物物环环节节动动物物扁扁形形动动物物 你能帮下列动物快速找到它们的所属的类群吗？扬子鳄扬子鳄 蟾蜍蟾蜍 海马海马花蛤花蛤白鳍豚白鳍豚中华鲟中华鲟蜈蚣蜈蚣绦虫绦虫水蛭水蛭 血吸
16、虫血吸虫乌龟乌龟鸽子鸽子蜘蛛蜘蛛牡蛎牡蛎紫水鸡紫水鸡大鲵大鲵小结小结一、植物分类一、植物分类依据：以植物的依据：以植物的 作为依据，被子植物往作为依据，被子植物往往以往以花、果实和种子花、果实和种子作为重要依据。作为重要依据。二、动物分类二、动物分类依据：以动物的依据：以动物的 和和 作为依据作为依据。细菌、真菌是根据什么分类的呢？形态结构形态结构形态结构形态结构生理功能生理功能如果你要去书店买一本物理资料如果你要去书店买一本物理资料书，你会在哪个区域购买呢？书，你会在哪个区域购买呢？文史类文史类第一节第一节 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类学习目标：学习目标：1 1尝试根据植物和动物的特
17、征进行尝试根据植物和动物的特征进行 分类。分类。2 2列举植物和动物的主要类群。列举植物和动物的主要类群。了解菜粉蝶，你会选哪一本书呢？1、生物分类的概念：生物分类的概念：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是依据生物的主要是依据生物的相似程度相似程度(形态结构和生形态结构和生理功能）理功能）把生物划分为种和属等不同的等把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘亲缘关系关系和和进化关系进化关系。1 1、植物体有哪六大器官？、植物体有哪
18、六大器官？2 2、所有植物都有种子吗？、所有植物都有种子吗？3 3、种子的外面都有果皮包被吗？、种子的外面都有果皮包被吗？4 4、所有植物的叶脉都是一样的吗？、所有植物的叶脉都是一样的吗？5 5、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？1 1、植物体有哪六大器官、植物体有哪六大器官？2、所有植物都有种子吗、所有植物都有种子吗 3、种子的外面都有果皮包被吗？、种子的外面都有果皮包被吗？平行脉平行脉4 4、所有植物的叶脉都是一样的吗？、所有植物的叶脉都是一样的吗？网状脉网状脉5 5、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？向日葵向日葵水绵水绵油松
19、油松肾肾蕨蕨玉米玉米葫芦藓葫芦藓玉米、向日葵、油松玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵玉米、向日葵油松油松叶脉为平行脉叶脉为平行脉（一片子叶）（一片子叶）叶脉为网状脉叶脉为网状脉（两片子叶）（两片子叶）肾蕨、葫芦藓肾蕨、葫芦藓水绵水绵玉米玉米向日葵向日葵肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓单子叶植物单子叶植物双子叶植物双子叶植物裸子植物裸子植物 蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物植植 物物有种子有种子无种子无种子种子无果皮包被种子无果皮包被种子有果皮包被种子有果皮包被有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无无 根根（假根）（假根）油松油松无根无根水绵水绵被子植物被子植物2
20、、你能否把上述植物的所属类群按一、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如定顺序（如从简单到复杂从简单到复杂）排列？）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：按从简单到复杂的顺序排列为：3 3、你认为植物的分类考虑了植物的、你认为植物的分类考虑了植物的 哪些特征？哪些特征？植物分类的依据是：植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。植物在形态结构等方面的特征。肾蕨肾蕨藻类植物藻类植物 葫芦藓葫芦藓苔藓植物苔藓植物 玉米玉米单子叶植物单子叶植物向日葵向日葵双子叶植物双子叶植物油油 松松裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物水水 绵绵小小 结结脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类
