北师大版八年级下册生物《第4节 生态系统的稳定性》课件.pptx

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1、 生态系统的稳定性生态系统的稳定性一、生态系统的概念:一、生态系统的概念:在一定的地域内在一定的地域内,生物生物与环境与环境通过不断的通过不断的物质循环物质循环和和能量流动能量流动,互相作用、互,互相作用、互相依存而形成的相依存而形成的统一整体统一整体,叫做生态系统。叫做生态系统。生态系统的类型生态系统的类型自然生自然生态系统态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统农田生态系统农田生态系统人工生人工生态系统态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统城市生态系统城市生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统陆地生态系统陆地生态系统水域生态系统水域生态系统 _ _是地球上是地球上最

2、大最大的生态系统的生态系统生物圈生物圈思考:池塘里都有些什么呢?思考:池塘里都有些什么呢?水水草草土土壤壤鱼鱼水水细菌和真菌细菌和真菌浮游植物浮游植物虾虾空气空气太阳太阳蚯蚓蚯蚓1.生态系统的成分生态系统的成分以池塘生态系统为例以池塘生态系统为例太阳、水、土壤、水草、鱼、虾、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等太阳、水、土壤、水草、鱼、虾、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等太阳、水、土壤、空气太阳、水、土壤、空气水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等水草、浮游水草、浮游植物、团藻植物、团藻鱼、虾鱼、虾蚯蚓蚯蚓细菌和真菌细菌和真菌生产者生产者消费者

3、消费者分解者分解者非生物非生物生物生物非生物成分非生物成分非生物成分非生物成分氧气氧气氮气氮气空空气气太阳太阳土壤土壤水水太阳太阳生物活动的场所,提供物质和能量生物活动的场所,提供物质和能量生产者生产者无机物无机物光合作用光合作用能量能量有机物有机物自然界中自然界中绿色植物绿色植物是生产者是生产者制造有机物,转化和储存能量制造有机物,转化和储存能量动物动物不能不能自己制造有机物,它们直接或间接以自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食(植食性动物、肉食性动物和杂植物为食(植食性动物、肉食性动物和杂食性动物)食性动物)消费者消费者消费者消费者分解者分解者无机物无机物有机物有机物 自然界中许多自然

4、界中许多微生物微生物是分解者是分解者绿色植物绿色植物微生物微生物被利用被利用降解有机物使能以再次利用降解有机物使能以再次利用(生产者)(生产者)(消费者)(消费者)(分解者)(分解者)植物植物动物动物微生物微生物绿色绿色所有的植物都是生产者吗?所有的植物都是生产者吗?菟丝子菟丝子小型腐食动物如蜣螂小型腐食动物如蜣螂 、蚯蚓,甚至大型、蚯蚓,甚至大型动物如秃鹫等属于动物如秃鹫等属于分解者分解者。所有的动物都是消费者吗?所有的动物都是消费者吗?1 1、营、营腐生腐生生活的微生物是生活的微生物是分解者分解者。2 2、营、营寄生寄生生活的微生物是生活的微生物是消费者消费者。3 3、少数、少数自养自养细

5、菌是细菌是生产者生产者。所有的微生物物都是分解者吗?所有的微生物物都是分解者吗?1 1、下列生物中,属于分解者的是(、下列生物中,属于分解者的是(),属于生产者的),属于生产者的是(是(),属于消费者的是(),属于消费者的是()。)。A A草和山羊草和山羊 B B真菌真菌 C C葫芦藓葫芦藓 D D青蛙青蛙BCD2 2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统(、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统()A A水藻、鸟水藻、鸟 B B小鱼、大鱼小鱼、大鱼 C C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D D水藻、虾水藻、虾C二、生态系统的组成二、生态系统的组成生态系统生态系统生生物物成成分分非生物

6、成分非生物成分生产者生产者主要指植物主要指植物消费者消费者主要指动物(直接或间接主要指动物(直接或间接以植物为食)以植物为食)分解者分解者主要指细菌、真菌等腐主要指细菌、真菌等腐生微生物生微生物阳光、空气、水、阳光、空气、水、温度、土壤等温度、土壤等 (通过光合作(通过光合作用,制造有机物,为自身和用,制造有机物,为自身和动物提供营养和能量)动物提供营养和能量)(将动植物残体中的(将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物有机物分解成简单的无机物,归还土壤,供植物重新利,归还土壤,供植物重新利用。用。)回到家,找到你家里你能看到的一个回到家,找到你家里你能看到的一个生态系统,并找到对应的生态系统

7、,并找到对应的非生物成分、非生物成分、生产者、消费者和分解者生产者、消费者和分解者。2.生态系统中的食物链和食物网生态系统中的食物链和食物网这就是一条这就是一条食物链。食物链。俗语说:俗语说:定义:定义:生物之间通过取食的关系而互生物之间通过取食的关系而互相联系形成的链。相联系形成的链。大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米小鱼吃虾米,虾米吃泥巴虾米吃泥巴藻类藻类 虾米虾米 小鱼小鱼 大鱼大鱼学以致用学以致用下面这句话所体现的是否是完整的食下面这句话所体现的是否是完整的食物链?为什么物链?为什么?答案答案:树叶:树叶 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀“螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉,黄雀在后”试用箭头表示下列试

8、用箭头表示下列生物之间的取食和生物之间的取食和被取食的关系。被取食的关系。草原生态系统草原生态系统看了上图中的线,你想到了什么?看了上图中的线,你想到了什么?食物网食物网定义:定义:许多食物链互相交错形成的一张无形许多食物链互相交错形成的一张无形的网络,这种复杂的关系称之为食物网。的网络,这种复杂的关系称之为食物网。你能举例说出其他的食物网吗?你能举例说出其他的食物网吗?河流河流3.生物富集及其影响生物富集及其影响含重金属含重金属的污水的污水含重金属含重金属的鱼的鱼含重金属含重金属的熟鱼的熟鱼人吃了含有重金属的鱼之后,身体里人吃了含有重金属的鱼之后,身体里也含有重金属,但是人体很难将这些也含有

9、重金属,但是人体很难将这些物质分解,因此,随着所食含重金属物质分解,因此,随着所食含重金属食物的量的增多,人体内的重金属含食物的量的增多,人体内的重金属含量也在增加,这就是量也在增加,这就是生物富集生物富集。工厂工厂以DDT为例富集富集1.3 万倍万倍富集富集17万倍万倍富集富集833万倍万倍富集富集66万倍万倍生物体内的污染物超过一定的浓生物体内的污染物超过一定的浓度时,生物就会出现受害症状。度时,生物就会出现受害症状。重金属重金属正常含量正常含量超标症状超标症状铅铅0.1mg/L易贫血、损害神经易贫血、损害神经系统系统 砷砷100g/L中枢神经系统紊乱,中枢神经系统紊乱,并可能致癌并可能致

10、癌镉镉5 g/L(血液血液)1 g/L(尿尿)易引起骨痛病易引起骨痛病 汞汞5 10g/L(血液血液)20 g/L(尿尿)诱发肝炎和血尿诱发肝炎和血尿 经过上面的学习,经过上面的学习,大家已经对大家已经对生物富集生物富集的的危害有了一定的了解,危害有了一定的了解,大家对此有什么想法呢?大家对此有什么想法呢?如何如何降低降低生物富集的生物富集的危危害害呢?呢?非生物成分非生物成分生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食关系捕食关系导学导学归纳归纳生态系统生态系统的组的组成食食物物链链(食物网)(食物网)伴随食物链发生伴随食物链发生生物富集现象生物富集现象小鱼和植物为什么能较长时间小鱼和植物为什么能较长时间的生活在这样一个密封球中?的生活在这样一个密封球中?因为植物进行因为植物进行光合作用光合作用为小为小鱼提供鱼提供氧氧和和养料养料,小鱼通过,小鱼通过呼吸作用呼吸作用为植物的光合作用为植物的光合作用提供提供二氧化碳二氧化碳,排出的废物,排出的废物被被分解者分解者分解成简单的分解成简单的无机无机物物再被植物利用。再被植物利用。

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