21、爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类环节动物环节动物节肢动物节肢动物动动 物物脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定胎生胎生繁殖繁殖卵生卵生繁殖繁殖身体分部身体分部 身体不分部身体不分部()()()肺呼肺呼吸吸鳃呼鳃呼吸吸幼体用幼体用鳃，成鳃，成体用肺体用肺()()()()()哺乳哺乳动物动物鸟类鸟类动物动物爬行爬行动物动物两栖两栖动物动物鱼类鱼类动物动物节肢节肢动物动物环节环节动物动物 猫、虎猫、虎鸟鸟壁虎壁虎 蜥蜴蜥蜴青蛙青蛙 蟾蜍蟾蜍鱼鱼蜘蛛蜘蛛 蜜蜂蜜蜂蚯蚓蚯蚓课堂小结课堂小结谈谈你的收获，这节课你都学到了什么？细菌和真菌的分类酵母菌酵母菌蘑蘑菇菇霉霉菌菌多细胞
22、单细胞细菌、真菌的分类也可以按照他们的 分类。形态（）是研究生物的一种基本方法。）是研究生物的一种基本方法。A.生物分类生物分类 B.将生物分成不同等级将生物分成不同等级 C.将生物分成动物和植物将生物分成动物和植物 D.了解生物的多样性了解生物的多样性A小分类学家：小分类学家：请你告诉我请你告诉我 生物分类是研究生物的一种基本生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是（方法，分类的依据是（）。）。A.动物的行为方式动物的行为方式 B.生物的生活习性生物的生活习性 C.生物的生活环境生物的生活环境 D.生物的形态、结构等方面的特征生物的形态、结构等方面的特征 D现实生活中哪些地方用到了分类
23、？完成导学案完成导学案“知识要点测评知识要点测评”部分部分请评价你所在的小组请评价你所在的小组“合作合作”情况情况祝同学们学习快乐祝同学们学习快乐!自然科学自然科学社会科学社会科学哲学哲学电子技术电子技术生物学生物学物理学物理学医药化工医药化工数学数学脊椎动物学脊椎动物学无脊椎动物学无脊椎动物学腔肠动物腔肠动物节肢动物节肢动物(昆虫类昆虫类)节肢动物节肢动物(甲壳类甲壳类)环节动物环节动物请继续努力！蝴蝶蝴蝶找到了!1、六种植物中哪些植物能产生、六种植物中哪些植物能产生种子？种子？2、有种子的植物哪些种子外面都、有种子的植物哪些种子外面都有有果皮果皮的包被？的包被？3、向日葵、玉米种子里的、向
24、日葵、玉米种子里的子叶子叶数数各有几片？各有几片？4、上述植物都有根、茎、叶的器、上述植物都有根、茎、叶的器官吗？哪类植物具有假根官吗？哪类植物具有假根?议一议 比一比种子植物种子植物 被子植物被子植物藻藻类类植植物物苔苔藓藓植植物物蕨蕨类类植植物物 裸子植物裸子植物双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物玉米玉米 向日葵向日葵 油松油松 肾蕨肾蕨 水绵水绵 葫芦藓葫芦藓 双子叶植物双子叶植物 单单子叶植物子叶植物P81观察与思考植物植物有种子有种子无种子无种子有果皮有果皮无果皮无果皮一片子叶一片子叶有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根无根假根假根两片子叶两片子叶ABCDEF种子植物种子植物孢
25、子植物孢子植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物单子叶植物单子叶植物双子叶植物双子叶植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物水绵水绵肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓玉玉米米向向日日葵葵油油松松不属于同一分类等级，不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应低于是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F蚕豆蚕豆果皮果皮种子种子1具有两片子叶的植物叫什么植物？具有两片子叶的植物叫什么植物？具有一片子叶的植物叫什么植物？具有一片子叶的植物叫什么植物？2能产生种子的植物叫什么植物？不能产生种子的植物叫什么植物？不能产生种子的植物我们学过哪几类能产生种子的植物我们学过哪几类？3 种子外种子外有果
26、皮包被有果皮包被的植物叫什么植的植物叫什么植物？种子裸露的植物叫什么植物？物？种子裸露的植物叫什么植物？苔藓植物苔藓植物(葫芦藓葫芦藓)单子叶植物单子叶植物(玉米玉米)种子植物种子植物裸子植物裸子植物(油松油松)被子植物被子植物蕨类植物蕨类植物(肾蕨肾蕨)藻类植物藻类植物(水绵水绵)双子叶植物双子叶植物(向日葵向日葵)植物植物 通过上述活动，我们知道了植物分类要仔细观察植物的形态结构，形态结构，如植物的 、等的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物分类中，、往往是分类的主要依据。根根茎茎叶叶花花 果实和种子果实和种子花花果实果实 种子种子苔藓植物苔
27、藓植物(葫芦藓葫芦藓)单子叶植物单子叶植物(玉米玉米)种子植物种子植物裸子植物裸子植物(油松油松)被子植物被子植物蕨类植物蕨类植物(肾蕨肾蕨)藻类植物藻类植物(水绵水绵)双子叶植物双子叶植物(向日葵向日葵)植物植物植物名称植物名称 类群名称类群名称 根根 茎茎 叶叶 花花 果实果实 种子种子肾蕨肾蕨藻类植物藻类植物 葫芦藓葫芦藓苔藓植物苔藓植物 玉米玉米单子叶植物单子叶植物向日葵向日葵双子叶植物双子叶植物油油 松松裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物水水 绵绵小小 结结（1）将上述动物可以分类哪两大类？依据将上述动物可以分类哪两大类？依据是什么？是什么？（2 2）分为两组的动物还可以继续分为）分为
28、两组的动物还可以继续分为哪几哪几类类？（写出每种动物所属的类别名称）？（写出每种动物所属的类别名称）（3 3）将动物类群由简单到复杂的顺序排列）将动物类群由简单到复杂的顺序排列。（4 4）将彩色图片上的动物归入到各类别动）将彩色图片上的动物归入到各类别动物中并说明原因。物中并说明原因。脊椎动物脊椎动物鸟类鸟类爬行类爬行类两栖类两栖类鱼类鱼类哺乳类哺乳类无脊椎动物无脊椎动物节肢动物节肢动物环节动物环节动物动物动物软体动物软体动物扁形动物扁形动物动物动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物（蚯蚓）（蚯蚓）（虎）（虎）环节动物环节动物节肢动物节肢动物 鱼类鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳
29、类哺乳类（鱼）（鱼）（鸟）（鸟）（岩蜥）（岩蜥）（雨蛙）（雨蛙）（蝴蝶）（蝴蝶）（螳螂）（螳螂）由水生向陆生由水生向陆生,由简单到复杂由简单到复杂种子植物种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物单子叶植物单子叶植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物双子叶植物双子叶植物植物植物驼鸟驼鸟大鲵大鲵(娃娃鱼娃娃鱼)丹顶鹤扬子鳄扬子鳄企企鹅鹅鲨鱼鲨鱼虎鲸虎鲸蝙蝠蝙蝠 动物分类除了要比动物分类除了要比较较 ，往往还要，往往还要比较动物的比较动物的 。形态结构形态结构生理功能生理功能 细菌和真菌也是根据它们细菌和真菌也是根据它们 的的来分类。来分类。特征特征 例1、请将种子植物、裸子植物、被子植物填入下列图形
30、中 ；：。拓展：拓展：如果I是被子植物呢？种子植物种子植物 被子植物被子植物 裸子植物裸子植物 被子植物被子植物 单子叶植物单子叶植物 双子叶植物双子叶植物 例1、节肢动物、蝗 虫、蜘 蛛、两 栖 动 物、哺 乳动 物、脊 椎 动 物：；：；：。节肢动物节肢动物 蝗虫蝗虫 蜘蛛蜘蛛 脊椎动物脊椎动物 两栖动物两栖动物 哺乳动物哺乳动物 双子叶植物双子叶植物爬行类动物爬行类动物裸子植物裸子植物藻类植物藻类植物哺乳动物哺乳动物花生花生菜豆菜豆蛇蛇壁虎壁虎苏铁苏铁,银杏银杏水绵水绵,海带海带鲸鲸,兔兔 生物分类就是根据生物的相似生物分类就是根据生物的相似程度将生物划分为不同的程度将生物划分为不同的等
31、级等级,例例如门如门,纲纲,目目,科科,属属,种种,并对每一类群并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述行科学的描述,以弄清不同类群之以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的依据是生物在形态结构等方面的特征的特征。鱼鱼类类两两栖栖类类爬爬行行类类鸟鸟类类哺哺乳乳类类 动物动物环环节节动动物物节节肢肢动动物物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物第一节尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类小游戏：谁有一双火眼金睛？游戏规则：请两位同学分别对照两份材料，找出老师说出动物的代码，越快也好。名称名称代码代
32、码名称名称代码代码海月水母 01雨蛙71 乌贼 44 鳙鱼 64 虾55海葵 02蛔虫21 蟾蜍72 蜘蛛53 华枝睾吸虫12 蚯蚓31大鲵73 青鱼61 线虫25涡虫11 草鱼62 腔肠动物海月水母01 海蜇02 海葵03 水螅04 珊瑚虫05 扁形动物涡虫11 华枝睾吸虫12 血吸虫13 绦虫14线形动物蛔虫21 蛲虫22 钩虫23 丝虫24 线虫25环节动物蚯蚓31 沙蚕32 水蛭33软体动物河蚌41 石鳖42 蜗牛43 乌贼44 鲍鱼45 蛤蜊46节肢动物螳螂51 蝴蝶52 蜘蛛53 蜈蚣54 虾55 鱼青鱼61 草鱼62 鲢鱼63 鳙鱼64 两栖动物雨蛙71 蟾蜍72 大鲵73 蝾螈
33、74爬行动物岩蜥81 乌龟82 扬子鳄83 鸟大山雀91 啄木鸟93 丹顶鹤94哺乳动物鲸鱼101 猕猴102 虎103未分类已分类已分类一、植物分类学习任务学习任务1.认真观察六个培养皿中的植认真观察六个培养皿中的植物，完成学案相应内容物，完成学案相应内容（、）叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）（）（）（）（）植物 植物 植物 植物 植物 植物植 物有种子无种子种子无果皮包被种子有果皮包被有茎叶无茎叶有根无 根（假根）植物（、）（、）（）（、）（）玉米、向日葵、油松玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵玉米、向日葵油松油松叶脉为平行脉叶脉为平行脉（一
34、片子叶）（一片子叶）叶脉为网状脉叶脉为网状脉（两片子叶）（两片子叶）肾蕨、葫芦藓肾蕨、葫芦藓水绵水绵单子叶植物单子叶植物双子叶植物双子叶植物裸子植物裸子植物 蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物植植 物物有种子有种子无种子无种子种子无果皮包被种子无果皮包被种子有果皮包被种子有果皮包被有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无无 根根（假根）（假根）被子植物被子植物玉米玉米向日葵向日葵油松油松肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓无根无根水绵水绵讨论讨论1和和2.通过填写上面图表，你认为植物分类时要依据哪些特征？被子植物分类的重要依据是什么？植物分类的依据是：植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。植物
35、在形态结构等方面的特征。讨论讨论3.你能否把上述植物的所属类群按一你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：按从简单到复杂的顺序排列为：讨论讨论4观察以上表解，你认为玉米、向日葵和油松哪两者的亲缘关系关系比较近？种子外有果皮种子外无果皮学习任务二、动物分类学习任务二、动物分类1、这、这10组动物若分为两组，它们分别是组动物若分为两组，它们分别是什么动物类群？每组里有哪些动物？什么动物类群？每组里有哪些动物？有脊柱有脊柱无脊柱无脊柱动动 物物无脊柱无脊柱有脊柱有脊柱螳螂螳螂 蜗牛蜗牛 蚯蚓蚯蚓 涡虫涡虫 蝴蝶蝴蝶白尾海雕
36、白尾海雕 岩蜥岩蜥 鱼鱼 鱼蛙鱼蛙 虎虎2、将每组中的动物再进行分类，可分、将每组中的动物再进行分类，可分为哪些类群？每类有哪些动物？为哪些类群？每类有哪些动物？螳螂螳螂 蜗牛蜗牛 蚯蚓蚯蚓 涡虫涡虫 蝴蝶蝴蝶动动 物物无脊柱无脊柱有脊柱有脊柱鱼鱼雨蛙雨蛙 岩蜥岩蜥 白尾海雕白尾海雕 岩蜥岩蜥 鱼鱼 雨蛙雨蛙 虎虎蜗牛蜗牛 蚯蚓蚯蚓 涡虫涡虫 螳螂、蝴蝶螳螂、蝴蝶岩蜥岩蜥 鱼鱼 雨蛙雨蛙涡虫涡虫 蚯蚓蚯蚓 蜗牛蜗牛螳螂螳螂蝴蝶蝴蝶（）动物）动物蚯蚓蚯蚓蜗牛蜗牛（）动物）动物（）类）类（）动物）动物（）动物）动物白尾海雕、虎白尾海雕、虎（）类）类雨雨蛙蛙岩岩蜥蜥（）类）类白尾海雕白尾海雕 虎虎（
37、）类）类（）类）类有足有足无足无足 有环带有环带无环带无环带卵生卵生胎生胎生 有喙无齿有喙无齿无喙有齿无喙有齿皮肤辅助呼吸皮肤辅助呼吸皮肤不呼吸皮肤不呼吸 有环带有环带无环带无环带有刚毛有刚毛无刚毛无刚毛 变态发育变态发育正常发育正常发育完全变态完全变态 不完全变态不完全变态 有肛门有肛门无肛门无肛门有贝壳有贝壳无贝壳无贝壳 有外套膜有外套膜无外套膜无外套膜用肺呼吸用肺呼吸用鳃呼吸用鳃呼吸 体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定有卵壳有卵壳无卵壳无卵壳 有翅有翅无翅无翅有脊柱有脊柱无脊柱无脊柱 有外骨骼有外骨骼无外骨骼无外骨骼 动物分类的依据动物分类的依据螳螂螳螂 蜗牛蜗牛 蚯蚓蚯蚓 涡虫涡虫
38、蝴蝶蝴蝶动动 物物无脊柱无脊柱有脊柱有脊柱有外骨骼有外骨骼无外骨骼无外骨骼体温不恒定体温不恒定体温恒定体温恒定鱼鱼雨蛙雨蛙 岩蜥岩蜥 白尾海雕白尾海雕 岩蜥岩蜥 鱼鱼 雨蛙雨蛙 虎虎蜗牛蜗牛 蚯蚓蚯蚓 涡虫涡虫 螳螂、蝴蝶螳螂、蝴蝶岩蜥岩蜥 鱼鱼 雨蛙雨蛙涡虫涡虫 蚯蚓蚯蚓 蜗牛蜗牛螳螂螳螂蝴蝶蝴蝶无肛门无肛门有肛门有肛门（）动物）动物蚯蚓蚯蚓无足无足有足有足蜗牛蜗牛（）动物）动物（）类）类（）动物）动物（）动物）动物不完不完全变全变态态完全完全变态变态白尾海雕、虎白尾海雕、虎（）类）类雨雨蛙蛙岩岩蜥蜥（）类）类用鳃呼吸用鳃呼吸用肺呼吸用肺呼吸有卵壳有卵壳无卵壳无卵壳白尾海雕白尾海雕 虎虎（）
39、类）类（）类）类卵生卵生胎生胎生扁扁形形环环节节软软体体节节肢肢鱼鱼两两栖栖爬爬行行鸟鸟哺哺乳乳 你在对上述动物进行分类时你在对上述动物进行分类时，考虑了，考虑了 动物的哪些特征？（即分类依据）动物的哪些特征？（即分类依据）动物进行分类时动物进行分类时除了比较除了比较形态结构形态结构外，外，还要比较动物的还要比较动物的生理功能生理功能 请你对上述动物的所属类群按从简单到请你对上述动物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列。复杂的顺序排列。你能根据它们的形态特征，对真菌进行分类你能根据它们的形态特征，对真菌进行分类吗？吗？真菌单细胞大型真菌孢子排列成 状孢子排列成放射状青霉灵芝酵母菌酵母菌多细胞多细
40、胞霉菌霉菌曲霉曲霉扫帚扫帚练习题练习题1-5 ACABC 1-5 ACABC 6.(1)ABE 6.(1)ABE A A有果皮，有果皮，E E无果皮无果皮 （2 2）CDF CDF F F A A和和B B （3 3）藻类植物）藻类植物 苔藓植物苔藓植物 蕨类植物蕨类植物 裸子植物裸子植物 被子植物被子植物 （4 4）花、果实、种子）花、果实、种子收收 获获一、植物分类的依据以植物的以植物的形态结构形态结构作为依据，被子植物往往作为依据，被子植物往往以以花、果实和种子花、果实和种子作为重要依据。作为重要依据。二、动物分类的依据二、动物分类的依据以动物的以动物的外部形态结构外部形态结构、内部构造内部构造和和生生理功能理功能作为依据作为依据。
